Министр образования Армении опровергла слухи о Месропе Маштоце в новых букварях

Министр образования науки культуры и спорта Жанна Андреасян на своей странице в соцсети коснулась шума поднятого вокруг новых букварей в частности сигналов об отсутствии в учебнике упоминания о Месропе Маштоце

В армянском министерстве пояснили почему в новых букварях нет портрета Маштоца и упоминания о создании алфавита Ранее в обществе поднялась волна возмущения по этому поводу Автор букваря издательства Зангак ред Астхик Балаян признала что изображение Маштоца должно присутствовать в книге и заверила что недочет будет устранен в следующем издании Как сообщили в ведомстве в ответ на запрос SputnikARM эти темы не исключены из школьной программы а распределены по разным предметам и классам Размещение объемных текстов в букварях в Минобрнауки сочли нецелесообразным Министерство также опровергло заявления о сокращении учебных часов на изучение букв При этом в ведомстве признали что внедрение новых учебников пока находится на стадии апробации

Министр образования науки культуры и спорта Армении Жанна Андреасян наглядно опровергла муссирующиеся в медиа утверждения о том что в армянской азбуке отсутствуют упоминания о создателе армянской письменности Месропе Маштоце Министр рассказала и показала как современные первоклассники могут пользоваться новой азбукой и узнать всю необходимую им информацию о создателе армянского алфавита

Министр образования Армении Жанна Андреасян опровергла слухи об отсутствии информации о создателе армянского алфавита Месропе Маштоце и о самом алфавите в букварях пояснив что эти сведения представлены в цифровом формате и доступна по QR коду На официальной странице министерства в Facebook глава ведомства заявила что подобные утверждения не соответствуют действительности В подтверждение своих слов она представила видеозапись на которой видно что этот материал доступен в учебнике через QR код По её словам для представления личности Маштоца также разработано отдельное видео входящее в образовательную программу Тем не менее публикация вызвала дискуссию среди пользователей соцсетей Некоторые из них выразили обеспокоенность тем что содержание доступное через QR коды предполагает использование смартфонов что по их мнению может усилить зависимость детей от гаджетов К тому же не у всех детей есть смартфоны Многие указали что не считают QR коды удачным решением для образования В ответ на критику в Минобрнауки пояснили что QR коды предназначены исключительно для применения в классе Дома детям не требуется использовать смартфоны Кроме того текущая версия букваря проходит апробацию это первый год его внедрения Все замечания со стороны родителей и педагогов будут учтены при дальнейшем доработке учебного материала заявили в министерстве Подписаться на нас