Итоги стратегической сессии по качеству образования: новая стратегия до 2040 года

Кравцов предложил определить показатели качества работы директоров учебных заведений. Для примера он привел организацию работы советников по воспитанию или сотрудничество с "Движением Первых"

Минпросвещения пригрозило управленцам от образования новыми KPI. Министр Сергей Кравцов сообщил, что ведомство крайне внимательно относится к качеству управленческого состава — руководителей детских садов, школ и колледжей. По мнению главы Минпросвещения, нужно унифицировать требования к управленцам во всех регионах. Необходимо установить общие показатели, регламентирующие качество работы директора в образовательной организации. В их число могут войти организация работы советников по воспитанию, взаимодействие с "Движением Первых", решение вопросов с отчетностью учителей. Намерение прекрасное, но средства вызывают вопросы. В недавнем отчёте ЮНЕСКО "Лидеры в образовании" говорилось о проблемах директоров школ. В частности, отмечались особенности систем с сильной системой отчётности, в числе которых более низкая автономия управленцев. Из цитаты министра следует, что контроль над российскими школами и не только и дальше будет усиливаться. Очевидно и то, что в первую очередь речь идёт о воспитательной, а не об учебной работе. Иными словами, критерии, которые перечислил министр, не связаны с качеством образования знаниями учеников . Ясно, что оценка будет более комплексная, но акценты министр расставил. В целом пока рано выдвигать суждения — нужно будет смотреть на документы, когда они будут. Другое дело, что это не решает проблемы крайне жесткого регулирования и формализации оценки работы управленцев. Всё-таки "Эдтехно" надеется, что ведомство учтёт международный опыт. Кроме того, "Эдтехно" будет крайне рад получить комментарий Минпросвещения о предстоящих нововведениях в оценке управленцев.

Михаил Мишустин: Предстоит сформировать четкую систему оценки качества образования – каждого его уровня Правительство принимает ряд системных решений для повышения качества отечественного образования, а также для решения проблем высокой бюрократической нагрузки на педагогов и их нехватки в ряде регионов. По поручению Президента разработан комплексный план действий, направленный на повышение качества преподавания математики и естественно-научных предметов во всех школах страны, а также перехода на более высокий уровень подготовки учителей этих дисциплин и устранения кадрового дефицита. План нацелен на то, чтобы молодые люди поступали в профильные вузы с хорошими знаниями и приходили работать на предприятия достаточно квалифицированными. Запущен пилотный проект для совершенствования преподавания в вузах фундаментальных дисциплин: математики, медицины, естественных наук, инженерии, технологий. В его рамках сформирована соответствующая программа, установлены ключевые показатели оценки эффективности его мероприятий. Проект осуществляется в 50 передовых инженерных школах на базе ведущих университетов страны. В пилотном режиме на базе 6 российских вузов реализуется новая модель высшего образования. Вместо бакалавриата и специалитета студенты получат базовое высшее образование. Вместо магистратуры будет специализированный уровень с углубленным изучением предметов по выбранному профилю. По словам главы правительства, предстоит сформировать четкую систему оценки качества образования – каждого его уровня. Для этого есть все инструменты. В частности, Рособрнадзор разработал индекс оценки качества образования и аккредитационный мониторинг. В этом году они применялись впервые. «Подходы и решения, которые определятся сегодня в рамках проведения нашей стратегической сессии, станут основой для дальнейшего формирования долгосрочной стратегии образования», – подчеркнул Михаил Мишустин. #образование

В России будет сформирована четкая система оценки качества образования — Мишустин «Сегодня нам предстоит сформировать четкую систему оценки качества образования — каждого его уровня. Инструменты у нас есть. Рособрнадзор разработал индекс оценки качества образования и аккредитационный мониторинг. В этом году они применялись впервые», — отметил премьер-министр РФ на стратегической сессии, посвященной развитию отечественного образования. На данный момент Правительство реализует план действий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов во всех школах страны, переход на более высокий уровень подготовки учителей этих дисциплин, проект для улучшения преподавания в вузах фундаментальных дисциплин. Читать полностью , VK и ОК

Правительство само себя похвалило Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги стратегической сессии по вопросам качества образования. Он рассказал о том, что Россия сегодня входит в десятку ведущих стран по уровню образования, в пятерку лидеров по результатам международных школьных олимпиад и в топ-10 по объему исследований и разработок Про острую нехватку учителей, про их нищенские и позорные зарплаты, про их чудовищную цифровую нагрузку он ничего не сказал. Видимо, учителя физкультуры и дальше будут преподавать детям физику и английский. Система образования должна отвечать национальным целям и задачам, поставленным Президентом. Для этого по нацпроекту «Кадры» до конца года будут сформированы отраслевые прогнозы потребности в кадрах, заявил Чернышенко. Очень интересно, скажет ли он, что с кадрами в школах все хорошо? А как же тогда их программы по навязыванию детям мертвого искусственного интеллекта вместо живого учителя? У них же это напрямую в стратегиях и указах прописано. Без нытья о том, что учителей нет и денег на достойную зарплату нет, ИИ не навяжешь. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас

Минпросвещения предложило определить показатели качества работы глав учебных заведений «Важно, чтобы во всех регионах было единое понимание, какие специалисты смогут занимать руководящие должности в школах, колледжах, детских садах», — заявил министр Сергей Кравцов. Для примера он назвал «организацию работы советников по воспитанию, взаимодействие с «Движением Первых», решение вопросов с отчётностью учителей». О других регламентах и нормативах министр просвещения не сообщил. Подпишись на «Говорит Москва»

Кравцов: нужно установить показатели качества работы директоров школ и колледжей Необходимо установить общие показатели, регламентирующие качество работы директора в образовательной организации, об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. «Подготовка управленческих кадров для системы образования – серьезная и непростая работа. Нам важно, чтобы во всех регионах было единое понимание, какие специалисты смогут занимать руководящие должности в школах, колледжах, детских садах. Необходимо установить общие показатели, регламентирующие качество работы директора в образовательной организации. В их число могут войти организация работы советников по воспитанию, взаимодействие с "Движением Первых", решение вопросов с отчетностью учителей», – цитирует Кравцова пресс-служба центра. #НовостиОбразования

Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги стратегической сессии по вопросам качества образования По поручению Президента готовится Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Ее представят весной 2025 года. Это работа беспрецедентного масштаба: привлечены эксперты в области образования, педагоги, ректоры университетов, представители бизнеса и госкорпораций, учащиеся и молодежь. Сформировано 14 рабочих групп, которые прорабатывают такие важные темы, как: • развитие дошкольного, общего среднего и высшего образования, • воспитание гармонично развитой личности, • отдых и оздоровление детей. Учитывается обратная связь, которую получают через соцопросы или напрямую от граждан на портале госуслуг. Система образования должна отвечать национальным целям и задачам, поставленным Президентом. Для этого по нацпроекту «Кадры» до конца года будут сформированы отраслевые прогнозы потребности в кадрах. Россия сегодня входит в десятку ведущих стран по уровню образования, в пятерку лидеров по результатам международных школьных олимпиад и в топ-10 по объему исследований и разработок. В стране реализуются нацпроекты «Образование» и «Наука и университеты», программа «Профессионалитет», благодаря которым: Построено более 1,5 тыс. новых школ, Модернизировано 370 колледжей, Открыто 8,4 тыс. лабораторий. Правительство продолжит создавать качественную образовательную инфраструктуру в рамках нового нацпроекта «Молодежь и дети».

В России будет сформирована четкая система оценки качества образования — Мишустин «Сегодня нам предстоит сформировать четкую систему оценки качества образования — каждого его уровня. Инструменты у нас есть. Рособрнадзор разработал индекс оценки качества образования и аккредитационный мониторинг. В этом году они применялись впервые», — отметил премьер-министр РФ на стратегической сессии, посвященной развитию отечественного образования. На данный момент Правительство реализует план действий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов во всех школах страны. Читать полностью , VK и ОК

Для разработки стратегии развития образования в России сформировано 14 рабочих групп, сообщил вице-премьер Чернышенко. Это беспрецедентная масштабная работа в новейшей истории России. В нее вовлечена, по сути, вся страна – эксперты в области образования, педагоги, ректоры ведущих университетов, представители бизнеса и госкорпораций, непосредственно учащиеся и молодежь Вся системная работа ведется в рамках подготовки стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. А саму стратегию представят весной 2025-го.