irooo_omsk

‼ В Омске начался «Тотальный диктант» Сегодня, 5 апреля, в Омске открылось 40 площадок, в том числе четыре – в Институте развития образования Омской области. По прогнозам организаторов, в этом году «Тотальный диктант» напишут около трёх тысяч омичей. На площадках в Институте развития образования текст диктанта читают министр образования Омской области Ольга Геннадьевна Степанова, Инна Николаевна Макарова, заведующий информационно-библиотечным центром ИРООО, специалисты кафедры филологического образования и эффективной коммуникации ИРООО. Текст в этом году написала популярная писательница и сценарист, лауреат почетного диплома Международной премии имени Ханса Кристиана Андерсена, финалист премии «Ясная поляна» Марина Москвина. Он посвящён теме путешествий. Желаем всем участникам «Тотального диктанта» успеха и побольше отличных оценок!

‼ Сегодня, 3 апреля, на площадке Института развития образования Омской области прошли финальные испытания регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2025». По итогам предыдущих конкурсных испытаний в финал вышли 5 педагогов: Юлия Андреевна Алексеева Таврическая школа Таврического района ; Лариса Михайловна Иванова Гимназия №123 им. О.И. Охрименко, г. Омск ; Лариса Альфредовна Иващенко Красноярская средняя общеобразовательная школа Омского района ; Павел Васильевич Ирха Инженерный лицей бюджетного профессионального образовательного учреждения Омской области «Омский авиационный колледж имени Н.Е. Жуковского» ; Людмила Юрьевна Кудашова Любинская средняя общеобразовательная школа № 3 . Участникам предстояло проявить себя в двух конкурсных испытаниях: «Мастер-класс» и «Блиц-турнир». Все финальные испытания завершены. Имена победителя и призеров огласят на церемонии награждения 30 апреля 2025 года.

В Омске прошел очный тур областного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» В течение двух дней участники проводили открытые уроки и отвечали на непростые, а порой и каверзные вопросы конкурсного испытания «Педагогическое интервью». ‍ А вот имена пятерых финалистов, и 3 апреля в стенах Института развития образования Омской области им предстоит побороться за победу в финале регионального этапа конкурса. По его итогам будут определены участники, которые представят Омскую область на федеральном этапе. Юлия Андреевна Алексеева Таврическая школа Таврического района ; Лариса Михайловна Иванова Гимназия №123 им. О.И. Охрименко, г. Омск ; Лариса Альфредовна Иващенко Красноярская средняя общеобразовательная школа Омского района ; Павел Васильевич Ирха Инженерный лицей бюджетного профессионального образовательного учреждения Омской области «Омский авиационный колледж имени Н.Е. Жуковского» ; Людмила Юрьевна Кудашова Любинская средняя общеобразовательная школа № 3 . Уже совсем скоро станет известно, кто же стал сильнейшим педагогом нашего региона. Желаем всем удачи! #ИРООО #УчительГода2025 #Образование55

3 марта на базе БПОУ «ОАТК» стартовал Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Омской области по компетенциям «Агрономия» и «Хлебопечение», возрастная группа - юниоры. Участники Чемпионата со своими наставниками прибыли на площадки из Тюкалинского, Крутинского, Павлоградского, Омского и Марьяновского районов Омской области. В этот день состоялась торжественная церемония открытия Чемпионата. Затем для экспертов-наставников был проведен инструктаж по технике безопасности и охране труда. Все эксперты ознакомились с Регламентом чемпионата и техническим описанием компетенций. Уже завтра конкурсанты ознакомятся с рабочими местами и оборудованием, а также проведут жеребьевку по распределению рабочих мест. Желаем успехов и блестящего мастерства юным участникам!

Сотрудники Института развития образования успешно защитили проекты по внедрению бережливых технологий Сегодня, 26 февраля, в формате видеоконференции с участием представителей правительства Омской области и специалистов государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» состоялось совещание по защите проектов бережливого управления. Институт развития образования представил к защите три проекта, разработка которых шла в 2024 году: Оптимизация работы столовой Института развития образования; Оптимизация процесса разработки и направления на федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования программы повышения квалификации «Реализация рабочих программ по математике углубленного уровня»; Оптимизация процесса сбора документов к формированию списков на курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования. Были поставлены задачи: организовать работу столовой таким образом, чтобы исключить опоздания слушателей с обеда на занятия; вести разработку дополнительных профессиональных программ в оптимальные сроки и получать положительную экспертную оценку; оптимизировать процесс сбора документов от участников курсов повышения квалификации для того, чтобы исключить недостаточную наполняемость групп. В течение нескольких месяцев команды проектов провели диагностику процессов, нашли «узкие места», которые приводили к временным потерям, предложили меры по улучшению и внедрили их в работу института. Представители «Росатома» оказали методическую поддержку при реализации всех проектов по оптимизации рабочих процессов в ИРООО, познакомили сотрудников института с инструментами бережливого управления, помогли выбрать из них оптимальные для реализации конкретных проектов. На очном совещании с кураторами специалисты Института развития образования обсудили продолжение работы и реализацию новых проектов. Использование бережливых технологий позволяет повысить качество образовательного процесса с минимальными затратами. Это приводит к удовлетворению потребностей как слушателей курсов повышения квалификации, так и сотрудников института. Институт развития образования ставит перед собой амбициозную задачу – стать центром компетенций бережливых технологий в сфере образования региона.

Муниципальный тур Чемпионата по финансовой грамотности завершился! Очередное путешествие в мир финансовой грамотности совершили более 350 команд образовательных организаций Омской области во втором туре Чемпионата! Участники трех лиг подбирали необходимую финансовую услугу, брали на себя риски в ходе управления денежными ресурсами, грамотно распоряжались сбережениями, а также решали задачи и устанавливали соответствия. Какие существуют налоги в Российской Федерации? Как действовать при ошибочном списании денег? Как выбрать самые выгодные предложения и потратить меньше средств на покупку товаров? Команды-победители точно знают ответы на эти вопросы и могут применить свои знания на практике! Осталось лишь подсчитать баллы и узнать финалистов X Чемпионата по финансовой грамотности 2025 года. Оргкомитет отберет в третий тур в каждой лиге не более 5 команд, набравших наибольшее количество баллов по заочным турам, и направит приглашения на финал. Финал пройдет в апреле 2025 года в Институте развития образования Омской области. Благодарим за участие в муниципальном туре и ждем победителей на финальную игру!

Сотрудники Института развития образования приняли участие в заседании коллегии регионального Министерства образования. Итоги реализации национальных проектов в сфере образования подвел губернатор Омской области Виталий Павлович Хоценко. Как отметил глава региона, развитие образования – это ключевой приоритет. В Омской области в этом направлении ведется большая работа, оказывается федеральная поддержка. В числе основных задач, которые губернатор поставил перед Министерством образования, – активное участие в заявочных кампаниях на получение федерального финансирования актуальных проектов. Также в центре внимания членов коллегии были новые возможности муниципальной системы образования, появившиеся с открытием и функционированием школьных технопарков «Кванториум», центров цифрового образования «IT-куб», а также центров образования «Точка роста». Особый акцент был сделан на реализации федерального проекта «Профессионалитет». Виталий Павлович Хоценко на коллегии поблагодарил представителей сферы образования за труд и профессионализм, вручив почетные грамоты и благодарственные письма. В числе награжденных – руководитель учебно-методического центра сопровождения делового сотрудничества ИРООО Елена Александровна Смирнова и ветеран педагогического труда Галина Ивановна Саренко, много лет отдавшая работе на кафедре естественно-географического и технологического образования ИРООО.

В Сибирском Федеральном округе обсуждают Стратегию развития образования РФ Представители Института развития образования Омской области принимают участие в окружном совещании по обсуждению Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Оно проходит сегодня, 28 января, в столице Республики Алтай – Горно-Алтайске. На совещание собрались руководители органов управления образованием всех регионов Сибирского Федерального округа, ректоры региональных институтов развития образования, педагогических вузов, директора учреждений СПО, педагогическая общественность. В составе омской делегации – заместитель министра образования Николай Юрьевич Сергеев, ректор Института развития образования Мария Александровна Казакова, заведующий кафедрой воспитания, дополнительного образования и охраны здоровья Института развития образования Дмитрий Витальевич Васюхичев, руководители учреждений дошкольного, школьного, среднего профессионального и высшего образования. В этот момент идет интенсивная работа в укрупненных группах – обсуждаются ключевые вызовы, стоящие перед российской системой образования, обосновываются дополнения и предлагаются мероприятия, направленные на снижение проблемных зон. Окружному совещанию предшествовало широкое обсуждение концептуального документа, определяющего путь развития российской системы образования на ближайшие 15 лет, в регионах. И Омская область также принимает активное участие в его разработке. Всесторонний анализ и разработка дополнений в Стратегию прошли 16 января на региональной Стратегической сессии. А на федеральном уровне основные аспекты Стратегии обсуждались на Всероссийском форуме работников дошкольного образования, на Съезде директоров школ, на Всероссийском совещании региональных министров образования, на заседании Всероссийского экспертно-педагогического совета. Сбор инициатив и идей от общественности идет во всех регионах. Итоги совещания в режиме ВКС подведет министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов. Все предложения будут обобщены и направлены в Правительство РФ.

‍ Сотрудники Института развития образования Омской области приняли активное участие в обсуждении Стратегии развития образования Российской Федерации. 16 января на площадке Центра опережающей профессиональной подготовки Омской области состоялась региональная стратегическая сессия по подготовке проекта Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года. Она разрабатывается в соответствии с поручением Президента России Владимира Владимировича Путина и обеспечивает всестороннюю подготовку молодых поколений к вызовам будущего. Цель Стратегии – создание гибкой и современной системы образования, отвечающей потребностям общества для поддержания лидерства и суверенитета. Итоговый документ будет представлен весной 2025 года. А сейчас идет обсуждение проекта этого основополагающего документа во всех 89 регионах России. В ходе стратегической сессии, на которую собрались представители экспертного сообщества в области образования, органов управления образованием, директора и учителя школ, педагоги дошкольного и дополнительного образования, представители организаций среднего профессионального образования, ректоры ведущих вузов, обсуждались разработанные федеральными группами вызовы и подвызовы, стоящие перед российской системой образования, обосновывались дополнения и предлагались мероприятия, направленные на снижение обоснованных проблемных зон. Сотрудники Института развития образования участвовали в обсуждении предложений в Стратегию шло в рабочих группах «Дошкольное образование», «Общее образование», «Дополнительное профессиональное образование», «Качество образования», «Воспитание гармонично развитой личности», «Психологические аспекты образовательного процесса», «Цифровизация», «Бесшовность образования». При подведении итогов стратегической сессии первый заместитель министра образования Омской области Анатолий Сергеевич Полынский отметил высокие результаты работы. Участникам стратегической сессии удалось сформулировать значимые предложения, которые, возможно, найдут свое отражение в итоговом документе и позволят создать новые современные подходы для воспитания подрастающих поколений, а также вывести образование в стране на новый уровень.

Региональное учебно-методическое объединение системы среднего профессионального образования подвело итоги года 18 декабря 2024 года в Институте развития образования состоялось итоговое заседание регионального учебно-методического объединения системы среднего профессионального образования. В работе приняли участие: руководитель учебно-методического центра профессионального образования Евгения Сергеевна Пузанова и методист Елена Игоревна Гапоненко; главный специалист Управления профессионального образования Министерства образования Омской области Ольга Николаевна Петрова; руководитель УМО по УГПС 08.00.00 «Техника и технологии строительства» Галина Васильевна Шульц; руководитель УМО по УГПС 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» Оксана Владимировна Шаркова; руководитель УМО по УГПС 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» Вячеслав Сергеевич Жуков; руководитель УМО по УГПС 44.00.00 «Образование и педагогические науки» Валентина Васильевна Швыдко; руководитель УМО по УГПС 38.00.00 «Экономика и управление» Манзиля Мергеновна Амренова. Участники учебно-методического объединения подвели итоги работы по 6 укрупненным группам профессий и специальностей и обсудили планы на 2025 год. Учебно-методические объединения являются важным средством, связывающим в единое целое всю систему работы педагогических, научных работников и представителей работодателей, для того чтобы обеспечить необходимое в современных условиях качество и содержание образования. Именно эти критерии легли в основу выводов о работе УМО каждой укрупненной группы профессий и специальностей. По итогам совещания рекомендовано учесть задачи, поставленные Федеральными учебно-методическими объединениями, в планировании деятельности на следующий учебный год и подготовить материалы для заседаний по каждой УГПС в рамках деловой программы чемпионата «Профессионалы».