Госдума рассматривает включение темы доносов в курс истории

Школьникам на уроках истории предложили изучать “культуру доносов“ в СССР. В Госдуме считают, что просвещение молодёжи о вреде доносительства позволит противодействовать распространению атмосферы страха и подозрений в обществе. Вице-спикер парламента Владислав Даванков направил письмо в адрес министра просвещения Сергея Кравцова, в котором рассказывает об актуальных проблемах, связанных с “культурой доносов“ и вспоминает 30-ые годы прошлого столетия. По мнению депутата от “Новых людей“, в расширенный курс истории необходимо включить дополнительные главы, посвящённые проблемам массовых доносов в исторической перспективе жизни страны: — Так, в период 30-х гг. ХХ века массовые доносы стали частью системы политического контроля и репрессивной политики СССР и способствовали распространению атмосферы страха и подозрений в обществе. По оценкам историков, в этот период граждане начали бояться высказывать свои мысли или выражать недовольство, опасаясь, что на них могут написать донос. Парламентарий напоминает, что в тот период граждане начали подозревать друг друга в предательстве, что приводило к разрыву отношений как в семьях, так и среди друзей или коллег: — Более того, многие доносы были ложными и основаны на личных и корыстных мотивах или зависти. Это приводило к несправедливым арестам, угнетению и преследованию невинных людей. Даванков считает, что сейчас всё более распространённым становится построение личной популярности отдельных медийных персон за счёт написания ими доносов на других. В связи с этим, депутат просит Минпросвещение включить в расширенный курс по истории темы, направленные “на более тщательное изучение истории доносов в СССР и мире и их последствия для общества“.

Даванков предложил включить тему доносов в курс истории Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков направил в Минпросвещения обращение с просьбой включить темы доносов в СССР и в мире в курс истории. Он отметил, что «культура доносов» в органы власти в последнее время активно распространяется. По его словам, это «является деструктивным элементом в сплочённости общества», а также отнимает много времени у госорганов. Выборный

Даванков предложил включить тему доносов в курс истории Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков направил в Минпросвещения обращение с просьбой включить темы доносов в СССР и в мире в курс истории. Он отметил, что «культура доносов» в органы власти в последнее время активно распространяется. По его словам, это «является деструктивным элементом в сплочённости общества», а также отнимает много времени у госорганов. Выборный

В Госдуме предложили обсуждать на уроках истории последствия доносов в СССР «Важно, что появление признаков „культуры доносительства“ не только является деструктивным элементом в сплоченности общества, но и отнимает массу ресурсов у государственных органов на их обработку. Участились и абсурдные случаи, когда доносят на граждан за неправильный цвет одежды. Каждый год количество таких случаев только увеличивается».

Ректор РГГУ поддержал идею изучения в школах последствий доносов Сейчас наблюдается «всплеск этого явления». Такое мнение Александр Безбородов выразил в эфире радиостанции «Говорит Москва». Разницу между донесением и «нужным обращением» можно объяснять детям в рамках курса обществознания, отметил он. «В последнее время есть всплеск этого негативного явления. Если даже это делать не на историческом материале, а на обществоведческом. Молодой человек должен знать, что в Советском Союзе это имело место с негативными последствиями для нашей страны, невинными жертвами. Не должно быть здесь сюжетов, что мы прицел собьём, вот при каких-то обстоятельствах можно писать, при каких-то — нельзя. Важно объяснить разницу между обращениями нужными с какими-то дельными предложениями и сугубо персональным выпадом по отношению к тому или иному человеку. Грань должна устанавливаться государством, вполне возможно, со школьной скамьи».