27 января, 12:26

В Госдуме предложили новые меры для контроля семейного обучения

РБК. Новости и главное
РБК. Новости и главное
В Госдуме предложили усложнить переход на семейную форму обучения и проверять знания учеников минимум дважды в год Инициативу направил в Минпросвещения депутат Илья Вольфсон представляющий Татарстан По его мнению это сохранит целостность системы образования равный доступ к знаниям и обеспечит защиту интересов детей Вольфсон отмечает что в последнее время резко выросло количество детей которых переводят на семейное обучение Однако по его словам такая форма обучения не обеспечивает должного уровня подготовки и ограничивает возможности для полноценной социализации ребенка Депутат также предложил дать органам образования право возвращать ребенка в школу если ребенок дважды подряд не пройдет промежуточную аттестацию РБК в Telegram и MAX
Домашние задания в школах предложили упростить в Госдуме Депутат Яна Лантратова призвала перестроить учебный процесс так чтобы основная нагрузка приходилась на занятия в школе Домашние задания нужны для закрепления материала и не должны быть сложными Депутат добавила что сайты с ГДЗ вершина айсберга вызовов в системе образования но их блокировка не решит проблемы Подписаться на ТВЦ в MAX Согласны с инициативой
ТВ Центр | ТВЦ
ТВ Центр | ТВЦ
Домашние задания в школах предложили упростить в Госдуме Депутат Яна Лантратова призвала перестроить учебный процесс так чтобы основная нагрузка приходилась на занятия в школе Домашние задания нужны для закрепления материала и не должны быть сложными Депутат добавила что сайты с ГДЗ вершина айсберга вызовов в системе образования но их блокировка не решит проблемы Подписаться на ТВЦ в MAX Согласны с инициативой
Санкт-Петербург Life
Санкт-Петербург Life
В школах хотят изменить подход к домашним заданиям Из за интернета и нейросетей списывание стало массовым поэтому депутаты предлагают сделать домашку более простой и творческой а основную нагрузку перенести на уроки Поддерживаю Против
ОтветыНаВопросы Летом 2021 года власти Китая запустили масштабную образовательную реформу Школьникам сократили объем домашних заданий запретили коммерческих репетиторов а школы обязали организовать бесплатные развивающие занятия после уроков Первые итоги реформы проанализировала международная группа исследователей результаты опубликованы в журнале Вопросы образования К началу реформы школьная нагрузка в Китае стала национальной проблемой Дети сидели за уроками до ночи семьи тратили большие деньги на репетиторов а рынок дополнительных занятий вырос до 87 миллиардов юаней Исследователи называют эту ситуацию образовательной инволюцией когда все больше усилий и затрат не дают заметного роста качества образования но усиливают усталость всех участников процесса Реформа Двойное сокращение радикально изменила школьный распорядок Первоклассникам и второклассникам отменили письменную домашнюю работу для остальных ограничили время на нее полутора часами Школы ввели продленки и программы 5 2 два часа занятий после уроков пять дней в неделю В результате у детей появилось больше времени для сна прогулок и хобби Однако вскоре проявились и ограничения реформы Городские семьи с деньгами смогли заменить репетиторов кружками и секциями В крупных городах школы предложили широкий выбор занятий после уроков тогда как в регионах чаще ограничивались бесплатными онлайн курсами с низкой отдачей Разрыв между семьями не сократился а в отдельных случаях вырос Реформа снизила формальную учебную нагрузку но не убрала конкуренцию за образовательные преимущества отмечает Ирина Щеглова Формально расходы на репетиторов упали но 87 родителей все равно ищут способы дать ребенку преимущество а треть готова тайно платить за индивидуальные занятия Высокие баллы по прежнему определяют доступ к престижным вузам и карьере Авторы исследования отмечают что успех образовательной политики во многом зависит от того получится ли сдвинуть глубоко укоренившиеся представления о роли образования Пока экзамены остаются основным способом попасть в хороший университет а университет дает серьезные преимущества для карьеры родители продолжают искать обходные пути И у семей с большими ресурсами возможностей найти эти пути понятное дело куда больше Читать статью
Институт образования ВШЭ
Институт образования ВШЭ
ОтветыНаВопросы Летом 2021 года власти Китая запустили масштабную образовательную реформу Школьникам сократили объем домашних заданий запретили коммерческих репетиторов а школы обязали организовать бесплатные развивающие занятия после уроков Первые итоги реформы проанализировала международная группа исследователей результаты опубликованы в журнале Вопросы образования К началу реформы школьная нагрузка в Китае стала национальной проблемой Дети сидели за уроками до ночи семьи тратили большие деньги на репетиторов а рынок дополнительных занятий вырос до 87 миллиардов юаней Исследователи называют эту ситуацию образовательной инволюцией когда все больше усилий и затрат не дают заметного роста качества образования но усиливают усталость всех участников процесса Реформа Двойное сокращение радикально изменила школьный распорядок Первоклассникам и второклассникам отменили письменную домашнюю работу для остальных ограничили время на нее полутора часами Школы ввели продленки и программы 5 2 два часа занятий после уроков пять дней в неделю В результате у детей появилось больше времени для сна прогулок и хобби Однако вскоре проявились и ограничения реформы Городские семьи с деньгами смогли заменить репетиторов кружками и секциями В крупных городах школы предложили широкий выбор занятий после уроков тогда как в регионах чаще ограничивались бесплатными онлайн курсами с низкой отдачей Разрыв между семьями не сократился а в отдельных случаях вырос Реформа снизила формальную учебную нагрузку но не убрала конкуренцию за образовательные преимущества отмечает Ирина Щеглова Формально расходы на репетиторов упали но 87 родителей все равно ищут способы дать ребенку преимущество а треть готова тайно платить за индивидуальные занятия Высокие баллы по прежнему определяют доступ к престижным вузам и карьере Авторы исследования отмечают что успех образовательной политики во многом зависит от того получится ли сдвинуть глубоко укоренившиеся представления о роли образования Пока экзамены остаются основным способом попасть в хороший университет а университет дает серьезные преимущества для карьеры родители продолжают искать обходные пути И у семей с большими ресурсами возможностей найти эти пути понятное дело куда больше Читать статью
Loading indicator gif
Вечерняя Казань | Новости
Вечерняя Казань | Новости
В Госдуме предложили усложнить переход школьников на домашнее обучение Многие дети на семейном обучении показывают слабые результаты на итоговых экзаменах Кроме того у них ограничиваются социальные навыки заявил депутат Илья Вольфсон По его словам необходимо сделать межведомственную комиссию для рассмотрения заявлений о переводе Для детей на домашнем обучении также нужно проводить доптестирование если они его дважды провалят то их возвращают в школу Вечерка в MAX в Telegram
Политический Агрегатор
Политический Агрегатор
В Госдуме предложили усложнить переход на семейную форму обучения и проверять знания учеников минимум дважды в год Инициатива направлена в Минпросвещения России Автор обращения депутат представляющий Татарстан Илья Вольфсон отмечает что в последнее время резко выросло количество тех кого переводят на семейное обучение Однако по его словам такая форма не обеспечивает должного уровня подготовки и ограничивает возможности для полноценной социализации ребенка Парламентарий также предложил дать органам образования право возвращать ребенка в школу если он дважды подряд не пройдет промежуточную аттестацию По данным министерства образования и науки Татарстана в республике за 2024 25 учебный год число детей на семейном обучении выросло почти на 50 и составило 2 3 тысячи человек Депутат утверждает что дети которые находятся на такой форме обучения показывают более низкие результаты чем посещающие школу Мы не ставим под сомнение право родителей на выбор но считаем необходимым ввести механизмы ответственности и профессионального сопровождения чтобы защитить интересы ребенка уточнил свою позицию депутат
Создай капитал с pro.finansy
Создай капитал с pro.finansy
В Госдуме не поддержали идею блокировки сайтов с ГДЗ а предложили упростить домашнее задание Депутаты считают что основная нагрузка должна быть на занятиях в школе
СИГНАЛ
СИГНАЛ
В Госдуме предложили сделать домашние задания менее обременительными для школьников Они должны быть более творческими чтобы детям было интересно
Краснодарские известия
Краснодарские известия
В Госдуме предложили сделать домашние задания более творческими Из за интернета и нейросетей появилось слишком много возможностей для списывания что стало серьёзной проблемой Депутаты считают что домашку пора сделать творческой чтобы заинтересовать детей и снизить нагрузку на учеников Открывшиеся с появлением интернета возможности для списывания это вызов для системы образования В ближайшие годы нам предстоит понять как на это реагировать Одни только нейросети которые могут сгенерировать что угодно ставят множество вопросов отметила депутат Яна Лантратова Лантратова подчеркнула что блокировка сайтов проблему не решит Менять нужно сам подход к составлению заданий Надо перестроить учебный процесс таким образом чтобы основная нагрузка приходилась на занятия в школе а домашние задания выполняли роль закрепления и не были бы столь обременительными Поддерживаем да надо домашку отменить совсем Мы в МАХ
Первый университетский
Первый университетский
В Госдуме предложили ужесточить правила перехода школьников на семейное обучение Депутат Илья Вольфсон направил министру просвещения письмо с инициативой переводить детей на семейную форму только через специальную межведомственную комиссию с участием школы органов опеки психологов и других специалистов Также он предлагает увеличить число обязательных аттестаций минимум до двух раз в год и дать органам образования право возвращать ребёнка в школу если тот дважды подряд не справился с проверками знаний Поводом стал резкий рост числа детей на домашнем обучении В Татарстане за 2024 25 учебный год их количество увеличилось почти на 50 По данным Минпросвещения по стране на семейной форме уже более 85 тысяч школьников за восемь лет показатель вырос в пять раз хотя официально это всё ещё менее 1 от общего числа учащихся Вольфсон считает что дети вне школы в среднем показывают более низкие результаты и хуже социализируются Эксперты с этим не согласны Они указывают что объективной статистики по качеству обучения нет а действующее законодательство уже позволяет возвращать ребёнка в школу при академической неуспеваемости Представители семейных школ и юристы подчёркивают плюсы формата индивидуальный подход гибкий график возможность учиться без перегрузок особенно для одарённых детей спортсменов и тех у кого есть особенности здоровья Кроме того реальное число обучающихся дома может быть выше официальных данных не все проходят аттестации в школах и попадают в статистику Минпросвещения пока не комментировало инициативу
Loading indicator gif