Учителя сообщают о росте бюрократии и проблемах с цифровыми системами

ОНФ: почти треть учителей жалуются на буллинг со стороны родителей. Как отметил эксперт направления "Народный фронт. Аналитика" Дмитрий Цвич, 92% педагогов работают с электронными системами, но это не упрощает их деятельность

Рост бюрократической нагрузки в школах за три-четыре года отмечают 41% учителей, согласно результатам исследования Народного фронта. 92% педагогов работают с электронными системами, но, к сожалению, это не упрощает их деятельность. 89% столкнулись с проблемами при внедрении цифровых технологий – старым оборудованием, плохим интернетом, неудовлетворительным качеством экранов. Как итог, 42% опрошенных учителей заявили, что информатизация только усложнила их работу. По данным опроса, учителя перечисляли такие проблемы, как сбои в работе электронных журналов, систем "Сферум" и "Моя школа", Astra Linux, неудобный интерфейс, множественная авторизация и дублирование информации и чатов в различных ресурсах.

«Народный фронт» обнародовал результаты опроса учителей по поводу информатизации. Оказалось, что для 42% педагогов электронные системы лишь усложнили работу. Опрошенные учителя отмечают, что за последние 3-4 года бюрократическая нагрузка только возросла. 92% педагогов работают с электронными системами, 89% из них столкнулись с проблемами при внедрении цифровых технологий. Учителя связывают их со старым оборудованием, плохим интернетом, неудовлетворительным качеством экранов. Кроме того, проблемы выявились и в работе с цифровыми платформами: сбои электронных журналов, неудобный интерфейс, множественная авторизация и необходимость дублировать информацию в чатах различных ресурсов. Как заявил первый заместитель руководителя исполкома «Народного фронта» Сергей Соколов, «цифровизация хаоса рождает цифровой хаос». Так что значительная часть учителей говорит о том, что легче после внедрения информационных систем с бюрократией не стало

Народный Фронт привлекли к написанию Стратегии развития образования Стратегию развития образования продолжают двигать тихим сапом. Схема прежняя — масса мероприятий различного масштаба, которые призваны легализовать имеющийся текст. Очередная "стратегическая сессия" проходит в "Сириусе" с 9 по 11 июня. Посвящена бюрократической нагрузке. На ней выступили представители Народного Фронта: Порядка 40% учителей говорят, что значительную часть своего рабочего времени они тратят не на преподавание, а на заполнение отчетов, справок, графиков, анкет и других документов. В среднем это 7 и более часов в неделю. То есть фактически один рабочий день в неделю уходит на пресловутое заполнение не на обучение, не на развитие, а фактически на бумажную нагрузку. И если раньше мы ожидали, что цифровизация обещала облегчить жизнь, то сейчас она часто превращается в новый источник стресса. И за последние 3-4 года порядка 70% педагогов отмечают, что нагрузка только возросла, а бумажные документы перешли в цифровой вид, в электронный вид. Практически половина учителей работает на 1,5-2 ставки, казалось бы, причем тут бюрократия, это же выбор самого педагога. Но учитель работает практически весь день. Так как в любом варианте чиновничьей Стратегии цифровизация образования это один из фундаментальных принципов, ничего с новым видом бюрократии эти уже не сделают. Интересно тут то, что говорят о нагрузке учителей в НФ на фоне заявлений Кравцова об 1,44 средней нагрузки. Войдет ли эта проблема в Стратегию хоть в каком-то виде, или НФ со своим мониторингом останутся за бортом, как и все остальные, включая президента, который сказал, что в стране имеется нехватка педагогов? #нагрузка #политика

Твой личный ИИ — отвечает, объясняет, помогает

ОНФ: почти треть учителей жалуются на буллинг со стороны родителей Об увеличении «бумажной» нагрузки в последние 3-4 года заявили 70% опрошенных. Педагоги также сообщили о недостаточной защите со стороны администрации школ, следует из результатов опроса Общероссийского народного фронта. Как уточнили в ОНФ, данные исследования представили на стратегической сессии в Сочи, которая проходит с 9 по 11 июня. Здесь обсуждают ключевые проблемы педагогического сообщества. Как отметил эксперт направления «Народный фронт. Аналитика» Дмитрий Цвич, 92% учителей работают с электронными системами. Однако это не упрощает их деятельность. «89% столкнулись с проблемами при внедрении цифровых технологий — старым оборудованием, медленным интернетом и плохим качеством экранов. 42% опрошенных учителей заявили, что информатизация только усложнила их работу», — сказал Цвич. Подпишись на «Говорит Москва»

УЧИТЕЛЯ В ФОКУСЕ ВНИМАНИЯ НАРОДНОГО ФРОНТА "Цифровизация хаоса рождает исключительно цифровой хаос", – уверен Сергей Соколов, первый заместитель руководителя Исполкома НФ. В 2025 году Народный фронт опросил 280 000 человек, 65 000 из них – школьные учителя. 43% процента из которых говорят, что значительную часть своего рабочего времени они тратят не на преподавание, а на заполнение отчётов, справок, графиков, анкет и других документов. НФ понимает важность и нужность решения этой проблемы. Потому что если не будет комфортно работать учителям, то не будет комфортно учиться нашим детям. Именно эта тема и стала главной на стратсессии по нагрузке педагогов, которая прошла в эти выходные в Сириусе. Если вам есть что сказать по школьной теме, приглашаем в комментарии