Критика инициативы по мониторингу образования в Латвии и финансовые потери в Казахстане

Сколько нарушений в сфере среднего образования выявил госаудит в Казахстане? Аудит охватил 2019-2024 годы: выявили нарушения на 1,1 млрд тенге $2 млн , неэффективное планирование 62 млрд тенге $124,5 млн , неэффективно потраченные 3 млрд тенге $6 млн . Например, за 5 лет потратили более 16 млрд тенге $32 млн из-за пересмотра учебников: потому что часто менялись учебные планы, к которым не подходили уже выпущенные учебники, отметили в пресс-службе Высшей аудиторской палаты Казахстана.

Из-за переписывания школьных учебников госбюджет потерял 16 миллиардов тенге По итогам проверки Высшей аудиторской палаты выяснилось, что с 2019 по 2024 год финансирование среднего образования выросло более чем в три раза — с 1,3 до 4,8 трлн тенге. Как установили аудиторы, все пять лет образовательные реформы проводились хаотично. К примеру, в учебники часто вносили изменения. «За последние пять лет из-за пересмотра учебников потеряли более 16 миллиардов тенге», — к таким выводам пришли ревизоры. Кроме этого, эксперты ВАП нашли: финансовые нарушения — 1,1 млрд тенге; неэффективное использование денег — 3,2 млрд тенге; неэффективное планирование денег и ресурсов — 62,4 млрд тенге. За это же время критерии оценки школьных пособий поменялись в Казахстане 12 раз. Также расходятся прогнозы Минтруда и реальные потребности школ в учителях. Это недостаток в методических расчётах, объясняют в ведомстве. После выявленных миллионных нарушений в НИШ ввели новые правила закупок и аудита.

ГОСБЮДЖЕТ ПОТЕРЯЛ 16 МЛРД ТЕНГЕ ИЗ-ЗА ПЕРЕСМОТРА ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ Высшая аудиторская палата ВАП провела аудит эффективности использования средств, выделенных на развитие среднего образования. По данным пресс-службы ведомства, в Казахстане растет количество школ: на 2023-2024 учебный год их насчитывалось свыше 7,8 тыс. Вместе с тем растет и финансирование системы среднего образования: за последние годы расходы увеличились с 1,3 трлн тенге в 2019 году до 4,8 трлн тенге в 2024 году. Проверка ВАП выявила ряд недостатков, снижающих эффективность мер по развитию среднего образования. Сообщается, что в формировании госзаказа на подготовку педагогов имеются расхождения между прогнозами министерства труда и реальными потребностями, что объясняется недостатками методов расчета. «В части повышения квалификации проблемой остается пост-курсовое сопровождение педагогов. Оно должно помогать учителям применять новые знания на практике, однако на деле ограничивается лишь семинарами и публикациями», - говорится в сообщении. Вместе с тем за последние 5 лет экономические потери из-за пересмотра учебников превысили 16 млрд тенге вследствие частых изменений в учебных планах. «Выявлены недостатки в экспертизе и мониторинге качества учебников. За 5 лет критерии оценки менялись 12 раз, что свидетельствует об отсутствии устойчивой системы оценки. Не реализован порядок экспертизы через информационную систему мониторинга государственных услуг, процедуры ведутся на бумаге», - говорится в сообщении. Помимо этого, стало известно, что в стране работают 66 школ без лицензии, включая государственные. Также отмечается низкий процент успешного прохождения аттестации – с первого раза ее проходит лишь 18,2% учреждений. В целом государственный аудит установил: финансовые нарушения составили 1,1 млрд тенге; неэффективное планирование средств и ресурсов достигло 62,4 млрд тенге; неэффективное использование средств зафиксировано на уровне 3,2 млрд тенге.

Казахстан потерял на переписывании учебников 16 млрд тенге. Это показал госаудит в сфере школьного образования.

Текущий курс криптовалюты и не только

Больше 16 млрд тенге потерял бюджет на перевыпуске школьных учебников Постоянные реформы привели к потере преемственности и стабильности в образовательной политике, считают в Высшей аудиторской палате. В целом неэффективное планирование средств и ресурсов обошлось государству в 62,4 млрд тенге. Исследование Высшей аудиторской палаты охватило период с 2019 года. За это время в стране значительно выросло число школ – их стало больше 7,8 тыс. Увеличивается и финансирование системы среднего образования. «За последние годы расходы на неё выросли более чем в 3 раза – с 1,3 трлн тенге в 2019 году до 4,8 трлн тенге в 2024 году, что подтверждает приоритетность данной сферы для государства», — отметили в ВАП. Коллаж CMN.KZ /CentralMediaNews

МОН неправильно тратит деньги? Министерство образования и науки МОН планирует "выбросить в канализацию" деньги, которые можно было бы направить на решение важных проблем в школах, заявила директор Юрмальской государственной гимназии Иева Таранда. Ранее МОН объявило, что собирается потратить 21 миллион евро на проект мониторинга качества образования. "Дети, имеющие проблемы с восприятием и нуждающиеся в индивидуальном подходе, которые должны учиться в классе по десять человек, переполнены в гимназиях и обычных средних школах, и педагогам приходится справляться с этой ситуацией. Социальных и специальных педагогов, логопедов необходимо обучать, но поддержки в этих областях нет", – отметила директор. Похожего мнения придерживаются и в LIZDA – члены объединения считают, что тратить 21 миллион евро на мониторинг просто непозволительно, поскольку школам не хватает денег на покупку учебных материалов, развитие кружков и повышение зарплат учителям. "Ощущается большая нехватка поддерживающего персонала. Деньги нужны и для образования по интересам, и для детей с особыми нуждами, и для спортивных школ. В целом поддержка учеников и педагогов сейчас гораздо важнее, чем очередной мониторинг", – уверены педагоги.

Инициатива по мониторингу качества образования в Латвии за 21 млн евро столкнулась с жесткой критикой Латвийская ассоциация учителей направила открытое письмо президенту, премьер-министру, министру образования и в Сейм с остановкой данной "проверки". По их мнению, кощунственно выделять такие деньги на мониторинг в то время, как не хватает денег на повышение зарплат учителям и на покупку учебных материалов. Преподаватели озадачены тем, что деньги, которые можно было бы направить на решение действительно реальных проблем, просто выбрасываются в канализацию.