Виртуальная реальность в обучении: НовГУ внедряет инновационные методы подготовки студентов

Студенты педагоги НовГУ смогут с помощью VR научиться решать конфликты с родителями У студентов Педагогического института НовГУ появилась возможность развивать профессиональные компетенции с помощью очков виртуальной реальности Всё благодаря созданию в 2025 году Педагогической мастерской цифровых компетенций Студент надевает VR очки и оказывается в виртуальном классе объяснил заведующий лабораторией цифровой дидактики доцент кафедры технологического и художественного образования НовГУ Андрей Шустров Перед ним в этот момент может стоять цифровой аватар родителя недовольного оценкой которую получил его ребёнок Родитель при этом может быть взволнован скептически настроен может требовать объяснений И очки виртуальной реальности в данном случае выступают педагогическим инструментом позволяют студенту научиться распознавать эмоции родителя и выбрать верную тактику для общения с ним научиться техникам деэскалации конфликта аргументации самоконтроля Ошибки допущенные в безопасной среде виртуальной реальности впоследствии можно обсудить с преподавателем и одногруппниками И в следующий раз уже переиграть ситуацию иначе выбрав другую тактику Другой вариант использования VR очков для проведения лабораторных работ и экспериментов Например нам нужно провести химический опыт с опасными веществами да ещё и в классе где есть проблемы с дисциплиной Будущему педагогу необходимо научиться отрабатывать такие опасные сценарии без риска для здоровья школьников и своего собственного Виртуальные очки позволят физически отработать все действия в чрезвычайной ситуации Подробнее на сайте Образование

Технологии виртуальной реальности расширяют возможности по подготовке студентов Новгородского государственного университета Как рассказали в вузе виртуальная реальность позволяет моделировать потенциально острые ситуации с которыми может столкнуться будущий педагог Например надев VR очки обучаемый предстает перед аватаром родителя недовольным поставленной его чаду оценкой и требующим объяснений Студент должен оценить настроение собеседника и с учетом его поведения выбрать наиболее рациональную тактику ведения диалога По итогам такой беседы преподаватель разбирает ее вместе с группой делая замечания которые студенты учитывают в ходе новых занятий Другой вариант использования VR очков для проведения лабораторных работ и экспериментов Например нам нужно провести химический опыт с опасными веществами да ещё и в классе где есть проблемы с дисциплиной Будущему педагогу необходимо научиться отрабатывать такие опасные сценарии без риска для здоровья школьников и своего собственного Виртуальные очки позволят физически отработать все действия в чрезвычайной ситуации рассказывает заведующий лабораторией цифровой дидактики доцент кафедры технологического и художественного образования НовГУ Андрей Шустров Представляется что эффективность описанных методов будет напрямую зависеть от качества электронных пособий от того насколько они смогут обеспечить погружение в виртуальный мир Но если разработчики справятся со своей задачей то взаимодействие с цифровыми собеседниками может оказаться более эффективным инструментом обучения чем разыгрывание учебных заданий между студентами В общем представленная технология представляется интересной и перспективной и мы постараемся проследить за ее дальнейшим развитием

VR дайджест от сообщества Digital Learning 29 О том как VR применяется в российском образовании читайте в нашем дайджесте за сентябрь В НовГУ создали VR тренажеры на которых можно отработать аварию на производстве На Ставрополье студенты химического кластера занимаются в VR лаборатории Роснефть разработала виртуальный тренажер для обучения нефтяников VR тренажёр для крановщиков показали на форуме Облачные города Студенты железнодорожники осваивают профессию с помощью VR тренажеров Дайджест подготовили наши друзья из телеграм канала Вестник VR