Студенты ПИ ТОГУ обращаются к президенту с предложением о дистанционном обучении вместо переезда

Дистант вместо переезда: обращение к президенту готовят студенты и преподаватели ПИ ТОГУ В скором времени педагогический институт должен будет переехать из корпусов на Карла Маркса в здание ХГУЭП на Тихоокеанской. Но многие студенты и преподаватели считают, что необходимости в этом нет, и предлагают в качестве альтернативы временный переход на дистанционку. Свои мысли и предложения о дальнейшей судьбе ПИ ТОГУ учащиеся и их наставники собираются отправить президенту и сейчас планируют сбор подписей под обращением. Прочитать статью полностью

Подписи для обращения к президенту России собирают студенты педагогического института ТОГУ В Хабаровске студенты педагогического института ТОГУ подписи для обращения к президенту России собирают студенты, которые не хотят переезжать в корпуса университета в Северном районе. Сбор подписей будет вестись 25 ноября на втором этаже первого корпуса и на пятом этаже пятого корпуса. Обращение на имя президента уже составлено — в нём педагоги и учащиеся изложили ситуацию с переселением и предложили свои пути решения проблемы. #Хабаровск

Студенты ТОГУ в Хабаровске собирают подписи для обращения к президенту В Хабаровске студенты педагогического института ТОГУ собирают подписи для обращения к президенту России. Они не хотят переезжать в корпуса университета в Северном районе. Как сообщили в группе «Мы остаемся», которую завели студенты после информации о переселении, сбор подписей будет проводиться на втором этаже первого корпуса и на пятом этаже пятого корпуса 25 ноября. В канале сообщили, что обращение на имя президента уже составлено — в нем педагоги и учащиеся изложили ситуацию с переселением и предложили свои пути решения проблемы. Источник:

Студенты и сотрудники пединститута ТОГУ, не желающие отправляться в Северный, приготовили челобитную на имя Президента РФ, в которой «подробно изложили ситуацию с «переселением», а также предложили пути ее решения». Об этом они рассказали в своём ТГ-канале «Мы остаемся». Сегодня планируется начать сбор подписей под обращением. Напомним, в конце октября этого года студенты и один преподаватель ПИ ТОГУ выступили против переезда из корпусов в центральной части города в здание бывшего Нархоза в северном районе и записали видеообращение к краевым властям с просьбой помочь им остаться на прежнем месте. Прислать новость

Заплати рублями за получение карты от Газпромбанк ❤️ Оформи бесплатную дебетовую карту от Газпромбанка через нас и мы переведем тебе вознаграждение

⏺Студенты и сотрудники педагогического института составили обращение к Президенту РФ, в котором подробно изложили ситуацию с «переселением», а также предложили пути ее решения. Сейчас есть возможность показать свое небезразличие на деле. В понедельник, 25.11.24, после третьей пары будут собраны подписи - 6 корпус 5 этаж - 1 корпус 2 этаж около пуфиков Если вам небезразлична судьба Пединститута - приходите подписывать. Каждая подпись - это голос несогласия с произошедшим.

Ректор ТОГУ Юрий Марфин постоянно выпадает из повестки. Конфликт из-за его решения перевести две с половиной тысячи студентов Пединститута на окраину города только нарастает. Студенты и преподаватели уже собирают подписи под обращением к президенту. И разговаривать с ними Марфин не умеет, да и не хочет. С вниманием к проблемам края к ректору Тихоокеанского университета тоже есть вопросы. Университет в лице одного из его подразделений Пединститута должен готовить учителей для Хабаровского края. Вакантные места в школах есть - и казалось бы, необходимо увеличивать набор на педагогические специальности. Но Марфину не до этого. Только что его зам подписал соглашение с "Союзмультфильмом" о подготовке кадров... для мультипликации. Ну какие мультики в Хабаровске? Пора уже ТОГУ вплотную заняться не подготовкой художников-аниматоров. А решением насущных вопросов ликвидации дефицита кадров в образовании. В том числе путем увеличения бюджетных мест по специальностям учителей физики, информатики, математики, русского языка, химии, физкультуры, истории.