obrprostranstvo

Минпросвещения внесло изменения в график ЕГЭ Выпускники 2025 года будут сдавать единый государственный экзамен по математике базового и профильного уровней, а также русский язык не один день, как планировалось ранее, а целых два. Дополнительные даты появились в скорректированном расписании. Соответствующий приказ Минпросвещения и Рособрнадзора вступает в силу 9 мая. Теперь график основного периода выглядит так: 23 мая пятница — история, литература, химия, 26 мая понедельник — математика базового и профильного уровней, 27 мая вторник — математика базового и профильного уровней, 29 мая четверг — русский язык, 30 мая пятница — русский язык, 2 июня понедельник — обществознание, физика, 5 июня четверг — биология, география, иностранные языки английский, испанский, китайский, немецкий, французский — письменная часть, 10 июня вторник — иностранные языки английский, испанский, китайский, немецкий, французский — устная часть, информатика, 11 июня среда — иностранные языки английский, испанский, китайский, немецкий, французский — устная часть, информатика. Прежде в расписании отсутствовали 26 и 29 мая. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь

Современная российская система образования активно интегрирует элементы, считающиеся наиболее ценными достижениями советского периода. Этот процесс направлен на создание единого, фундаментального образовательного пространства по всей стране. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что такой подход имеет далеко идущие последствия, формируя не только мировоззрение граждан, но и закладывая основу для экономического развития. Выступая на Международном общественно-деловом форуме «Евразия - территория традиционных ценностей», министр высказал следующую позицию: «Мы на сегодня вернули все лучшее, что было в советской системе образования, <…> это была действительно система. В 90-е годы нам навязывали другую систему». Таким образом, текущий курс рассматривается как восстановление проверенных временем подходов, противопоставляя его тенденциям постсоветского периода. Особое внимание уделяется обеспечению равного доступа к качественному обучению для всех детей страны. Сергей Кравцов акцентировал, что «вне зависимости от того, в каком регионе обучается ребенок, он должен получать одинаковое базовое фундаментальное образование». Эта установка предполагает унификацию стандартов и программ на базовом уровне. В чем же, по мнению министра, заключались сильные стороны советской школы, которые необходимо возродить? Он выделил фундаментальность знаний, системный подход к обучению и акцент на развитии творческого потенциала учащихся. «Образование – это не только формирование мировоззрения, но это те фундаментальные знания, которые потом двигают экономику страны вперед», – подчеркнул Кравцов, указывая на прямую связь между качеством подготовки специалистов и национальным прогрессом. Таким образом, заявленный курс Минпросвещения направлен на укрепление образовательной системы через обращение к опыту прошлого, с целью построения прочного фундамента для будущего страны – как в идеологическом, так и в экономическом плане. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь

Учителям нельзя выкладывать фото в бикини – это не буллинг, а норма, считает депутат Госдумы Светлана Бессараб. По её мнению, педагог должен осознавать ответственность за свой образ и быть готовым к особым требованиям. За «аморальное поведение» в соцсетях учителя могут даже уволить, так как они формируют восприятие детей. Депутат отметила, что снимки с пляжа в откровенных нарядах могут подорвать уважение к профессии. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

Региональным абитуриентам закрывают двери в столичные вузы: Матвиенко предложила радикальные изменения в образовании Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко выдвинула инициативу, направленную на сокращение набора абитуриентов из регионов в ведущие университеты Москвы, Санкт-Петербурга и Казани. Основная цель предложения – снизить количество выпускников, которые не могут найти работу по специальности, и оптимизировать подготовку кадров в соответствии с запросами рынка труда. «Давайте поставим задачу в течение пяти лет уменьшать наборы в высшие учебные заведения набирать столько, сколько нужно по нужным специальностям — и не более того. Остальные пусть учатся у себя дома», – заявила Матвиенко. Спикер Совфеда отметила, что многие выпускники из регионов, окончившие столичные вузы, сталкиваются с трудностями при трудоустройстве по специальности. Это связано с дисбалансом между количеством выпускаемых специалистов и реальными потребностями экономики. Для решения проблемы предлагается пересмотреть распределение бюджетных мест в университетах, чтобы оно соответствовало спросу на конкретные профессии. Ранее с аналогичными инициативами выступали и другие представители власти. Например, первый заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова и депутат Сергей Кабышев предложили резервировать места в колледжах для абитуриентов, которые не смогли поступить в вузы. Предложение Матвиенко пока находится на стадии обсуждения. Если инициатива будет одобрена, ее реализация займет около пяти лет и будет проводиться поэтапно. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко выступил с инициативой, которая может кардинально изменить подход к оплате труда педагогов в России. На «правительственном часе» в Госдуме, посвященном разработке стратегии развития образования, он заявил о необходимости привязать доход учителей к успехам их учеников во взрослой жизни. Эта идея вызвала широкий резонанс и стала одной из ключевых тем обсуждения будущего российской образовательной системы. «Задача — обеспечить справедливые и достойные условия учителям. Кстати, один из инструментов, которые мы прорабатываем в рамках Стратегии, — это система вознаграждения для учителей за успехи учеников во взрослой жизни», – подчеркнул Чернышенко. Это заявление стало частью более масштабной дискуссии о стратегии развития образования в России до 2036 года, с перспективой до 2040-го. Разработка этой стратегии ведется в соответствии с поручением президента Владимира Путина и координируется администрацией президента и правительством. В работе над документом принимают участие свыше тысячи экспертов в области образования. Что это значит для учителей и учеников? Предложение о привязке зарплаты учителей к успехам выпускников поднимает ряд важных вопросов. Как будут оцениваться эти успехи? Какие критерии будут использоваться для определения вклада учителя в достижения ученика? Будет ли учитываться социально-экономический контекст, в котором работает школа? Несмотря на отсутствие конкретных деталей, инициатива Чернышенко указывает на стремление повысить престиж профессии учителя и стимулировать педагогов к более эффективной работе. Предполагается, что такая система вознаграждения будет мотивировать учителей не только давать знания, но и помогать ученикам развивать навыки, необходимые для успешной адаптации во взрослой жизни. Традиционные ценности и единое образовательное пространство: Стратегия развития образования, по словам разработчиков, будет учитывать традиционные ценности системы образования, включая высокий статус профессии педагога и формирование единого образовательного пространства в стране. Это означает, что в рамках новой стратегии планируется укрепить роль учителя в обществе и создать равные возможности для получения качественного образования во всех регионах России. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

Власти Кемеровской области заявили о значительном улучшении финансового положения педагогических работников региона. Согласно официальным данным, зарплаты учителей и воспитателей детских садов в Кузбассе продемонстрировали впечатляющий рост, увеличившись в три раза за последние 13 лет. Это стало результатом целенаправленной политики региональных властей, направленной на повышение престижа профессии учителя и привлечение квалифицированных кадров в систему образования. Министр образования Кузбасса Софья Балакирева на брифинге, посвященном итогам развития образовательной сферы региона, подчеркнула, что с 2012 года были реализованы 21 этап повышения заработной платы педагогических работников. Эти меры, по словам министра, позволили существенно улучшить материальное положение учителей и воспитателей. «Вопрос о сокращении зарплаты не стоит», – подчеркнула Софья Балакирева. Согласно представленным данным, средняя заработная плата в сфере дошкольного образования в Кузбассе сегодня составляет 58 108 рублей, а в общеобразовательных учреждениях – 58 800 рублей. Важно отметить, что эти цифры не включают федеральные доплаты и надбавки за классное руководство, что делает общий доход педагогов еще более привлекательным. Для сравнения, в 2012 году средняя зарплата учителя в Кузбассе составляла около 20 тысяч рублей. Таким образом, за 13 лет зарплаты выросли в три раза, что является значительным достижением. Власти региона также подчеркнули, что в текущей экономической ситуации вопрос о сокращении заработной платы педагогических работников не рассматривается. "Мы понимаем, что стабильность доходов учителей – это залог качественного образования, поэтому мы будем продолжать поддерживать наших педагогов", – заявила Софья Балакирева. Стоит отметить, что, по данным Кемеровостата, средняя заработная плата в Кузбассе превышает 77 тысяч рублей. Несмотря на то, что зарплаты педагогов пока не достигли этого уровня, динамика роста свидетельствует о стремлении региональных властей к дальнейшему улучшению материального положения учителей и воспитателей. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

Екатерина Мизулина рассказала о проблемах с электронными дневниками на встрече в Рязани 28 января в Рязанской областной филармонии состоялась встреча директора Лиги безопасного интернета Екатерины Мизулиной с рязанскими школьниками. Один из учащихся задал вопрос о работе электронных дневников, вызвавших много волнений среди учеников по всей стране. Запись этого диалога была опубликована в телеграм-канале Мизулиной. В своём вопросе школьник отметил, что многие ученики часами, а иногда и неделями не могут зайти в систему, чтобы увидеть свои оценки и домашние задания. Он подчеркнул, что задания могут появляться в дневнике с большим опозданием или вовсе не отображаться, а учителя часто не идут навстречу и ставят неудовлетворительные оценки. «Сервера работают хуже картошки», — добавил он. На это Екатерина Мизулина ответила, что не знает, что ещё сказать по этому поводу. Увидев много школьников в зале, она предложила вообще отменить электронные дневники. «Пока я не увидела официальной реакции от чиновников. Но сдаваться не намерена! Буду продолжать борьбу, чтобы всё было в порядке», — резюмировала Мизулина. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

В Госдуму внесен законопроект о бесплатном горячем питании для старшеклассников В Государственную Думу Российской Федерации поступил новый законопроект, который может существенно изменить систему школьного питания. Он предлагает внедрить бесплатное горячее питание для учащихся 5–11 классов. Эта инициатива, инициированная Министерством просвещения России, направлена на расширение существующей программы, которая в настоящее время охватывает только начальную школу. Авторы законопроекта подчеркивают, что реализация бесплатного горячего питания может значительно улучшить здоровье и успеваемость школьников. Это поможет формировать у молодежи привычки здорового питания и будет способствовать их физическому и интеллектуальному развитию. Однако для успешной реализации этой инициативы необходимо тщательно проработать многие аспекты, включая изменения в действующем законодательстве и увеличение финансирования из бюджета. По предварительным оценкам, предполагаемые расходы федерального бюджета на реализацию этой программы могут составить около 40 миллиардов рублей в год. При этом эксперты обращают внимание на возможное занижение этой суммы. Важно учитывать дополнительные затраты на оборудование школьных пищеблоков, привлечение новых работников в столовые и рост цен на продукты питания для старшеклассников. Все это создаст дополнительную финансовую нагрузку на бюджеты различных уровней. Если законопроект будет принят, его действие начнется 1 сентября 2025 года. На данный момент бесплатное горячее питание доступно всем детям начальных классов, вне зависимости от их материального положения. #новости МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

Уже с началом нового учебного года, 1 сентября 2025 года, в российских школах может зазвучать современная патриотическая музыка. Речь идет о включении в программу уроков музыки произведений заслуженного артиста России SHAMAN Ярослава Дронова и народного артиста РФ, известного певца и композитора Олега Газманова. Об этом сообщил депутат Государственной Думы Сергей Колунов в интервью РИА Новости, вызвав широкий общественный резонанс. Для реализации этой инициативы была сформирована экспертная группа, задача которой – пересмотреть и дополнить существующую программу школьных уроков музыки. В состав команды вошли не только опытные методисты и авторы учебных пособий, но и практикующие музыканты, а также видные деятели культуры. Именно им предстоит кропотливая работа по созданию нового сборника вокально-хоровых произведений, предназначенного для учащихся 1-8 классов. Цель – познакомить подрастающее поколение с современными патриотическими песнями, которые не только воспитывают любовь к Родине, но и соответствуют музыкальным вкусам молодежи. Примечательно, что сам певец SHAMAN положительно отнесся к идее включения своих песен в школьную программу. По его мнению, композиция «Я Русский» вполне достойна занять свое место в учебном репертуаре, что свидетельствует о его готовности к диалогу с образовательным сообществом. «К середине февраля мы планируем представить рабочий вариант песенника, который затем будет вынесен на обсуждение профессионального сообщества, – отметил Колунов. – После завершения всех обсуждений, к лету, мы надеемся, что с 1 сентября дети смогут приступить к изучению патриотических песен современных авторов, включая произведения Газманова и SHAMAN». Таким образом, планируется не просто расширить музыкальный кругозор школьников, но и сделать процесс обучения более актуальным и созвучным современности. МЕНЮ выбирай нужное и ЖМИ Образование и Воспитание. Всё лучшее здесь!

Новая схема мошенничества: Злоумышленники выдают себя за учителей, чтобы обмануть родителей В России набирает обороты новая мошенническая схема, нацеленная на детей и их родителей. Об этом стало известно из сообщения, опубликованного в Telegram-канале управления, специализирующегося на борьбе с неправомерным использованием информационно-коммуникационных технологий при МВД РФ. Согласно информации, предоставленной пресс-службой МВД, аферисты, выдавая себя за педагогов, звонят родителям под надуманным предлогом необходимости обновления электронного журнала в системе «Сферум». Для этого они просят детей сообщить код, полученный в SMS-сообщении. В МВД подчеркивают, что этот код подтверждения, на самом деле, используется для восстановления доступа к учетной записи пользователя на портале "Госуслуги", что открывает злоумышленникам путь к дальнейшим противоправным действиям. С целью повышения убедительности, мошенники могут использовать настоящие имена сотрудников образовательных учреждений, а также прибегать к созданию дипфейков или использованию подменных телефонных номеров. В связи с этим, родителей призывают быть бдительными и проверять любую информацию, используя проверенные каналы связи, а также напрямую обращаться к администрации школы. Представители пресс-службы «Сферума» в свою очередь заявили, что обновление платформы происходит в автоматическом режиме непосредственно на устройстве пользователя, без какого-либо участия третьих лиц. Они также подчеркнули, что для обновления системы не требуется ввод кодов из SMS-сообщений, в том числе кодов, полученных от портала "Госуслуги".