В России обсуждают новый формат оценки знаний школьников и минимальные баллы ЕГЭ

Установлены минимальные баллы ЕГЭ в 2025 году. Для поступления в образовательные организации, которые находятся в ведении Минпросвещения РФ, нужно будет набрать по русскому языку 42 балла, по математике – 39. Минимальные баллы за ЕГЭ для поступления в образовательные организации, которые находятся в ведении Министерства науки и высшего образования РФ: русский язык – 40, математика профильного уровня – 40. Подробнее читайте по ссылке.

Интегральная оценка вместо ЕГЭ? В новый год со "старыми песнями" - в Госдуме РФ в который раз заговорили о том, что Россия уже начала готовиться к полноценному отказу от формата Единого государственного экзамена. Председатель комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов заявил, что в скором времени появится новый формат оценки знаний, который его заменит. Стоит отметить, что весь прошлый год прошел под знаком отмены ЕГЭ, группой депутатов из трех фракций был даже подготовлен законопроект об отказе от этой формы контроля и замене его традиционными экзаменами. Но скандальная инициатива была отклонена и профильным думским комитетом по просвещению, и в целом на пленарном заседании Госдумы. Теперь же, по словам Нилова, одного из активных критиков системы ЕГЭ, в стране появится иной формат оценки знаний выпускников школ, он будет основан на преимуществах единого государственного экзамена, а также советской и российской систем образования. Депутат добавил, что новая система оценивания позволит продолжать получать образование тем людям, которые "тянутся к знаниям", а не просто угадывают ответ из предложенных вариантов. Но скорее всего "революционных" сдвигов по этому вопросу в ближайшее время ждать все же не стоит. Во-первых, у ЕГЭ достаточно много сторонников, ранее и президент России Владимир Путин говорил о том, что несмотря на недостатки эта система открывает возможности для очень многих детей с периферии. Во-вторых, под ЕГЭ разработано и утверждено очень много образовательных программ, напечатаны учебные пособия, в том числе новейшие, и методические рекомендации. Все это само собой налажено и оплачено из бюджетных средств, а значит одномоментно "сдать назад" не получится. Более того повысить качество образования, лишь отменив ЕГЭ, это очевидно утопия.

Интегральная оценка вместо ЕГЭ? В новый год со "старыми песнями" - в Госдуме РФ в который раз заговорили о том, что Россия уже начала готовиться к полноценному отказу от формата Единого государственного экзамена. Председатель комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов заявил, что в скором времени появится новый формат оценки знаний, который его заменит. Стоит отметить, что весь прошлый год прошел под знаком отмены ЕГЭ, группой депутатов из трех фракций был даже подготовлен законопроект об отказе от этой формы контроля и замене его традиционными экзаменами. Но скандальная инициатива была отклонена и профильным думским комитетом по просвещению, и в целом на пленарном заседании Госдумы. Теперь же, по словам Нилова, одного из активных критиков системы ЕГЭ, в стране появится иной формат оценки знаний выпускников школ, он будет основан на преимуществах единого государственного экзамена, а также советской и российской систем образования. Депутат добавил, что новая система оценивания позволит продолжать получать образование тем людям, которые "тянутся к знаниям", а не просто угадывают ответ из предложенных вариантов. Но скорее всего "революционных" сдвигов по этому вопросу в ближайшее время ждать все же не стоит. Во-первых, у ЕГЭ достаточно много сторонников, ранее и президент России Владимир Путин говорил о том, что несмотря на недостатки эта система открывает возможности для очень многих детей с периферии. Во-вторых, под ЕГЭ разработано и утверждено очень много образовательных программ, напечатаны учебные пособия, в том числе новейшие, и методические рекомендации. Все это само собой налажено и оплачено из бюджетных средств, а значит одномоментно "сдать назад" не получится. Более того повысить качество образования, лишь отменив ЕГЭ, это очевидно утопия.

Чат, который думает за тебя

Запущен процесс отказа от ЕГЭ. Ему на смену может прийти интегральная оценка знаний О начале процесса отказа от ЕГЭ заявил председатель Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов: Как ярый противник ЕГЭ, я убежден, что в России появится новый формат оценки знания школьников, в основу которого войдут лучшие стороны ЕГЭ, советской системы образования, а также российской. Мы наблюдаем, как меняется система анализа знаний, в том числе с внедрением интегральной оценки. В сентябре глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявлял, что ЕГЭ зарекомендовал себя как современный, высокотехнологичный, независимый экзамен, результаты которого признаются всеми вузами страны в качестве вступительного испытания. В декабре уже глава Минпросвещения Сергей Кравцов высказался в поддержку ЕГЭ, заявив, что его продолжают совершенствовать, из экзамена исключена тестовая часть, введен устный экзамен, есть больше творческих заданий «на оценку мышления школьников». Тогда же, в декабре глава СПЧ Валерий Фадеев назвал ЕГЭ стержнем образовательной системы в России и способом устранения коррупции в этой сфере. При этом он посетовал на отсутствие у школьников общих знаний по таким предметам, как литература и география, и предложил ввести в дополнение к ЕГЭ экзамен, позволяющий давать интегральную оценку знаний по всему спектру предметов. В пользу интегральной оценки, которая будет учитываться при поступлении в вуз, высказалась и Президент РАО Ольга Васильева. Она считает, что результат обучения нужно смотреть по всем предметам, а не только те, которые ученик выбрал для ЕГЭ: Необходим механизм, который бы учитывал все достижения выпускника, его способности и таланты в комплексе, чего пока ЕГЭ не может обеспечить в полной мере. Ранее главный учитель всей страны назвал спорным тезис о вреде ЕГЭ для развития образования. И высказался скорее за совершенствование системы, нежели за её отмену. В этой истории самое печальное то, что решением важнейших вопросов для всей образовательной системы страны занимаются депутаты и прочие чиновники, которые, в большинстве своём, не имеют никакого отношения к образованию. Впрочем, как и в других сферах жизни. Подписаться Прислать новость Чат

Запущен процесс отказа от ЕГЭ. Ему на смену может прийти интегральная оценка знаний О начале процесса отказа от ЕГЭ заявил председатель Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов: Как ярый противник ЕГЭ, я убежден, что в России появится новый формат оценки знания школьников, в основу которого войдут лучшие стороны ЕГЭ, советской системы образования, а также российской. Мы наблюдаем, как меняется система анализа знаний, в том числе с внедрением интегральной оценки. В сентябре глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявлял, что ЕГЭ зарекомендовал себя как современный, высокотехнологичный, независимый экзамен, результаты которого признаются всеми вузами страны в качестве вступительного испытания. В декабре уже глава Минпросвещения Сергей Кравцов высказался в поддержку ЕГЭ, заявив, что его продолжают совершенствовать, из экзамена исключена тестовая часть, введен устный экзамен, есть больше творческих заданий «на оценку мышления школьников». Тогда же, в декабре глава СПЧ Валерий Фадеев назвал ЕГЭ стержнем образовательной системы в России и способом устранения коррупции в этой сфере. При этом он посетовал на отсутствие у школьников общих знаний по таким предметам, как литература и география, и предложил ввести в дополнение к ЕГЭ экзамен, позволяющий давать интегральную оценку знаний по всему спектру предметов. В пользу интегральной оценки, которая будет учитываться при поступлении в вуз, высказалась и Президент РАО Ольга Васильева. Она считает, что результат обучения нужно смотреть по всем предметам, а не только те, которые ученик выбрал для ЕГЭ: Необходим механизм, который бы учитывал все достижения выпускника, его способности и таланты в комплексе, чего пока ЕГЭ не может обеспечить в полной мере. Ранее главный учитель всей страны назвал спорным тезис о вреде ЕГЭ для развития образования. И высказался скорее за совершенствование системы, нежели за её отмену. В этой истории самое печальное то, что решением важнейших вопросов для всей образовательной системы страны занимаются депутаты и прочие чиновники, которые, в большинстве своём, не имеют никакого отношения к образованию. Впрочем, как и в других сферах жизни. Подписаться Прислать новость Чат