Единая Россия установит доплаты за наставничество на предприятиях

Единая Россия обеспечит гарантии наставникам на предприятиях Госдума 28 мая рассмотрит в первом чтении законопроект партии, который закрепляет доплаты за наставничество и определяет порядок регулирования такой деятельности. «Это позволит сформировать единые подходы к институту наставничества. Будут учтены все особенности различных отраслей экономики, закреплены трудовые отношения с наставниками. Они будут формироваться на основе расширения функций работника по его профессии или должности только с согласия самого работника. Законопроект позволит массово развить институт наставничества, снизит дефицит кадров на рынке труда», - отметил перед пленарным заседанием зампредседателя комитета ГД по молодёжной политике Михаил Киселев.

Анна Кузнецова: Единая Россия вместе с Правительством работает над дополнительной защитой прав сирот Планируется внести изменения в законодательство, которые коснутся организации воспитательной работы в сиротских учреждениях, наставничества и постинтернатного сопровождения. «Должны быть закреплены нормы, гарантирующие выпускникам сиротским учреждений достойное сопровождение, поддержку во взрослой жизни. Формирование целостной системы наставничества - тоже крайне важная работа. Надеемся, ближайшее время она будет завершена», - подчеркнула вице-спикер Госдумы на пленарном заседании.

Госдума приняла в первом чтении законопроект Единой России о поддержке наставничества Он закрепляет статус наставника и гарантирует доплаты за такую деятельность. «Перечень функций и сроки работы наставника будут устанавливаться работодателем с письменного согласия работника с учетом гарантий, которые утверждаются законом, нормативными актами субъектов, актами социального партнерства, работодателя. Эффективно работающая система наставничества дает экономический эффект. Сегодня 60% предприятий отмечают, что благодаря наставничеству их бизнес успешно развивается. 35% организаций готовы инвестировать в программы наставничества», - отметил председатель комитета ГД по молодежной политике Артем Метелев.

Государственная Дума в первом чтении приняла закон о наставничестве «Единая Россия» ранее предлагала определить наставничество как дополнительную работу, которая должна быть простимулирована. Депутаты-единороссы считают, что закон позволит развивать институт наставничества и решит проблему с дефицитом кадров на рынке труда. Законопроект, внесённый фракцией «Единая Россия» о поддержке наставничества, сегодня рассмотрен и принят Госдумой в первом чтении. Зампред комитета Госдумы по промышленности и торговле Александр Спиридонов назвал вопрос наставничества на предприятиях насущным и серьёзным. Мнение депутата можно прочитать здесь. Фото: «ЕР»

С коллегами, депутатами Госдумы, на собрании внутрифракционной группы #ЕДИНАЯРОССИЯ под руководством Иванова В.В #Госдума обсудили актуальные вопросы повестки заседаний нижней палаты парламента на ближайшие два дня. В частности, рассмотрели законопроект о регулировании труда работников, выполняющих функции наставников #трудовоеправо. Так, предусматривается отнесение выполнение функций наставника к дополнительной работе, за выполнение которой устанавливается доплата. За работодателем закрепляется установление перечня таких функций и срока их выполнения с письменного согласия работника. Проект закона прошел сегодня первое чтение. В случае окончательного принятия ФЗ вступает в силу с 1 сентября 2024 года. #депутатЛарисаТутова

«Единая Россия» установит доплаты за наставничество на предприятиях Госдума рассмотрит в первом чтении законопроект «Единой России» о наставничестве на предприятиях, который призван установить единые требования к наставникам и закрепить социальные гарантии для них. «Сегодня программы наставничества активно реализуются в регионах, на государственной гражданской службе, но единый системный подход не сформирован», – отметил первый зампредседателя комитета Госдумы по молодежной политике Михаил Киселев. Законопроект «Единой Россией», подготовленный депутатами во главе с секретарем Генсовета партии, первым вице-спикером Совфеда Андреем Турчаком, позволит сформировать единые подходы. «Будут учтены все особенности различных отраслей экономики, закреплены трудовые отношения с наставниками. Они будут формироваться на основе расширения функций работника по его профессии или должности только с согласия самого работника», – разъяснил парламентарий. Киселев убежден, что принятие законопроекта позволит развивать институт наставничества, а также снизить дефицит кадров на рынке труда.

Законопроект поддержан депутатами Госдумы в первом чтении единогласно!! #ЕдинаяРоссия

Госдума приняла в первом чтении законопроект о доплатах за наставничество на работе. Согласно пояснительной записке, в случае принятия законопроекта на федеральном и региональном уровнях будет сформирован единый подход к понятию и содержанию наставничества для каждой отрасли

Депутаты Госдумы единогласно поддержали законопроект фракции «Единая Россия» о наставничестве. Труд наставника — мастера на предприятии, врача или педагога — должен быть оплачен. И мы закрепим это в Трудовом кодексе! Екатерина Стенякина

Госдума приняла в первом чтении законопроект «Единой России» о поддержке наставничества Документ закрепляет статус наставника и гарантирует доплаты за такую деятельность. «Перечень функций и сроки работы наставника будут устанавливаться работодателем с письменного согласия работника с учетом гарантий, которые утверждаются законом, нормативными актами субъектов, актами социального партнерства, работодателя, - отметил в ходе пленарного заседания председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев. - Эффективно работающая система наставничества дает экономический эффект. Сегодня 60% предприятий отмечают, что благодаря наставничеству их бизнес успешно развивается. 35% организаций готовы инвестировать в программы наставничества». Парламентарий напомнил, что на необходимость регулирования этой сферы неоднократно обращал внимание Президент. Наставничество было и остается на предприятиях, но в отсутствие закрепленных в Трудовом кодексе гарантий работа наставников часто не оплачивается, а условия даже внутри одной отрасли сильно разнятся, что не дает возможности организовать системную работу по развитию этого института. «Если работник, помимо своих прямых обязанностей, еще и занимается с менее опытными коллегами, помогает им быстрее адаптироваться и овладеть профессией, это будет считаться дополнительной работой», – подчеркнул глава комитета Госдумы по молодежной политике.