26 августа, 05:12

ЛДПР предлагает уравнять зарплаты учителей через федеральную систему оплаты труда

URA.RU
URA.RU
В Госдуме призвали уравнять зарплаты всех российских учителей Лидер ЛДПР Леонид Слуцкий выступил с инициативой создать единую федеральную систему оплаты труда для учителей чтобы устранить разрыв в заработной плате педагогов по всей России Об этом говорится в докладе ЛДПР против неравенства в школьном образовании Подробнее на ura ru
Фракция ЛДПР в ГД
Фракция ЛДПР в ГД
Леонид Слуцкий призвал уравнять зарплаты учителей по всей России Председатель ЛДПР Леонид Слуцкий заявил о необходимости единой федеральной системы оплаты труда педагогов чтобы уравнять вознаграждение педагогов доведя его до уровня столицы в каком бы населенном пункте они не жили Зарплата учителей самая важная тема в разговоре о неравенстве в школьном образовании Она показывает отношение государства к своему будущему В России профессия катастрофически недооценена Не надо уговаривать регионы платить больше у них нет денег Надо создать единую федеральную систему оплаты труда для этой профессии и ввести дополнительное целевое финансирование регионов сказал Леонид Слуцкий Председатель партии отметил что педагоги вынуждены работать на износ ради достойной зарплаты что приводит к выгоранию и оттоку кадров Разрыв же между регионами колоссальный в Москве учителя получают свыше 143 тыс рублей а в Ивановской области лишь около 45 тыс Ранее Леонид Слуцкий в докладе ЛДПР против неравенства в школьном образовании назвал ключевые вызовы разрыв в финансировании школ нехватку современного оборудования отсутствие в некоторых учебных заведениях водоснабжения и канализации низкие зарплаты педагогов и неразвитость цифровой среды
Глава ЛДПР Слуцкий назвал Кубань регионом с самыми большими выплатами учителям В Краснодарском крае действует одна из самых заметных мер поддержки педагогов молодым учителям выделяют 1 млн рублей на строительство или покупку жилья Об этом сообщил лидер ЛДПР Леонид Слуцкий в рамках доклада ЛДПР против неравенства в школьном образовании По его словам есть большой разрыв в оплате труда между регионами ЛДПР предлагает решение в виде единой федеральной системы оплаты труда учителей Инициатива направлена на то чтобы устранить очевидное неравенство и обеспечить педагогам справедливое вознаграждение независимо от региона Кубанские новости
В24часа/Гулькевичи
В24часа/Гулькевичи
Глава ЛДПР Слуцкий назвал Кубань регионом с самыми большими выплатами учителям В Краснодарском крае действует одна из самых заметных мер поддержки педагогов молодым учителям выделяют 1 млн рублей на строительство или покупку жилья Об этом сообщил лидер ЛДПР Леонид Слуцкий в рамках доклада ЛДПР против неравенства в школьном образовании По его словам есть большой разрыв в оплате труда между регионами ЛДПР предлагает решение в виде единой федеральной системы оплаты труда учителей Инициатива направлена на то чтобы устранить очевидное неравенство и обеспечить педагогам справедливое вознаграждение независимо от региона Кубанские новости
Председатель ЛДПР Леонид Слуцкий призвал закрепить федеральный стандарт расчета подушевого финансирования в сфере школьного образования пишет Парламентская газета со ссылкой на опубликованный 26 августа доклад о неравенстве в среднем сегменте образования Из за разницы в размерах бюджетов регионов и отсутствия единых подходов финансирование школ отличается в разы считает политик Как утверждает парламентарий ключевой источник неравенства разница в объемах средств выделяемых в регионах на одного ученика в год для получения соответствующего образования
Раньше всех
Раньше всех
Председатель ЛДПР Леонид Слуцкий призвал закрепить федеральный стандарт расчета подушевого финансирования в сфере школьного образования пишет Парламентская газета со ссылкой на опубликованный 26 августа доклад о неравенстве в среднем сегменте образования Из за разницы в размерах бюджетов регионов и отсутствия единых подходов финансирование школ отличается в разы считает политик Как утверждает парламентарий ключевой источник неравенства разница в объемах средств выделяемых в регионах на одного ученика в год для получения соответствующего образования