Семинар по программе «Орлята России»: обсуждение стратегий и успешных практик

‍ Герценовский университет организовал интенсив для ямальских школьников В Герценовском университете состоялся интенсив «Формирование профессионально-педагогической направленности старшеклассников» для учащихся школ Ямало-Ненецкого автономного округа. В рамках встречи старшеклассники узнали о перспективах педагогической профессии. Экскурсию по университету для гостей проведи представители музея РГПУ им. А. И. Герцена. Вторая часть интенсива прошла в институте народов Севера, где директор института Софья Урун рассказала школьникам об особенностях обучения и внеучебной деятельности. Институт народов Севера сотрудничает с органами управления образованием из 28 регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Новая встреча стала частью программы «Школа осознанного выбора». #Рассказываем #РГПУ #ПедвузыРФ #ВСНП_Санкт_Петербург

Герценовский университет собрал почти 100 представителей вузов и кураторов программы «Орлята России» РГПУ им. А. И. Герцена стал организатором Всероссийского семинара по реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Участниками события стали 40 представителей вузов и 49 кураторов из регионов страны. В рамках семинара эксперты обсуждают исследования, направленные на анализ эффективности программы и делятся практиками ее внедрения в регионах страны. Участникам семинара также предстоит решить стратегические задачи, которые определят вектор развития программы в 2025 году. Событие проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации совместно с ВДЦ «Орленок», Российским детско-юношеским центром и Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение Первых». #Рассказываем #РГПУ #ПедвузыРФ #ВСНП_Санкт_Петербург #Минпросвещения

В Герценовском университете обсудили методику мониторинга результативности программы «Орлята России» Представители вузов и кураторы программы «Орлята России» из разных регионов страны обсудили определение понятия «социальная активность» и критерии сформированности социальной активности младших школьников в рамках Всероссийского методического семинар-совещания по реализации программы «Орлята России». Участники представили свои методологии проведения мониторинговых исследований эффективности программы. Итогом семинара-совещания стала резолюция, которая будет отправлена в Министерство просвещения Российской Федерации. В резолюции отражено единое определение социальной активности, ее показатели и критерии, методы проведения мониторинга, роли базовых вузов и дальнейшие этапы развития программы «Орлята России». #Рассказываем #РГПУ #ПедвузыРФ #ВСНП_Санкт_Петербург #Минпросвещения

Спроси что угодно — умный ИИ уже готов ответить

В нём приняли участие представители базовых вузов, региональных ресурсных центров, образовательных организаций и общественных объединений, которые задействованы в реализации программы. Эксперты обсудят: стратегическое планирование развития программы «Орлята России» на 2025 год; механизмы её реализации в регионах; результаты мониторинга эффективности, а также успешные практики внедрения инициатив. Программа «Орлята России» направлена на формирование социальной активности, лидерских качеств и командной работы у младших школьников. Семинар-совещание станет площадкой для выработки решений по масштабированию проекта и адаптации его к актуальным задачам системы образования. Организаторами мероприятия выступили Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Всероссийский детский центр «Орлёнок» и Российский детско-юношеский центр.

Всероссийский методический семинар-совещание по реализации программы «Орлята России» в Санкт-Петербурге Цель семинара – стратегическое планирование реализации программы развития социальной активности младших школьников «Орлята России». Участники также обсудили результаты исследований эффективности этой программы. Светлана Лобынцева, ведущий научный сотрудник Института воспитания, рассказала участникам семинара о результатах исследования ценностных ориентаций младших школьников. У 25% младших школьников ещё не сложилось чёткое знание государственной символики России. При этом около 95% считают большой ценностью духовно-нравственную культуру, традиции и обычаи своего народа. На формирование таких ценностей, в первую очередь, влияет семья, как отмечают сами дети, – поделилась Светлана Викторовна. #События Программа «Орлята России» создана по инициативе Министерства просвещения России в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» Красный конь Институт воспитания. Подписаться