Острая нехватка педагогов в Омске и ЛНР

В Омске не хватает почти 800 педагогов в школах и детсадах В омских школах и детских садах наблюдается острая нехватка кадров. В образовательных учреждениях открыто 775 вакансий для педагогов и 237 для непедагогического персонала. Наиболее востребованы учителя начальных классов, английского языка, русского языка и литературы, физики, математики, информатики, химии, биологии, географии, истории, технологии и физической культуры. Зарплата учителей, согласно данным кадрового центра «Работа России», варьируется от 25 000 до 37 000 рублей. Подписаться \ Прислать новость

В ЛНР острая нехватка педагогов и воспитателей. В регионе 15 тысяч педагогов, 10 % — это около 1,5 тысяч ставок — сейчас не закрыты, сообщил министр образования и науки Республики Иван Кусов Для комплексной подготовки кадров в регионе создали 70 профильных педагогических классов, где обучаются 1200 школьников. Прислать новость Подписаться

Число первоклассников в Латвии за шесть лет уменьшится на 34%, прогнозирует министерство образования и науки республики, основываясь на данных о рождаемости. Ведомство разработало модель оптимальной школьной сети, учитывающую демографические изменения, число школ и педагогов. По оценкам министерства, в 2030 году стране потребуется около 160 крупных школ и гимназий, 48 из которых будут расположены в Риге. В некоторых волостях, таких как Марупе, Адажи, Саласпилс и Смилтене, существующая образовательная инфраструктура уже соответствует будущему количеству учеников, а в ряде случаев даже недостаточна. В Риге сейчас на 28 школ больше, чем нужно, что объясняется большим числом частных учебных заведений и миграцией учеников из других регионов. В Латгалии, напротив, число школ не соответствует прогнозируемым демографическим изменениям. Кроме того, 38% учителей общеобразовательных учреждений достигли пенсионного или предпенсионного возраста. В Рижском районе доля таких педагогов ниже 30%, тогда как в Алуксне и Краславе она превышает 50%.

‍ В Тюменской области требуются учителя и воспитатели В образовательные организации региона требуются 256 учителей, 49 учителей по русскому языку и литературе, 44 педагога-психолога, 32 педагога-организатора, 6 учителей иностранного языка, 3 преподавателя в начальных классах и т. д. Найти работу в регионе смогут 146 воспитателей, 45 младших воспитателей, 3 воспитателя яслей. Открыто 25 вакансий для педагогов дополнительного образования, 22 – для преподавателей в колледжах, 26 – для музыкальных руководителей, 9 – для логопедов и др. Также нужны один директор школы, один директор внешкольного учреждения, три заведующих по учебно-воспитательной работе. #тк

Ограбление века! 1,4 млрд долларов украли хакеры на Bybit

В Республике нехватка педагогов и воспитателей Об этом, в ходе выступления с отчётом перед Народным Советом ЛНР, сообщил Министр образования и науки ЛНР Иван Кусов В ЛНР 15 тысяч педагогов, 10% - это около 1,5 тысяч ставок, сейчас не закрыты. Для комплексной подготовки кадров в регионе создали 70 профильных педагогических классов, где обучаются 1200 школьников

В Республике острая нехватка педагогов и воспитателей Об этом в ходе выступления с отчётом перед Народным Советом ЛНР сообщил Министр образования и науки ЛНР Иван Кусов В ЛНР 15 тысяч педагогов, 10% - это около 1,5 тысяч ставок, сейчас не закрыты. Для комплексной подготовки кадров в регионе создали 70 профильных педагогических классов, где обучаются 1200 школьников. По материалам Вести Луганск

‍ Острая нехватка педагогов и воспитателей наблюдается в Республике в настоящее время. Об этом в ходе выступления с отчётом перед Народным Советом ЛНР сообщил Министр образования и науки ЛНР Иван Кусов В ЛНР 15 тысяч педагогов, 10% - это около 1,5 тысяч ставок, сейчас не закрыты. Для комплексной подготовки кадров в регионе создали 70 профильных педагогических классов, где обучаются 1200 школьников.

В ЛНР не хватает 15 тысяч педагогов и воспитателей, сообщил Министр образования и науки республики Иван Кусов «10% преподавательских ставок, сейчас не закрыты. Для комплексной подготовки кадров в регионе создали 70 профильных педагогических классов, где обучаются 1200 школьников», - пояснил он. #ЛНР #Кадры #Образование Подписывайтесь на "Донбасс решает".

Скоро в Латвии будет гораздо меньше первоклассников. Придется снова закрывать школы Министерство образования создало модель оптимальной школьной сети, которая показывает, в каких самоуправлениях можно открыть еще одну большую среднюю школу, а в каких можно и закрыть. В модели анализируются данные Центрального статистического управления о численности и возрасте населения муниципалитетов, количестве и возрасте учителей и существующей школьной сети. Предполагается, что число первоклассников в латвийских школах в ближайшие шесть лет сократится на 34%. По оценкам МОН, с 2030 года в Латвии понадобится примерно 160 больших школ и гимназий, 48 из которых будут расположены в Риге. В настоящее время 12 из 43 краев — Марупе, Адажи, Саласпилс, Смилтене, Гулбене, Кулдига, Салдус, Валка, Кекава, Ропажский и Валкский края и Елгава — имеют оптимальную школьную сеть для будущих демографических тенденций и количества детей. В некоторых из них школ и детских садов даже не хватает для будущих детей. В Риге в настоящее время на 28 школ больше, чем понадобится в 2030 году. Министерство объясняет это большим количеством небольших частных школ и миграцией в рижские средние школы людей из других регионов Латвии, особенно из Рижского района. В Латгалии же, по данным МОН, во всех самоуправлениях количество школ не соответствует будущим демографическим тенденциям. То есть через несколько лет их снова придется закрывать.

В латвийских школах через шесть лет станет на 34% меньше первоклассников Такой прогноз сделало Министерство образования и науки, основываясь на текущих данных о рождаемости. По оценкам министерства, к 2030 году в Латвии должно быть примерно 160 средних школ и гимназий, 48 из которых будут расположены в Риге, чтобы соответствовать будущим демографическим тенденциям. Между тем в Риге уже сейчас на 28 школ больше. Ранее латвийский эксперт отвел Латвии всего лишь 20 лет из-за демографических проблем.