Студенты РостГМУ и Тихоокеанского Медицинского университета успешно выступили на Первых Медицинских играх будущего в Москве

Второе место «Первых Медицинских игр будущего – Фиджиталквест-2024» завоевали студенты РостГМУ Минздрава России! Яркий успех пришел к ребятам на прошедшем в Москве форуме в Международном Медицинском Кластере ИЦ «Сколково». В остром соперничестве студенты кружка кафедры анестезиологии и реаниматологии РостГМУ опередили будущих анестезиологов-реаниматологов из Курска и двух медицинских вузов Санкт-Петербурга. Лучшим капитаном признан студент 5-го курса педиатрического факультета Никита Капустин. Конкурсы проходили в виртуальной реанимационной, студенты решали задачи, сгенерированные программой. Один из членов команды надевал специальный прибор и все, что он видел, отражалось на большом экране. Товарищи могли ему помогать. Потенциал студентов РостГМУ продолжает раскрываться на подобных состязаниях. Искренне поздравляем наших ребят с блестящим выступлением и желаем новых успехов! Подробности про ФиджиталКвест читаем на сайте РостГМУ

#НаукаБытьПервым Студенты Сеченовского Университета стали финалистами первых в России Медицинских игр будущего — олимпиады «Фиджиталквест–2024»! Масштабное мероприятие прошло в Международном медицинском кластере «Сколково» и объединило студентов медицинских вузов со всей России. В конкурсе «Фиджиталквест» участвовали 36 университетских команд, лишь 12 из них дошли до финала. Будущие врачи решали клинические задачи с помощью технологий расширенной реальности, а эксперты оценивали их вовлеченность, лидерские качества и знания по клиническим дисциплинам. В команду Сеченовского Университета вошли студенты пятого курса Клинического института детского здоровья имени Н. Ф. Филатова: Анастасия Болдырева, Владимир Лабинов, Елизавета Лабинова, Александра Козодаева и Эльвина Имамутдинова. «Фиджиталквест» — очень необычный формат конкурса клинических навыков. В виртуальном пространстве команды продемонстрировали навыки выполнения диагностических, терапевтических и даже реанимационных манипуляций. Кстати, для наших студентов это не является чем-то новым. В Сеченовском Университете есть свой продукт — «Виртуальный пациент», который позволяет отрабатывать оказания медицинской помощи в разных ситуациях, формируя у будущего врача практический опыт без рисков для настоящих пациентов», — говорит заместитель директора по учебной и воспитательной работе Клинического института детского здоровья имени Н. Ф. Филатова к.м.н. Евгения Чистякова. Поздравляем сеченовцев с хорошим результатами! Первые Медицинские игры будущего организованы Российским обществом специалистов медицинского образования РОСМЕДОБР в партнерстве с компанией «Медвиар», Российской медицинской академией непрерывного профессионального образования, Международным медицинским кластером и Фондом «Сколково». Мероприятие прошло при поддержке Минздрава РФ и Комитета Госдумы по охране здоровья.

Что сейчас происходит в мире криптовалюты. Узнать

‍ Команда Тихоокеанского Медицинского стала победителем Первых медицинских игр будущего 16 сентября в Москве состоялось награждение победителей «ФИДЖИТАЛКВЕСТ-2024» 16+ – первых медицинских игр будущего в России, прошедших в условиях виртуальной реальности и физической симуляции. Сборная ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России в составе пяти студентов IV и V курсов специальности «Лечебное дело» заняла I место в общекомандном зачёте, а также получила два индивидуальных приза из трёх. В рамках Олимпиады 12 команд-финалистов демонстрировали не только профессиональные знания и навыки, но и эффективность совместной работы, скорость принятия решений и умение работать в стрессовых ситуациях. Команды прошли целую серию испытаний: от амбулаторного приема до блока интенсивной терапии и от индивидуально-принятых решений до командной работы под руководством капитана. Высокое достижение студентов Тихоокеанского Медицинского стало возможным благодаря участию университета в программе академического стратегического развития «Приоритет 2030. Дальневосточный трек», в рамках которой созданы лаборатория виртуальных технологий и учебная операционная, функционирующая на основе методики Vetlab. Фото предоставлено Тихоокеанским Медицинским