Путин озвучил данные о нехватке учителей математики и физики в России

Треть россиян говорят о нехватке учителей математики, почти четверть - о дефиците преподавателей физики. Об этом рассказал Владимир Путин, сославшись на опросы ФСО.

Путин привел данные опроса ФСО по нехватке учителей «Ну, вы знаете, что там в ФСО существуют свои структуры, которые занимаются опросами. Вот ФСО в 2024 году проводило опрос родителей. По мнению родителей, чаще всего не хватает учителей математики. И если в 2018 году число респондентов ответил на этот вопрос таким образом, о нехватке преподавателя математики, их было 14,9 %, то в 2024 году это было уже 33,2 %, а в том же 2018 году 16,5% родителей ответили, что не хватает преподавателей физики. В 2024 году это было уже 24,1%. То есть, мне кажется, что это убедительно показывает те проблемные вопросы, которые нам все вместе, и прежде всего, конечно, ведомствам»

Путин на заседании Совета при Президенте по науке и образованию: ФСО в 2024 году проводила опрос родителей. По мнению родителей, чаще всего не хватает учителей математики. Если в 2018 году число респондентов ответило на этот вопрос таким образом, нехватке преподавателей математики, и их было 14,9%, то в 2024 году это было уже 33,2%. В том же 2018 году 16,5% родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году это было уже 24,1%. Это ещё раз к вопросу о том, как Путин следит за общественным мнениям по разным аспектам, в том числе, такие опросы проводятся по национально-освободительной борьбе... Что ещё сказал президент: В области технологического развития Россия должна быть конкурентоспособна по ключевым направлениям. Для этого нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, в том числе для новых, только формирующихся индустрий, готовые использовать передовые методы проектирования и конструирования. Подготовка таких кадров – одна из важнейших задач для всех уровней образования, и здесь важно участие всего профессионального сообщества. Важно наладить постоянный обмен наиболее эффективными практиками. Прежде всего речь о шагах по созданию единой, сквозной системы подготовки технических кадров – от школы до университета. Нужно формировать задел в компетенциях на годы вперёд, чтобы нынешние школьники, студенты, аспиранты через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени. Нужно обязательно ставить такую задачу при разработке новой Стратегии развития образования до 2040 года. Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным и, что самое главное, интересным для школьника. С учётом стремительного технологического развития нужно переосмыслить наполнение учебных программ, сами механизмы обучения, а также объёмы и структуру подготовки кадров, в том числе инженерных. В короткие сроки надо выстроить все механизмы распределения так называемых контрольных цифр приёма, довести их до конкретных учебных заведений. Подробнее – на сайте Кремля.

2 2 В России не хватает учителей математики и физики. Об этом заявил Путин, ссылаясь на данные закрытого опроса ФСО среди родителей учеников. Поэтому глава государства поддержал идею введения педагогических модулей во всех технических вузах с 2026 года. По его мнению, у будущих математиков и физиков должна быть бесплатная возможность дополнительно освоить профессию учителя. Стипендия для таких студентов будет выше. Подписаться

Одна из тем состоявшегося в прошедший четверг заседания Совета при Президенте по науке и образованию – кадровая проблема в системе образования. Министр просвещения Сергей Кравцов сослался на данные Росстата, согласно которым число вакансий в целом в системе составляет порядка двух процентов, и в течение десяти лет этот показатель не меняется, по естественно-научным предметам – порядка трёх процентов. По мнению министра, проблема дефицита учителей рядом экспертов преувеличена из-за используемой расчетной методики, предусматривающей, что учитель работает на 1 ставку, т.е. 18 часов в неделю. Но реальный расчет должен вестись на 1,4 ставки 24 часа в неделю , тогда и выходим на 3 процента вакансий по естественно-научным предметам. Министру оппонировал руководитель исполкома ОНФ Михаил Кузнецов. Он сообщил, о результатах опросов, проводимым Народным фронтом: примерно треть опрошенных директоров школ подтверждают нехватку учителей математики, и в каждой седьмой школе не хватает учителя физики. 71 процент родителей в 11-м классе обращаются к репетиторам. «Далеко не всегда именно учитель математики ведет математику, иногда это обязанность падает на учителей другого профиля»,- добавил Кузнецов. Владимир Путин проинформировал участников заседания о результатах закрытых опросов, проводимых ФСО. Если в 2018 году 14,9 процента респондентов подтвердили нехватку преподавателей математики, то в 2024 году таких было уже 33,2 процента. В том же 2018 году 16,5 процента родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году - уже 24,1 процента. Так что кадровый дефицит в образовании не только существует, но и прогрессирует.

В России запустили в продажу новогодний подарок, который опережает время

Путин привлек ФСО к решению проблем образования: ФСО в 2024 году проводила опрос родителей. По мнению родителей, чаще всего не хватает учителей математики. Если в 2018 году число респондентов ответило на этот вопрос таким образом, нехватке преподавателей математики, и их было 14,9%, то в 2024 году это было уже 33,2%. В том же 2018 году 16,5% родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году это было уже 24,1%. ФСО - Федеральная служба образования?

Путин рассказал о результатах опроса ФСО: в школах не хватает учителей математики и физики Что-то нам подсказывает, что даже после этого отдельные отраслевые чиновники продолжат высказываться в духе «Всё хорошо, прекрасная маркиза». Другое дело, что кто-то из них действительно может не располагать объективной информацией о ситуации на местах. Подписывайтесь на «Учёных Осетии»

Путин рассказал о жалобах родителей на дефицит учителей математики Президент РФ Владимир Путин сообщил о результатах опросов Федеральной службы охраны России, согласно которым родители российских школьников отмечают дефицит учителей математики и физики.

Путин на заседании Совета при Президенте по науке и образованию: ФСО в 2024 году проводила опрос родителей. По мнению родителей, чаще всего не хватает учителей математики. Если в 2018 году число респондентов ответило на этот вопрос таким образом, нехватке преподавателей математики, и их было 14,9%, то в 2024 году это было уже 33,2%. В том же 2018 году 16,5% родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году это было уже 24,1%. Это ещё раз к вопросу о том, как Путин следит за общественным мнениям по разным аспектам, в том числе, такие опросы проводятся по национально-освободительной борьбе... Что ещё сказал президент: В области технологического развития Россия должна быть конкурентоспособна по ключевым направлениям. Для этого нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, в том числе для новых, только формирующихся индустрий, готовые использовать передовые методы проектирования и конструирования. Подготовка таких кадров – одна из важнейших задач для всех уровней образования, и здесь важно участие всего профессионального сообщества. Важно наладить постоянный обмен наиболее эффективными практиками. Прежде всего речь о шагах по созданию единой, сквозной системы подготовки технических кадров – от школы до университета. Нужно формировать задел в компетенциях на годы вперёд, чтобы нынешние школьники, студенты, аспиранты через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени. Нужно обязательно ставить такую задачу при разработке новой Стратегии развития образования до 2040 года. Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным и, что самое главное, интересным для школьника. С учётом стремительного технологического развития нужно переосмыслить наполнение учебных программ, сами механизмы обучения, а также объёмы и структуру подготовки кадров, в том числе инженерных. В короткие сроки надо выстроить все механизмы распределения так называемых контрольных цифр приёма, довести их до конкретных учебных заведений. Подробнее – на сайте Кремля.