go_university

О концепции развития Университета 4.0 в ходе стратегической сессия «Проект СахалинTeх» рассказывает исполнительный директор АНО “Платформа НТИ” Андрей Силинг: “Университет 4.0 - это необычный университет. У него нет стен, но есть совместная деятельность, множество людей, которые собираются вместе и формируют образ будущего, обсуждают инициативы. С одной стороны, университет должен физически стоять на земле, с другой стороны — это просто то место, где рождается будущее. Форма такого университета не так важна. В ближайшие две недели на Сахалине около 3000 человек будут работать не только по направлению, связанному с дронами. Это и биотех, и космос, и космическая связь, и множество социальных и гуманитарных направлений, которые также внесут существенный вклад в реализацию общей концепции Университета 4.0. Считаю, что образование должно давать человеку возможность как можно быстрее и интенсивнее получить так называемый "вкус" профессиональной ответственности. То, что в эти дни будет происходить на "Архипелаге" — это как раз то самое образование и тот самый университет". Университет онлайн

Тем временем в Тюмени подходит к концу третий день Форума «Искусственный интеллект в высшем образовании. Педагогические вызовы и перспективы российских университетов», организованный на базе Тюменского государственного университета #УниверситетОнлайн #НОП

На базе ТюмГУ начал работу Форум "ИИ в высшем образовании" Андрей Щербенок - профессор, директор программ бакалавриата Школы управления СКОЛКОВО, директор-основатель Школы перспективных исследований SAS ТюмГУ. «У нас возникла ситуация в университетах, когда мы жить по-старому не можем. В этом принципиальное отличие искусственного интеллекта от предыдущего хайпа, который был связан с массовым открытием онлайн-курсов. Тогда тоже было много разговоров про то, что сейчас университеты закроются, потому что все будут учиться онлайн. Но там был важный момент. Университет, в принципе, может на открытые онлайн-курсы внимания не обращать и функционировать как раньше. Что большинство университетов и сделало. Поэтому онлайн образование существует, оно как-то развивается, но на университеты это влияет не сильно. Но искусственный интеллект — это другая ситуация. Почему? Потому что у нас автоматизировался учебный процесс со стороны студентов». Оригинал — наши партнёры из ИОТ-чат

Минобрнауки продолжает практику «народных стратсессий», в рамках которых руководители министерства и их коллеги из других госкоманд без излишней бюрократии, в режиме «на земле» проектируют содержание программ развития университетов через призму развития кампусов вузов. Региональные команды вновь обсудили конкретные проекты, которые станут смысловым наполнением создающейся инфраструктуры университетских городков. Среди продуктов, разработанных участниками, проекты в сферах искусственного интеллекта и цифровых технологий в образовательном процессе и управлении вузом, медицины и биотехнологий, квантовых технологий, машиностроения и БПЛА, экологии и живых систем, а также многих других. Вторая часть стратегической сессии, в которой приняли участие представители 8 регионов, прошла 19-21 июня в новом корпусе кампуса МГТУ им. Н.Э. Баумана в Москве, при активном участии идеолога проекта, замглавы Минобрнауки Андрея Омельчука, директоров департаментов Минобрнауки Аслана Канукоева и Олега Чурилова. На стратегической сессии руководители вузов представили линейки научных, технологических и образовательных продуктов, а также решений в области молодежного предпринимательства и организации досуга пользователей новой инфраструктуры. Особое внимание эксперты уделили кооперации университетов с различными ФОИВ, индустриальными партнерами и другими участниками при формировании продуктовых линеек кампусов. Кампус нового типа должен быть «своей площадкой» для массы госкоманд, академических, бизнес и иных партнёров вуза. Важно, что такую позицию Минобрнауки транслирует вузам ещё на старте проекта. Подробнее в НОП

Успейте подать заявку на курсы по программированию «Код будущего» Обучиться на онлайн-курсах от ведущих вузов и ИТ-компаний могут школьники 8-11 классов и студенты колледжей и техникумов. Интересные факты о проекте: более 45 тыс. человек записались на курсы в 2024 году. Еще более 200 тыс. ребят были зачислены на обучение в 2023-2024 учебном году 46% участников нового набора - студенты колледжей. Помимо москвичей и жителей Подмосковья, обучением активно интересуются в Татарстане, Краснодарском крае и Кабардино-Балкарской Республике 27% участников нового набора раньше не изучали программирование. С нуля на проекте можно выучить Python, C++, C#, JavaScript, 1С и другие языки 12 вузов предоставляют дополнительные баллы к ЕГЭ выпускникам «Кода будущего». От 2 до 10 баллов можно получить при поступлении в вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда, Омска, Уфы, Томска Набор проходит до 15 апреля на Госуслугах. Подать заявку может сам школьник/студент либо его родитель/опекун. Университет онлайн

Минэкономразвития России и Университет 2035 объявляют о старте открытого отбора образовательных организаций и программ для проекта по обучению граждан в области искусственного интеллекта и смежных областях. Согласно условиям проекта, до 76 тысяч рублей будет компенсировано образовательным организациям за счет средств федерального проекта «Искусственный интеллект», оставшуюся часть стоимости курсов граждане смогут оплатить самостоятельно либо за счет работодателя. Ознакомиться с подробными требованиями к образовательным организациям и программам и подать заявку можно по ссылке. Заявки от образовательных организаций принимаются до 11 апреля 2024 года включительно. Отбор проводит оператор проекта — Университет 2035. К участию принимаются заявки по программам повышения квалификации длительностью от 250 академических часов по следующим направлениям: аналитик данных, инженер данных, технический аналитик, архитектор данных, архитектор в области ИИ, а также программы длительностью от 144 академических часов по направлению «руководитель проекта в области ИИ». Полная стоимость программ должна составить до 100 тысяч рублей. За 2022 - 2023 гг. почти 4 000 человек обучились на онлайн-курсах в области ИИ и смежных областях. Курсы были предоставлены 11 ведущими вузами и ИТ-компаниями. О том, как проходит подготовка специалистов в рамках дополнительного профессионального образования в области искусственного интеллекта, мы писали здесь. Университет онлайн

С 1 апреля в России стартует пилотный проект по подготовке специалистов в сфере разработки и производства беспилотников Цель пилотного проекта – создать систему непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки и производства беспилотников, а также эксплуатации летательных аппаратов весом до 30 кг. Постановление об утверждении правил реализации такого проекта подписал Михаил Мишустин. «Пилот» будет идти до конца 2029 года на базе Университета Национальной технологической инициативы 2035. В рамках него планируется разработать учебные программы в области беспилотных систем, а также протестировать механизмы обучения и аттестации их слушателей. Соавторами новых программ будут эксперты ассоциации предприятий индустрии БАС «Аэронекст» и сотрудники АНО «Агентство развития профессионального мастерства Ворлдскиллс Россия ». Минтруд, Минобрнауки и Минпромторг окажут проекту методическую поддержку. По окончании обучения слушатели будут сдавать квалификационные экзамены в Российском университете транспорта. Работа ведется по поручению Президента.

Ректорам, проректорам Исследователям высшего образования Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» пройдет 28-30 марта в городе Якутске на базе СВФУ. Главная тема III геофорума – «Университеты: развитие, основанное на доверии». Ключевая идея геофорума, который третий год подряд организуют команды СВФУ и НОП – развитие ценности доверия как содержательного конструкта и концептуального принципа трансформации высшего образования, моделирования будущего университетов. Ректор Северо-Восточного федерального университета Анатолий Николаев: «Ключевым тезисом III геофорума в Якутске станет «Развитие, основанное на доверии». Форум объединит представителей федеральных и региональных органов исполнительной власти, деловых и научных кругов, руководителей субъектов России, ректоров университетов, экспертов в области науки и образования, молодых ученых. На протяжении двух дней участники обсудят роль университетов в достижении национальных идей и проектов, направленных на развитие стратегически важных российских регионов. Программа форума насыщена экспертными дискуссиями, стратегическими сессиями. Запланирован ряд мероприятий: заседание консорциумов исследователей больших данных, «Университета 360», Российско-Азиатского консорциума арктических исследований, будет организована встреча ректоров. Уверен, нас ждет очень интересное и насыщенное мероприятие». Программный директор Форума — научный руководитель ЭАЦ «Научно–образовательная политика», член Общественного совета при Минобрнауки РФ Евгений Сжёнов. Регистрация на Форум продлена до 25 марта. Участие бесплатное:

12 вузов дадут дополнительные баллы к ЕГЭ выпускникам «Кода будущего» В 2024 году выпускники проекта смогут получить от 2 до 10 дополнительных баллов при поступлении в один из 12 вузов в рамках учета индивидуальных достижений. Подробности — в карточках. Главное условие – наличие сертификата об успешном окончании курса по проекту «Код будущего». Напоминаем, что прямо сейчас идет набор на бесплатные курсы по программированию «Код будущего». Поступить могут школьники 8-11 классов и студенты колледжей. О старте нового набора мы писали здесь. Университет онлайн