Количество фишинговых атак на школьников возросло на 70% в 2025 году

Как сообщили «Ъ» в компании «Информзащита», количество фишинговых атак, направленных на школьников, за первые три месяца 2025 года достигло 34 тыс., что на 70% больше, чем за аналогичный период 2024 года. Чаще всего злоумышленники притворяются представителями вузов или самих школ, якобы собирающих данные «Госуслуг», а также предлагая ответы на ЕГЭ. Кроме жертв таких атак страдают и легитимные сервисы онлайн-образования, к которым теряется доверие, признают эксперты. #Ъузнал

Количество фишинговых атак на школьников возросло на 70% в начале 2025 года, достигнув 34 тысяч. Мошенники используют различные схемы, включая подделку сайтов и рассылку запросов о данных. В ответ Госдума приняла закон о защите от кибермошенничества, вступающий в силу 1 июня 2025 года.

Цифровизация образования привела к резкому росту кибератак на школьников За первые три месяца 2025 года зафиксировано 34 тыс. фишинговых атак, направленных на школьников, что на 70% больше, чем за аналогичный период 2024 года Злоумышленники используют классические схемы: предлагают купить ответы на ЕГЭ, представляются сотрудниками школ или вузов и запрашивают данные «Госуслуг». Среди новых схем — рассылки с требованием оплатить якобы неоплаченные счета онлайн-школ или заполнить анкеты для подтверждения участия в ЕГЭ. По словам экспертов, рост фишинга связан с использованием ИИ, который упрощает создание поддельных сайтов и текстов для рассылок. Это снижает порог входа для злоумышленников, включая неквалифицированных хакеров, которые атакуют информационные системы ЕГЭ

Количество фишинговых атак, направленных на школьников, за первые три месяца 2025 года достигло 34 тыс., сообщили в компании «Информзащита». Это на 70% больше, чем за аналогичный период 2024 года. Чаще всего мошенники предлагают купить решения тестов и заданий. Кроме того, злоумышленники могут обращаться к абитуриентам от имени представителей деканатов и школьных администраций. Целью фишинговых кампаний, как правило, является кража персональных данных, а также кодов доступа к региональным или государственным сервисам школ и финансовая информация. В компании отметили, что рост атак на школьников зафиксирован на фоне общего роста фишинговых атак. По данным «Информзащиты», в 2024 году количество фишинговых ресурсов увеличилось в четыре раза по сравнению с 2023 годом, а в 2025 году увеличилось примерно в два раза относительно весны предыдущего года. Один из факторов атак на учащихся – распространениеискусственного интеллекта ИИ , с помощью которого мошенники генерируют тексты для рассылок и подделывают сайты. По данным «Информазащиты», такие злоумышленники «ответственны примерно за 10% атак на информационные системы ЕГЭ».

Спроси что угодно — умный ИИ уже готов ответить

На 70% выросло количество фишинговых атак, направленных на школьников 34 тысяч достигло количество фишинговых атак, направленных на школьников, за первый квартал 2025 года. Это на 70% больше, чем за аналогичный период 2024 года Рост зафиксирован на фоне общей тенденции к увеличению числа атак, в том числе фишинговых. В 2024 году количество фишинговых ресурсов увеличилось в 4 раза по сравнению с 2023 годом, а в 2025 году увеличилось примерно в 2 раза относительно весны предыдущего года Частые схемы: обращение от представителей деканатов и школьных администраций; предложение купить решения тестов и заданий Цель фишинговых кампаний — персональные данные, коды доступа к региональным или государственным сервисам школ и финансовая информация.

Фишинг против школьников: рост на 70% в начале 2025 года В начале 2025 года наблюдается тревожная тенденция роста фишинговых атак на школьников. +70%: количество атак в первом квартале 2025 года достигло 34 тысяч, что на 70% больше, чем за аналогичный период прошлого года. Старые схемы: мошенники продолжают использовать проверенные методы, такие как продажа ответов на ЕГЭ и попытки получить доступ к Госуслугам. Новые уловки: появляются новые методы обмана, например, требования оплаты несуществующих долгов онлайн-школ или заполнение фальшивых анкет для «подтверждения» участия в ЕГЭ. Роль ИИ: эксперты связывают рост атак с использованием искусственного интеллекта для создания поддельных сайтов и убедительных текстов.