naukauniver

Яндекс Образование запускает единые программы для студентов-разработчиков в 19 российских вузах Обучение пройдут более 4 000 студентов из 12 регионов – от Приморского края до Архангельской области. Универсальные модули будут встроены в курсы университетов и усилят их прикладными дисциплинами и кейсами Яндекса. В дальнейшем внедрить их в свои программы сможет любой российский вуз, готовящий ИТ-специалистов. Студенты 2-3 курсов будут изучать востребованные ИТ-дисциплины: Python и JavaScript, бэкенд на Django, работа с API-сервисами, объектно-ориентированное программирование, управление серверной инфраструктурой и многое другое. Обучение пройдут и преподаватели вузов-партнеров: для них Яндекс подготовил курс по интерактивными методикам в ИТ-дисциплинах и не только. Ожидается, что обучение по таким программам от лидера ИТ-рынка внесет вклад не только в доступность качественного ИТ-образования в стране, но и будет способствовать развитию ИТ-индустрии в самых разных регионах. Проект стартует в сентябре 2024 года в Казани, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде, Омске, Новосибирске, Тюмени, Владивостоке, Томске, Архангельске, Ставрополе, Санкт-Петербурге и Москве.

Скандал на ЕГЭ в Воронеже. Здесь вчера выпускниц одной из школ перед началом экзамена подвергли унизительному досмотру. Кратко история выглядит так: «Девочки заявили, что металлоискатель реагировал на металлические косточки бюстгалтеров и цепочки на стрингах. В результате охранники якобы заставляли их снимать даже лифчики и трусы. Либо срывать металлические элементы с нижнего белья». И одна цитата: «Я спросила у них: "Вы предлагаете мне снять лифчик?" — Они промолчали. "Вы меня не пустите, если я не сниму?" — молчат. И тут классная говорит: если хочешь сдавать, то надо снять». После этой процедуры школьницы должны были сосредоточиться и в «спокойной обстановке» сдавать ЕГЭ. Уже вечером того же дня чиновники организовали служебное расследование, опросили сотрудников пункта приема ЕГЭ, включая тех, кто досматривал учеников, а также отсмотрели записи нескольких камер видеонаблюдения. Первые результаты расследования инцидента региональное министерство образование представило уже в полночь: «Материалы видеозаписи подтверждают, что вход в пункт был организован в соответствии с рекомендациями. Для исключения проноса запрещенных предметов и соблюдения мер безопасности использовался стационарный металлоискатель. Представитель охранной организации выполнял действия согласно инструкции, нарушения этических норм не наблюдается. На камере не зафиксировано случаев даже прикосновения специалистов пункта приема экзамена к выпускникам. Осмотр при помощи ручного металлодетектора проводился корректно, с привлечением охранника женского пола». Так что если подходить формально, то всё по инструкции. Одним словом, «Недалекий и рьяный? Страшное сочетание» .

В Тюменском госуниверситете ТюмГУ студентам разрешили использовать нейросети для написания ВКР Члены Учёного совета Тюменского госуниверситета ТюмГУ разрешили студентам использовать инструменты генеративного искусственного интеллекта при написании выпускных работ. Поправки внесены в положение об итоговой аттестации по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. Ректор ТюмГУ Иван Романчук прокомментировал решение ученого совета: «Контент, созданный искусственным интеллектом, студент критически оценивает, обосновывает, анализирует и перерабатывает. Прозрачность и количество ИИ в дипломе отслеживается «Антиплагиатом». Ровно год назад сервис запустил функцию распознавания сгенерированных текстов. Тестирование показало, что она действительно работает. При написании текстов ВКР допускается использование инструментов генеративного искусственного интеллекта. В этом случае обучающийся обязан заявить об использовании ИИ в своей работе, описать конкретную модель: наименование, цели и способы применения во введении ВКР ; подтвердить полученную информацию ссылками на надежные источники; соблюдать этические нормы и законодательство об авторском праве. Сегодня – исторический день, мы вступаем в новую эпоху образования». Лёд тронулся. Похоже, в ближайшее время подобных решений будет много.

Альфа-Банк и РУДН открывают магистратуру «Цифровые технологии в управлении». Поступить туда смогут бакалавры и специалисты, которые интересуются цифровыми технологиями и их применением в управлении компании. 20 студентов, которые подадут заявку с портфолио до 1 августа и решат кейс до 15 августа, получат гранты на обучение, а лучшие выпускники — оффер. Вот чему научат магистрантов: Конструирование бизнес-моделей цифровых компаний Применение искусственного интеллекта в управлении Классификация и идентификация задач систем машинного обучения Использование Agile, Kanban, SCRUM, SAFE Обучение будет проходить онлайн, поэтому посещать занятия можно из любой точки мира.

В Нижегородской области вчера случилась аварийная ситуация с ОГЭ. Из-за технического сбоя в работе программного обеспечения начало в ряде школ задержали на несколько часов. В соцсетях появились десятки сообщений от родителей о том, что их дети сидят в школах без еды и без воды. «В школе №60 в Нижнем Новгороде школьники пришли на экзамен к девяти часам утра, но рассадить их не получилось, поскольку в учреждение не пришли списки из регионального центра обработки информации РЦОИ , рассказал один из организаторов аудитории ОГЭ. К часу дня документы так и не появились. Организаторы обратились в минобр, но там попросили звонить по другому номеру, где никто не брал трубку. Через 20 минут в школу приехал представитель минобра и сказал, что экзамен переносится на резервный день». Минобразования принесло извинения ученикам, их родителям и педагогам за доставленные неудобства. Прокуратура начала проверку. А ведь, наверное, совершенно прав коллега, предлагая полностью отменить ОГЭ. Ни для поступления в колледж, ни для продолжения обучения в 10-м классе этот экзамен не нужен. Только проблемы организаторам и стрессы школьникам. Достаточно выпускных экзаменов, проводимых школами.

Иностранцы в российских вузах В рамках приемной кампании 2023/24 учебного года по квоте в российские университеты поступило на обучение 29 728 иностранных граждан выделяемая правительством России квота для иностранных студентов составила 30 000 мест Всего в конкурсе на обучение в пределах квоты для иностранных граждан участвовали граждане из 161 государства Из каких стран по квоте поступили больше всего: из Белоруссии 2166 , , Таджикистана 1965 , Китая 1844 , Казахстана 1789 , Узбекистана 1641 , Сирии 1377 , Киргизии 1032 , Афганистана 982 , Туркменистана 894 , Вьетнама 855 . На какие программы в 2023/24 учебном году иностранные студенты поступили по квоте: на программы бакалавриата - 12 028 человек, специалитета – 3705, магистратуры – 8295. В аспирантуру, ординатуру, ассистентуру-стажировку, интернатуру и адъюнктуру суммарно принято 3910 студентов. На программы дополнительного профессионального образования – 1706 человек, на программы среднего профессионального образования – 84. Наибольший интерес у студентов из других стран представляют специальности, связанные со здравоохранением педиатрия, лечебное дело, стоматология , международными отношениями, экономикой, юриспруденцией и строительством. Общее количество иностранных студентов, обучающихся в 2023/24 г. в российских вузах, составило 355 765 человек. Источник

В Иннополисе запустили беспилотный электробус для сотрудников и студентов университета В городе Иннополис в тестовом режиме начал ездить беспилотный электробус, который курсирует между зданием вуза и производственной площадкой в Иннопарке. Автобус вмещает в себя 10 человек. Пока он набирает скорость лишь в 10 км/ч и проезжает 3-километровое расстояние за 20 минут. Полной зарядки автобуса хватает на 160 км пути — это примерно 10 дней автономной работы.

Лишь 50% студентов IT-специальностей заканчивают учебу в вузе. При этом 40% из них благополучно трудоустраиваются и без высшего образования из-за дефицита айтишников. Это данные исследования консалтинговой компании «Яков и партнеры», которые приводит РБК. Обе цифры смущают. Половина зачисленных на IT-специальности не заканчивают вуз – что-то слишком много. 40 процентов ушедших из вуза трудоустраиваются в IT- отрасль – на мой взгляд, мало.

Из нового исследования стало известно, что лишь 50% студентов IT-специальностей заканчивают учебу в вузе. При этом 40% из них благополучно трудоустраиваются и без высшего образования из-за дефицита айтишников ‍ Не секрет, что IT одна из лучших сфер для развития, потому что там: быстрый рост, высокие зарплаты и множество профессий точно можно найти дело по душе! . Но в любом новом деле нужен опытный наставник! Канал Алисы то, что вам нужно — она проработала больше 10 лет в международных компаниях и создала школу IT-профессий. В своем блоге она рассказывает о стереотипах из мира IT, делится полезными постами про обучение и карьеру. А начать можно с открытого урока «Как девушке стать программисткой», там всего за пару часов ты построишь пошаговый план входа в IT! Ссылка в закрепе на канале Сведения о рекламодателе

О соотношении бюджетных и платных студентов вузов в приеме 2023 года. Всего в прошлом году было зачислено более 1,28 миллиона человек, из них на места, финансируемые за счёт федерального и региональных бюджетов — 43,9%. Таким образом, платников в прошлогоднем наборе было более 56%. В предыдущие три года бюджетников и платников набирали примерно поровну, но в 2023-м произошёл скачок. Вероятно, доля платников выросла из-за распределения бюджетных мест в первую очередь по приоритетным для государства направлениям подготовки инженерия, педагогика, медицина . Тем абитуриентам, которые пожелали учиться на других направлениях экономика, менеджмент, юриспруденция и т.д. бюджетных мест не хватило, и они, даже с высокими баллами, вынуждены были идти на платное. Понаблюдаем, как сложится в этом году.