naukauniver

Предложения правительству РФ от Госдумы по реформированию системы образования. Их в своем телеграм-канале озвучил Вячеслав Володин: необходимость разработки комплекса мер по формированию сбалансированной учебной и воспитательной нагрузки на учеников; считаем правильным закрепить ключевую роль учителя в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные форматы исключительно в качестве вспомогательных; создать благоприятные условия для работы педагога, в том числе за счёт соразмерной документационной и учебной нагрузки. Повысить престиж профессии учителя; предложили также рассмотреть решения в области оплаты труда педагогических работников; разработать механизмы защиты педагогов от физического и психологического воздействия, в том числе в интернете; решить вопрос передачи школ с муниципального уровня на региональный; сформировать новую систему подготовки кадров исходя из реального запроса рынка, особое внимание уделив обучению инженеров, медицинских и педагогических работников; расширить возможности для практического обучения, увеличив доли стажировок и проектной деятельности; определить новый формат начального профессионального образования, обеспечивающего подготовку квалифицированных рабочих кадров; сделать бесплатным обучение по всем рабочим специальностям; обеспечить гарантии трудоустройства выпускников по полученной рабочей профессии и специальности; проводить переподготовку педагогических работников, повышение их квалификации исключительно в государственных и муниципальных организациях.

Срок старта новой модели высшего образования еще раз сдвинули. Теперь речь идет о 2027 годе. Глава Минобрнауки Валерий Фальков на стратегической сессии с ректорами вузов озвучил основные контрольные точки процесса подготовки и запуска реформированной системы. Поправки к закону об образовании будут опубликованы для общественного обсуждения в ближайшее время. Закон о поправках должен вступить в силу с 2026 года. Введение нового перечня специальностей высшего образования и порядка организации образовательной деятельности запланировано на март 2026 года. Порядок приема и проведения вступительных испытаний планируется ввести с 29 мая 2026 года. К концу ноября 2026 года должны быть утверждены новые федеральные образовательные стандарты. К концу 2026 года планируется распределить контрольные цифры приема. К началу 2027 года вузы должны будут внести соответствующие изменения в свои уставы. Летом 2027 года пройдет приемная кампания по новым правилам. 1 сентября 2027 года – официальный старт обучения по реформированной системе. Но это пока только планы.

Вологодские вузы, возможно, ждет объединение. Губернатор Вологодской области Георгий Филимонов рассказал в своем телеграм-канале о встрече с главой Минобрнауки Валерием Фальковым. Губернатор предложил министру создать в регионе «крупный федеральный университет через объединение Вологодского и Череповецкого госуниверситетов, который станет мощным центром научного и образовательного потенциала в регионе». Что в итоге может получиться при слиянии двух небольших региональных университетов, пока сказать трудно. Но на федеральный университет явно не тянет.

Cреди школьников Москвы китайский стал вторым по популярности иностранным языком после английского. Около 8 тыс. москвичей изучают китайский язык в рамках основных образовательных программ более чем в 70 школах. Еще свыше 600 кружков по китайскому, где учится более 6 тыс. детей, открыто в школах и центрах дополнительного образования. В кружках и секциях китайского языка дети изучают письменность, грамматику и лексику, а также применяют полученные знания на практике. Отдельное внимание уделяется культуре и традициям Китая, что позволяет учащимся уверенно общаться с носителями языка. Как вам эта новость – ожидаемая или неожиданная?

Психологам написали закон. Председателем комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Ниной Останиной подготовлен законопроект об основах регулирования деятельности психологов в России. Есть в нем новеллы, затрагивающие образование. Специалист, занимающийся частной практикой, должен иметь высшее профильное образование. Это положение может вступить в силу с 1 января 2029 г. А для тех, кто такого образования не имеет, предусмотрен переходный период - с 1 марта 2026 г. по 31 декабря 2028 г. В это время психологи с непрофильным высшим образованием, но получившие дополнительное профессиональное образование по программам переподготовки, должны будут подтвердить свою квалификацию согласно закону «О независимой оценке квалификации». «Не будет больше Блиновских, центров обучения психологии и т. д. Не будет этих контор больше, потому что это будут все-таки профессиональные образовательные организации, вузы, которые готовят профессионалов», – заявила Останина на заседании комитета. На рынке психологической помощи решено навести порядок.

Сначала спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко призвала восстанавливать ПТУ, а теперь и вице-премьер Дмитрий Чернышенко сообщил, что правительство России работает над новой моделью начального профессионального образования. Пока об этой модели мало что известно. Чернышенко лишь уточнил, что обучение предлагается осуществлять по наиболее приоритетным для регионов профессиям на базе колледжей и местных организаций. При этом срок обучения устанавливается от шести месяцев до двух лет с обязательной практической подготовкой. Что нового в разрабатываемой модели, сказать сложно. Ведь и сегодня рабочим профессиям обучают в колледжах, а также в учебных центрах промышленных предприятий и крупных бизнес-структур сферы услуг. Кстати, о сроках запуска новой модели начального профессионального образования ничего сказано не было.

Новости о ЕГЭ от Рособрнадзора. Руководитель ведомства Анзор Музаев на заседании комитета Госдумы по просвещению сообщил, что Рособрнадзор планирует организовать присутствие представителей родительского сообщества при допуске участников на ЕГЭ в пунктах проведения экзамена ППЭ и их проходе через рамки металлодетекторов. Это, вероятно, реакция на прошлогодние обыски и раздевания. Теперь перед руководителями образования на местах стоит задача собрать родительские бригады для присутствия во всех ППЭ региона. Непростая задача. Ведь всё это безвозмездно и в рабочее время. Музаев также предложил представителям депутатского корпуса, имеющим необходимую квалификацию, войти в состав научно-методических советов, которые ежегодно утверждают проекты материалов ЕГЭ и ОГЭ. Политическое, скажем так, предложение.

Сбербанк, РЭШ и «Сколтех» открывают магистратуру по ИИ и финтеху Осенью 2025 года стартует новая магистерская программа «Искусственный интеллект и финансовые технологии». Это совместный проект Сбербанка, Российской экономической школы и Сколтеха, который объединит в себе практические знания, финтех, машинное обучение и количественные финансы. Программа рассчитана на два года и будет включать обучение от ведущих специалистов в сфере искусственного интеллекта и финансов. Первый набор – всего 20–30 студентов, а отбор будет жестким: экзамены по математике и английскому, собеседование или олимпиада РЭШ. Как отмечают организаторы, выпускники получат возможность работать над реальными кейсами Сбера и других крупных компаний. Курс ориентирован на математиков, физиков и специалистов технических направлений, которые хотят развиваться в финтехе. Документы можно подать с 20 июня по 28 июля 2025 года.

На правительственном часе в Госдуме 11 февраля о дефиците учителей. Процитирую Вячеслава Володина: «Если есть дефицит кадров, надо о нем говорить. А так получается, на бумаге и в отчетах одно, а на деле другое. И когда президент уже говорит, ну посмотрите, 33% не хватает у нас в школах математиков, более 37% учителей физики. И все равно упираются, будут говорить, что у них там все замечательно, полтора процента дефицит кадров. Ну, вот этого не должно быть». И далее: «Вроде все хорошо с учителями, потому что подготовили учителя и по физике, и по математике, и по биологии из учителя труда, физкультуры и других. И школа получает в итоге лицензию. Но на самом-то деле специалистов нет, учителей-то там профильных нет». Спикер Госдумы отметил, что в этой связи стоит ожидать «предложений от профильного комитета и от министерства». Но детей нужно учить сегодня, им некогда ждать предложений, а потом их реализации. Поэтому нужны варианты исправления ситуации прямо сейчас. Возможно, как временное решение, стоит использовать дистант? Когда квалифицированный педагог ведет онлайн-уроки одновременно в нескольких школах. Да, понимаю, что в этой схеме куча недостатков. Но это все-таки лучше, чем физрук с дистанционной переподготовкой, преподающий математику.

Об уголовном деле в Ульяновском государственном техническом университете УлГТУ рассказывает «Коммерсант». Известного в регионе ученого в сфере IT-технологий, ректора УлГТУ Надежду Ярушкину следственные органы обвиняют в злоупотреблении должностными полномочиями, повлекшем тяжкие последствия. Вместе с ректором обвинение предъявлено еще трем руководителям подразделений вуза. По версии следствия, руководство вуза «безосновательно зачисляло в вуз иностранных студентов, не владеющих русским языком и не способных осваивать образовательную программу», при этом получая за них средства на обучение из федерального бюджета. Общий ущерб, по мнению следствия, — около 20 млн руб. Обвиняемые вину не признали. Адвокат Надежды Ярушкиной заявляет, что никаких нарушений не было, работа вуза по обучению иностранных студентов шла в полном соответствии с законодательством.