naukauniver

Продолжается обсуждение проекта приказа Минпросвещения об изменениях в Порядке проведения Всероссийской олимпиады школьников. Дело в том, что из перечня исключена олимпиада по экологии. А олимпиада эта, оказывается, была очень ценной с точки зрения последующего поступления в высшие учебные заведения: 264 вуза принимают победителей и призеров экологической олимпиады без вступительных испытаний БВИ или считают диплом как 100 баллов за один экзамен. По поводу отмены олимпиады по экологии уже состоялась встреча вице-премьера Правительства РФ Дмитрия Чернышенко с советником губернатора Ростовской области Викторией Абрамченко, которая ранее курировала в российском правительстве нацпроект «Экология». На встрече присутствовал министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Народный фронт в своем письме в Минпрос попросил обосновать отказ ведомства от олимпиады по экологии. Честно говоря, заинтересовала причина столь пристального внимания общественности к этой школьной олимпиаде. Ведь она дает победителям льготы при поступлении на направления и специальности, связанные с экологией, где традиционно конкурс невысокий, поэтому, казалось бы, проще сдать ЕГЭ. Но специалисты просветили – олимпиаду по экологии принимают как БВИ на лечебные специальности некоторые медицинские вузы. Стало немного понятнее.

В Великобритании подвели итоги 65-й Международной математической олимпиады IMO-2024 . Участники российской сборной получили четыре золотые медали и две серебряные. Ребята выполняли конкурсные испытания дистанционно с площадки Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена в Санкт-Петербурге. Всего в состязании приняли участие представители 108 стран. Иван Часовских из города Химки Московской области занял второе место в мире. Золотые медали завоевали: Иван Часовских, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 14 г. Химки, Московская область; Егор Сапрунов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург; Ратибор Коптилин, Физико-математическая школа имени М.А. Лаврентьева при Новосибирском государственном университете, г. Новосибирск; Церен Французов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург; Серебряных медалей удостоены: Илья Замоторин, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург; Михаил Югов, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург. В состав сборной Российской Федерации вошли победители и призеры всероссийской олимпиады школьников по математике 2023/24 учебного года. Руководитель российской команды – Кирилл Сухов, учитель математики Президентского физико-математического лицея № 239 г. Санкт-Петербурга. Заместители руководителя – Павел Кожевников, доцент кафедры высшей математики МФТИ, Александр Кузнецов, педагог дополнительного образования Президентского физико-математического лицея № 239 г. Санкт-Петербурга, и Илья Богданов, доцент кафедры высшей математики МФТИ. Справочно Международная математическая олимпиада IМO – International Mathematical Olympiad – ежегодный чемпионат мира по математике среди школьников старших классов. Состязание проводится с 1959 года.

Российский бизнес принялся нанимать ИТ-специалистов из Африки. Информацию по этому поводу издания дают со ссылкой на HeadHunter. Компании из России в разы наращивают вакансии в странах африканского континента. Для примера, в первой половине 2023 г. в Кении было доступно 161 предложение о работе ИТ-специалистов в российских организациях. Год спустя их насчитывается около 6400. В Замбии рост оказался восьмикратным 224 вакансии в Алжире – семикратным 1700 вакансий . В чем причина роста интереса к ИТ-специалистам из Африки? Возможно, российские учебные заведения готовят слишком мало специалистов. Или свои айтишники уезжают в другие страны. А может быть, африканских специалистов по ИТ-технологиям нанимать выгодно, потому что им можно меньше платить? И ещё один любопытный момент по этому поводу. Оказалось, что наибольший прирост показали вакансии для работников науки и образования — в первом полугодии текущего года число приглашений для сотрудников этой сферы из-за рубежа выросло в два раза.

«И тогда главврач Маргулис телевизор запретил…». Интернет-пространство для детей в России необходимо закрыть, оставив только профессиональный и научный интернет. Такое заявление сделал 18 июля глава Республики Коми Владимир Уйба на заседании Семейного совета. По мнению главы региона, «дети уходят с головой в интернет» и становятся «игроманами, зависимыми, пользователями всяких порносайтов». В остальных случаях «кто-то начинает переписываться не пойми с кем, оказывается, что это взрослый дядя, который выдает себя за мальчика или за девочку, всё потом зачастую заканчивается развращением, растлением». В связи с этим Уйба видит единственный выход из сложившейся ситуации: «Закрыть. Просто раз и навсегда. Потому что сегодня это страшная трагедия». Для этого, по его словам, нужна «политическая воля высшего руководства страны», и он обозначил свое намерение «эту историю пробивать». «Если вспоминать наше счастливое детство в Советском Союзе, мы были действительно счастливые люди», — продолжил глава региона и добавил, что сократил бы Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Коми, сократил бы все информационные технологии. «От этого общество бы только выиграло», — заверил он. Без комментариев.

Яндекс Образование и Европейский университет провели исследование, показавшее, что растет спрос на специалистов социогуманитарного профиля с ИТ-навыками.Специалисты, владеющие программированием и анализом данных, могут зарабатывать вдвое больше. Наиболее востребованные ИТ-компетенции — сбор и анализ данных 65% , визуализация данных 53% , а также работа с графическими редакторами 36% и знание специализированного ПО 35% . Растет и число вакансий для специалистов социогуманитарного профиля, в которых требуют навыки работы с нейросетями. Самые популярные языки программирования — Python, JavaScript, Java и C#. Чаще всего ими пользуются журналисты 12% , психологи 10% , филологи и лингвисты 8,5% , а также специалисты в сфере искусства и политологи по 8% . «Умение анализировать данные, работать с нейросетями и другие ИТ-компетенции — универсальные навыки для всех, кто хочет профессионально развиваться: технических специалистов, медиков, экономистов, менеджеров, педагогов. Важно дать студентам социогуманитарных направлений качественную ИТ-базу и навыки. Поэтому с нового учебного года мы совместно с тремя вузами запускаем учебные программы, на которых студенты будут изучать языки программирования, работу с данными и генеративными нейросетями. И число таких программ будет с каждым годом расширяться» - Дарья Козлова, директор Яндекс Образования. #наука #образование #ИТ

Руководитель департамента больших данных и информационного поиска ФКН НИУ ВШЭ Евгений Соколов и ректор Центрального университета Евгений Ивашкевич рассказали о совместных программах обучения, выпускники которых получат двойные дипломы. Центральный университет и НИУ ВШЭ совместно запустили три программы обучения: две в бакалавриате в ЦУ и в НИУ ВШЭ и одну магистратуру в Центральном университете. В первом наборе по направлению «Дизайн и разработка информационных продуктов» примут участие поступившие в НИУ ВШЭ в 2024 году. Евгений Ивашкевич отметил, что ребята будут осваивать дисциплины под руководством признанных экспертов. Студентам предстоит изучить дисциплины от Центрального университета по инженерии данных, DevOps и инфраструктурной разработке, сдать экзамены и защитить выпускную квалификационную работу. Оценивать их будут преподаватели обоих вузов. Все освоившие программу студенты получат два диплома: первый по направлению «программная инженерия» от НИУ ВШЭ, второй — «математика и компьютерные науки» от Центрального университета. Евгений Соколов уверен, что благодаря совместным программам обучения рынок образования в нашей стране станет еще более сильным и разнообразным. На вторую программу бакалавриата на базе Центрального университета смогут отобраться 30 студентов. Отбор состоится в первом семестре второго курса осенью 2025 года . Ранее ЦУ сообщил о программе двойного диплома с МФТИ.

Финансирование федерального проекта «Передовые инженерные школы» ПИШ и программы «Приоритет – 2030» развитие вузов не будет отменяться и выходить из-под контроля Минобрнауки. Так в пресс-службе Минобрнауки прокомментировали BRIEF утверждения телеграм-канала «Наука и университеты» НиН , что эти проекты перейдут в подведомственность Росмолодежи. НиН делал этот вывод из комментария руководства Минпросвета и вице-премьера Дмитрия Чернышенко.

10 млн рублей на стадии seed удалось привлечь российскому стартапу «Улыбнись AI». Телемедицинское приложение позволяет с помощью искусственного интеллекта оценить состояние зубов и десен пользователя на расстоянии. Стартап ранее стал победителем акселератора для студентов, аспирантов и сотрудников вузов SberStudent и снялся в шоу «Гонка стартапов». Венчурный фонд «Восход» через ДИТ «Королев» и бизнес-ангел предоставили средства на развитие проекта. Основатель «Улыбнись AI» - выпускник биофака БелГУ, магистрант ИТМО Даниил Маклаков.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью РБК заявил, что результаты ОГЭ, которые школьники сдают после 9 класса, должны учитываться при поступлении в колледжи и техникумы. Сейчас прием в организации СПО проводится на основе конкурса аттестатов. На наш взгляд, это предложение имеет как плюсы, так и минусы. Безусловно, конкурс аттестатов – это не лучшая история, учитывая разброс требований от школы к школе, от региона к региону. Неоднократно приходилось слышать, как родители через школьные администрации и учителей существенно повышали средний балл перед поступлением в колледж, покупали или выпрашивали оценки для своих детей. Однако уже сейчас просматриваются два очевидных последствия приема в организации СПО на основе ОГЭ. Конкурс во многие колледжи и техникумы в последние годы серьезный, поэтому к ОГЭ дети начнут готовиться заранее, по крайней мере, за год. А значит, как и в случае ЕГЭ, сосредоточатся исключительно на тех предметах, которые необходимо будет сдавать, забросив остальную программу. И, разумеется, рынок репетиторских услуг получит дополнительную подпитку – за подготовку к ОГЭ многие родители будут платить.

О финансировании федерального проекта «Передовые инженерные школы» ПИШ и программы «Приоритет – 2030» в ближайшие годы говорить пока рано. Такой вывод можно сделать из ответа главы Минобрнауки РФ Валерия Фалькова на запрос МОО «Майский указ». Министр сообщил, что планируется запуск национального проекта «Молодежь и дети». Ответственным за разработку национального проекта назначено Федеральное агентство по делам молодёжи Росмолодежь Вице-премьер Дмитрий Чернышенко предложил включить в состав этого нацпроекта два отдельных федеральных проекта по созданию условий для развития студенческой молодежи и вовлечения в науку молодых ученых: «Университеты для поколения лидеров» и «Создание сети современных кампусов» ответственный исполнитель — Минобрнауки . Предполагается, что в состав этих двух федпроектов будут включены и «ПИШ», и «Приоритет». Получается, что финансирование передовых инженерных школ и «Приоритета» теперь будет зависеть от Росмолодежи.