В Терновской школе стартовал зональный фестиваль «Точка роста - технология успеха»

В Терновской школе открыли зональный фестиваль «Точка роста - технология успеха» Успешно реализовать это событие позволила база образовательного центра «Точка роста» в этой школе. Он располагает тремя лабораториями. Занятия в биологической лаборатории проводит её руководитель Н. В. Лошкарёва, в химической лаборатории - Л. Ю. Щёткина, а в лаборатории робототехники О.В. Дерябина. В них приняли участие обучающиеся Воднобуерачной, Нижнедобринской, Верхнедобринской, Петрунинской и Терновской школ. Ребятам представилась возможность почувствовать себя юными учёными! В биологической лаборатории они работали с микроскопами: рассматривали строение волоса, устанавливали форму кристаллов соли, сахара и знакомились с клетками семян гречки и риса. А в химической лаборатории ребята погрузились в волшебство науки. Они проводили опыты с водой и делали выводы о свойствах. Дети проверяли плотность воды, окрашивали и обесцвечивали её и использовали способы письма бесцветными чернилами. В лаборатории робототехники школьники узнали об истоках развития роботостроения и современных роботах на службе человеку. Здесь обучающиеся попробовали себя в роли изобретателей и сами собрали робота-манипулятора.

Более 28 тысяч школьников Хабаровского края занимаются в центрах "Точка роста" В Хабаровском крае благодаря президентскому национальному проекту "Образование" с 2019 по 2024 год открыто 208 центров "Точка роста". В них более 28 тысяч школьников изучают дисциплины естественно-научной и технологической направленностей, цифрового и гуманитарного профилей. Центры "Точка роста" в крае имеют разную направленность. Так, 66 из них – цифрового и гуманитарного профилей. Они были открыты в 2019–2020 годах. Так акцент делается на изучении технологии, информатики и основ безопасности жизнедеятельности. В "Точках роста" школьники занимаются 3Д-моделированием, шахматами, промышленным дизайном, проектной деятельностью и программированием. С 2021 года в регионе открыто 142 центра естественно-научной и технологической направленностей. Центры оснащены современным оборудованием: цифровым лабораториями и микроскопами, компьютерным оборудованием, роботами манипуляторами, конструкторами и робототехническими наборами. Один из участников проекта – школа № 3 пос. Эльбан Амурского района. Там центр "Точка роста" появился в 2022 году. – С помощью цифрового оборудования ребята вместе с педагогами проводят исследования, делают познавательные открытия и первые шаги в профессию, готовятся к экзаменам и олимпиадам, участвуют в научно-практических конференциях, обмениваются опытом, – прокомментировали в школе № 3 пос.Эльбан.

За 5 лет в Хабаровском крае по нацпроекту более 28 тысяч школьников получили возможность заниматься в "Точках роста" Всего национальный проект "Образование", инициированный Президентом России, позволил открыть 208 "Точек роста" по всему краю — там, где население не превышает 50 тыс. человек. Новые классы открывают возможности для углублённого изучения естественно-научных, технологических, цифровых и гуманитарных дисциплин. Новый подход в образовании помогает школьника проводить исследования, делать познавательные открытия и первые шаги в профессию, готовиться к экзаменам и олимпиадам, участвовать в научно-практических конференциях, обмениваться опытом.

Более 28 тыс. школьников Хабаровского края занимаются в центрах «Точка роста» 208 таких центров образования созданы в регионе по федеральному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование». Напомним, что они открываются в селах и городах, где численность населения не превышает 50 тыс. человек. Центры в крае имеют разную направленность. Так, 66 из них – цифрового и гуманитарного профилей, а 142 – естественно-научной и технологической направленностей. Подробнее – в нашем ролике. #нацпроекты27

Умный помощник, который всегда под рукой

На базе Ольской средней школы работает образовательный центр «Точка роста» Центр состоит из трех лабораторий, в которых реализуют не только общеобразовательные программы, но и программы внеурочной деятельности, дополнительного образования, проектной и исследовательской деятельности. Так ребята могут свободно обсуждать проблемы и решать нестандартные задачи. Занятия в центре «Точка роста» позволяют ольским школьникам расширить свои возможности в освоении учебных предметов естественно-научной и технической направленностей. Как считают сами учащиеся, полученный опыт будет полезен для практической отработки материалов по физике, химии, биологии. «Любой урок ограничен определенными рамками. «Точка роста» помогает выйти за пределы этих рамок и, конечно, позволяет детям творить, чем мы на химии и занимаемся. Все занятия проходят в свободной форме. Мы проводим различные эксперименты, обсуждаем их, применяем цифровое оборудование, реактивы. И впоследствии, в конце года дети будут защищать свои проекты», – рассказала учитель химии Ольской средней школы Яна Фандеева. «На сегодняшний день во всех районах области на базе образовательных учреждений созданы центры «Точка роста». У нас уже есть свои результаты. Например, участие детей, обучающихся в нашем центре в научно-практической конференции муниципального этапа, где наши ребята стали призерами. Дети ходят сюда к нам с удовольствием, им нравится», – отметила руководитель Центра естественно-научной направленности «Точка роста» Леся Чуйко. Источник: «Колыма-Плюс»

Более 28 тыс. школьников Хабаровского края занимаются в центрах «Точка роста» Центры образования созданы в школах региона по федеральному проекту «Современная школа» президентского нацпроекта «Образование». В них школьники изучают дисциплины естественно-научной и технологической направленностей, цифрового и гуманитарного профилей. Подробнее – в наших карточках. #нацпроекты27

Более 28 тыс. школьников Хабаровского края занимаются в центрах «Точка роста» 208 таких центров образования созданы в регионе по федеральному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование». Напомним, что они открываются в селах и городах, где численность населения не превышает 50 тыс. человек. Центры в крае имеют разную направленность. Так, 66 из них – цифрового и гуманитарного профилей, а 142 – естественно-научной и технологической направленностей. Подробнее – в нашем ролике. #нацпроекты27