В России обсуждают легализацию онлайн-обучения при нехватке учителей информатики

Минцифры и Минпросвещения РФ планируют легализовать практику дообучения на онлайн-платформах в случае нехватки учителей, перенести это в вузы, сообщил Шадаев на совещании с Путиным.

Минцифры и Минпросвещения РФ планируют ввести новый государственный учебник по информатике, ориентированный на изучение отечественных решений, при этом будет возможность использования российских образовательных онлайн-платформ для получения практических цифровых навыков, сообщил министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Максут Шадаев на совещании президента РФ Владимира Путина с членами правительства.

Минцифры предлагает ввести обязательное условие для аккредитованных ИТ-компаний по объему преподавания в вузах и стажировок для обучающихся.

В РФ могут разрешить получать знания онлайн в случае нехватки учителей информатики. Минцифры и Минпросвещения РФ планируют ввести новый учебник по предмету

В России могут разрешить учиться онлайн при нехватке учителей информатики. Минцифры и Минпросвещения планируют ввести новый учебник по предмету

Российские школы смогут использовать онлайн-платформы для получения цифровых навыков. Минцифры и Минпросвещения РФ планируют ввести новый государственный учебник по информатике, ориентированный на изучение отечественных решений, при этом будет возможность использования российских образовательных онлайн-платформ для получения практических цифровых навыков, сообщил министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Максут Шадаев на совещании президента РФ Владимира Путина с членами правительства.

Минцифры и Минпросвещения предложили ввести новый единый учебник по информатике. Ведомства также намерены разрешить учиться онлайн при нехватке учителей информатики

Минпросвещения совместно с Минцифры разрабатывает единый государственный учебник по информатике. Малькевич News Подписаться

Минпросвещения совместно с Минцифры разрабатывает единый государственный учебник по информатике.

Новость о "едином учебнике по информатике" вчера облетела все заинтересованные группы. И обсуждали её, если не все, то очень многие профессиональные сообщества. Не будем задавать вопрос о генезисе слова "единый" в тексте новости. Послушаем оригинал, обратив внимание на другое. Сначала, обращаясь к президенту, министр цифрового развития Максут Шадаев говорит о том, что страна не может обеспечить качественное преподавание информатики в школах, потому что специалисты уходят работать в отрасль информационных технологий. Понятно, что речь идет о неспособности школьных зарплат конкурировать с зарплатами в отрасли. Кажется, что уже одно это должно бы заставить задуматься над решением проблемы зарплат... Через какое-то время Шадаев переходит к рассказу об онлайн-учебнике по информатике: «Здесь мы планируем совместно с Минпросвещением легализовать такую практику. Там, где, как раз, не хватает учителей, дополнительные знания можно будет получать на онлайн-платформе. И эту же практику мы планируем перенести в ВУЗы». Комментируя выступление Шадаева президент не сказал о том, что решать проблему нехватки учителей из-за низких зарплат нельзя их заменой на цифровые платформы. Он не сказал вообще ничего по этому поводу. В отсутствие реальных шагов по улучшению положения учителя нет шансов на то, что количество учителей в России станет расти. По мере выбытия возрастных учителей, число которых заметно больше, чем молодых, общее количество будет снижаться. Одновременно опытные учителя будут замещаться случайными людьми без квалификации и образования. Рекрутировать достаточное количество учителей одномоментно будет невозможно, и мы как общество рано или поздно окажемся перед выбором – либо не учить детей вовсе, либо проводить видеоуроки с помощью цифровых платформ. Это заявление Максута Шадаева – фактическое признание высокопоставленного государственного чиновника того, что учителя будут заменятся обучением через цифровые платформы, несмотря на громкие уверения, что живой учитель никогда не будет заменен на так называемый ИИ….