Искусственный интеллект создает цифровую модель каждого школьника

Дошкольники оказались намного изобретательнее, чем искусственный интеллект ‍ Психологи из Калифорнийского университета в Беркли США провели исследование и доказали, что даже самые современные модели искусственного интеллекта пока что не могут обойти детей по сообразительности и креативности. Для эксперимента специалисты отобрали группу детей в возрасте от 3 до 5 лет и несколько взрослых. Все участники исследования соревновались с чат-ботом ChatGPT компании OpenAI в решении задач на нестандартное использование различных объектов. Оказалось, что дети и взрослые могут находить нетривиальные, но функциональные решения задач, используя предметы по непрямому назначению. Это говорит о том, что люди применяли абстрактное мышление для восприятия и использования скрытых функций объектов. ИИ хуже справился с задачей, так как выявлял лишь поверхностные связи между объектами, используя стандартные ассоциации, не обладая человеческими способностями находить новые функции предметов. Несмотря на то, что ИИ не обладает абстрактным мышлением, он все же может помочь в решении определенных задач. По словам ученых, чат-боты способны систематизировать информацию, предоставляя людям огромную базу знаний. Это, в свою очередь, может побуждать людей создавать более совершенные модели искусственного интеллекта. #Искуственный_интелект

«Вас заменит не GPT – вас заменит человек с GPT в кармане» Искусственный интеллект ИИ стал главным технологическим трендом. Все о нем слышали, однако у каждого остаются вопросы, связанные с актуальными или будущими возможностями технологии, с ее правовым статусом или морально-этическими принципами ее использования. В рамках XX форума «Телеком», организованного «Ведомостями» и прошедшего 9 апреля, на все эти «неудобные» вопросы отвечали руководитель направления цифровых продуктов образовательной экосистемы «Самолетум» входит в группу «Самолет» , представитель Альянса искусственного интеллекта Андрей Комиссаров и директор по стратегическому маркетингу «Яндекса» Андрей Себрант. Основные тезисы: Андрей Себрант: Самое главное, что нам остается, – это деятельное любопытство. Пока оно у нас есть, мы можем придумать, чем озадачить даже самую хитрую нейросеть. Андрей Комиссаров: Есть целая плеяда направлений, в которых ИИ просто будет бессмысленен. Например, ИИ, скорее всего, не будет заменять сантехников. Мужики, у которых руки растут из правильного места, очень востребованы. Андрей Себрант: Если кто-то когда-то передаст неинтеллектуальную функцию – определять судьбу человечества – инструменту, который предназначен для решения сугубо интеллектуальных задач, то этот дурак и будет ответственен за проблемы человечества, возникшие в итоге. Андрей Комиссаров: Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы у ИИ возникла возможность решать судьбу человечества. Нас людей мотивирует то, что мы считаем красивым. Но для ИИ красиво – значит максимально эффективно. Человек категорически неэффективен. И в этом смысле человек совершенно достойный кандидат для уничтожения.

Ученые считают, что ИИ может притворяться более глупым, чем есть на самом деле. Новое исследование показало, что продвинутые модели ИИ могут притворяться глупее, чем они есть на самом деле, и это может иметь серьезные последствия, поскольку они продолжают активно развиваться.

Искусственный интеллект создаст цифровую модель каждого школьника. Научные исследователи из Балтийского федерального университета имени И. Канта представили нейроадаптивную систему, которая основана на методах искусственного интеллекта. Она будет предлагать индивидуальный подход к образованию, учитывая уникальные способности и потребности каждого ученика. Система собирает множество данных о каждом ребенке, включая его академическую успеваемость, психологический профиль, поведенческие характеристики и показатели мозговой активности. Путем анализа этих данных искусственный интеллект создает цифровую модель каждого ученика, что позволяет системе оценить когнитивные способности школьника и определить наилучший путь его обучения. Уже проведено пилотное исследование системы, оно включало 60 школьников в возрасте от 9 до 12 лет из Калининграда и Москвы. Отмечается, что новую систему планируют массово внедрить в школы России. По материалам naked-science.ru Как Вы относитесь к данной перспективе?

Искусственный интеллект умеет притворяться глупым, выяснили ученые. Они сказали крупным языковым моделям вроде GPT-4 вести себя как дети от 1 до 6 лет. Нейронкам дали больше 1000 заданий на когнитивные способности, и они действительно выражали мысли и рассуждали как дети. Причем каждый раз после прибавления одного года к возрасту генеративные модели становились чуть умнее. Теперь ученые переживают, что ИИ незаметно станет слишком умным, а люди не успеют на это отреагировать. Возможно, среди нас уже есть новый Скайнет, просто он пока скрывается.

Ученые считают, что ИИ может притворяться более глупым, чем есть на самом деле Новое исследование показало, что продвинутые модели ИИ могут притворяться глупее, чем они есть на самом деле, и это может иметь серьезные последствия, поскольку они продолжают активно развиваться.

Ученые считают, что ИИ может притворяться более глупым, чем есть на самом деле Новое исследование показало, что продвинутые модели ИИ могут притворяться глупее, чем они есть на самом деле, и это может иметь серьезные последствия, поскольку они продолжают активно развиваться.

Ученые считают, что ИИ может притворяться более глупым, чем есть на самом деле Новое исследование показало, что продвинутые модели ИИ могут притворяться глупее, чем они есть на самом деле, и это может иметь серьезные последствия, поскольку они продолжают активно развиваться.

ИИ может притворяться, что он «глупее» чем на самом деле Новое исследование предполагает, что продвинутые модели искусственного интеллекта в состоянии довольно искусно представлять себя глупее, чем они есть на самом деле, и это может иметь серьезные последствия, пишет 11 апреля интернет-издание The Byte. Исследователи из Берлинского университета Гумбольдта обнаружили, что при тестировании большой языковой модели LLM по так называемым критериям «теории разума» выявилось: искусственный интеллект не только может имитировать этапы изучения языка, которые наблюдаются у детей, но также, похоже, внешне проявляет при этом умственные способности, характерные для этих стадий. Читать подробнее

Продвинутые модели искусственного интеллекта могут притворяться глупее, чем они есть на самом деле. К такому выводу пришли ученые из Германии и Чехии. Они попросили GPT-4 вести себя, как ребенок в возрасте от одного до шести лет, который изучает язык. Эксперимент включал в себя более чем 1000 испытаний и когнитивных тестов, и в некоторых из них алгоритм продемонстрировал, что может намеренно занижать свои результаты и симулировать более низкий интеллект, чем имеет на самом деле. Результаты исследования должны помочь сделать более безопасными и предсказуемыми действующие модели ИИ и следующие, например, искусственный сверхразум ASI , который, как считается, должен появиться в будущем и заменить AI.