Владивосток и Россия развивают профильные классы для ранней профподготовки

Настоящий бум профильных классов наблюдается в школах Владивостока в последние три года. Благодаря сотрудничеству администрации, вузов и организаций из разных сфер юные жители столицы ДФО могут раньше определиться с будущей профессией и получить базовые навыки. "Откликается большое число предприятий, различных структур, вузов. Все хотели бы вести раннюю профподготовку", – отметил в интервью ИА "Восток-Медиа" глава Владивостока Константин Шестаков. Отметим, в этом учебном году в школах города открыто более 100 профильных классов по разным направлениям. Усиленная программа дает хорошие результаты при сдаче госэкзаменов - большинство высокобалльников являются учениками профильных классов.

В российских школах сейчас создано уже больше 30 тысяч профильных классов. Чтобы дополнительно поддержать их учеников, сенаторы предложили им начислять дополнительные баллы при поступлении в вуз: обучение в профильном классе могут включить в перечень индивидуальных достижений. Профильные классы — лишь часть большой профориентационной работы, которую проводят в современных школах. Начиная с шестого класса, на специальных занятиях ребятам рассказывают об особенностях различных профессий, организуют экскурсии на производства. «Парламентская газета» выяснила нюансы современной профориентации школьников: кто помогает ребятам определиться с профессией, на что нацелен внедренный профминимум. Подписаться на «Парламентскую газету»

Настоящий бум профильных классов наблюдается в школах Владивостока в последние три года. Благодаря сотрудничеству администрации, вузов и организаций из разных сфер юные жители столицы ДФО могут раньше определиться с будущей профессией и получить базовые навыки. "Откликается большое число предприятий, различных структур, вузов. Все хотели бы вести раннюю профподготовку", – отметил в интервью ИА "Восток-Медиа" глава Владивостока Константин Шестаков. Отметим, в этом учебном году в школах города открыто более 100 профильных классов по разным направлениям. Усиленная программа дает хорошие результаты при сдаче госэкзаменов - большинство высокобалльников являются учениками профильных классов.

В понедельник в Совфеде сенаторы, чиновники и работодатели обсуждали развитие профориентации в российских школах. Участники дискуссии пришли к выводу, что этот процесс касается не только детей: не менее важно учить педагогов и «мастеров с завода» рекламировать важные для экономики региона профессии. Кроме того, нужно ориентировать школьников «работать не только для себя и своей семьи, но и для Родины». В сентябре 2023 года Минпросвещения внедрило обязательную для всех школ единую модель профориентационной деятельности — минимум 40 часов для учеников 6–11-х классов. В соответствии с этой моделью в каждом регионе «исходя из стратегии развития субъекта» создается «перечень приоритетных профессий». Подробнее — в материале «Ъ». Подписывайтесь на «Ъ» Оставляйте «бусты»

Парламентарии подготовили законодательную инициативу об участии предприятий гособоронзаказа в программе профессионалитета, рассказала в эфире телеканала «Вместе-РФ» сенатор Лилия Гумерова. По ее словам, законопроект подготовлен после изучения опыта Ростеха. Документ обсудили на встрече с премьер-министром, он получил поддержку профильных ведомств. «Уверена, что буквально через несколько дней эта инициатива будет внесена», - сказала глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре. Сегодня, по ее словам, профессионалитет охватывает около 900 из 3,5 тысяч российских колледжей. Полную версию смотрите на нашем сайте>>

В РФ подготовят 1,35 млн специалистов ключевых отраслей экономики к 2028 году По словам министра просвещения Сергея Кравцова, стоит задача довести занятость выпускников колледжей до 85% Парад Мертвых. Подписаться

Ограбление века! 1,4 млрд долларов украли хакеры на Bybit

В России создано больше 30 тысяч профориентационных классов по востребованным специальностям. Об этом рассказала сенатор Лилия Гумерова на заседании профильного комитета Совета Федерации. Активно их начали открывать в последние годы. В стране стоит задача - к 2028 году подготовить около 1 миллиона специалистов рабочих профессий для промышленности. Это поручение Президента РФ. Регионы также запускают свои программы. Например, они есть в Свердловской, Курской, Воронежской областях. Корпорации ведут комплексные молодежные проекты, крупный бизнес развивает сети так называемых предпрофессиональных классов. «Я очень часто встречаюсь с ребятами, которые обучаются в таких классах. Действительно, они приходят в профессию не понаслышке. Это и медицинские, и педагогические, и IT-классы. И совершенно иного уровня подготовка. Главное, что они эмоционально, психологически, что называется, входят в профессию, видят. И кто-то на определенном этапе понимает - его это направление или не его, насколько оно его заинтересовало», - отметила глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре. Но есть и трудности, отметила сенатор. Не во всех регионах отлажена система знакомства с производственными процессами непосредственно на предприятиях. Ситуацию нужно исправить, считает Лилия Гумерова. Тогда и заинтересованность, и уровень подготовки школьников вырастет. Увеличится вероятность того, что выпускники выберут именно те компании, на которых побывали во время учебы. В следующем году в стране стартует новый национальный проект «Кадры». Он также нацелен на профессиональную подготовку школьников, помощь в выборе востребованных специальностей. Прогноз кадровой потребности экономики будет обновляться каждый год.

В России создано больше 30 тысяч профориентационных классов по востребованным специальностям. Об этом рассказала сенатор Лилия Гумерова на заседании профильного комитета Совета Федерации. Активно их начали открывать в последние годы. В стране стоит задача - к 2028 году подготовить около 1 миллиона специалистов рабочих профессий для промышленности. Это поручение Президента РФ. Регионы также запускают свои программы. Например, они есть в Свердловской, Курской, Воронежской областях. Корпорации ведут комплексные молодежные проекты, крупный бизнес развивает сети так называемых предпрофессиональных классов. «Я очень часто встречаюсь с ребятами, которые обучаются в таких классах. Действительно, они приходят в профессию не понаслышке. Это и медицинские, и педагогические, и IT-классы. И совершенно иного уровня подготовка. Главное, что они эмоционально, психологически, что называется, входят в профессию, видят. И кто-то на определенном этапе понимает - его это направление или не его, насколько оно его заинтересовало», - отметила глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре. Но есть и трудности, отметила сенатор. Не во всех регионах отлажена система знакомства с производственными процессами непосредственно на предприятиях. Ситуацию нужно исправить, считает Лилия Гумерова. Тогда и заинтересованность, и уровень подготовки школьников вырастет. Увеличится вероятность того, что выпускники выберут именно те компании, на которых побывали во время учебы. В следующем году в стране стартует новый национальный проект «Кадры». Он также нацелен на профессиональную подготовку школьников, помощь в выборе востребованных специальностей. Прогноз кадровой потребности экономики будет обновляться каждый год.

Проректор РГСУ констатировал нехватку специалистов в прикладных профессиях в РФ Обучение таких сотрудников занимает не менее двух-трёх лет. Чтобы снизить дефицит кадров, необходимо «регулировать спрос» работников в более долгосрочной перспективе, а не только на текущий год. Таким мнением в эфире радиостанции «Говорит Москва» поделился первый проректор Российского государственного социального университета Джомарт Алиев. Возникает дефицит обычных прикладных профессий, которые требуют образования профессионального, но среднего. Лаг по времени является отраслевой спецификой, с ним ничего не сделать. Даже самые интенсивные программы высококачественных специалистов со средним профессиональным образованием после 11 класса — это всё-таки год и 9 месяцев, поэтому минимум два, а скорее три года после обнаружения такого «аларма», после того как мы зазвонили в колокольчики. В любом случае системное решение мы видим в том, чтобы возникла такая конструкция, при которой спрос бы регулировался бы в каком-то более длинном горизонте планирования, чем просто приёмная кампания текущего года.

Фейк: В России вернут трудовую армию для молодежи из-за ситуации в зоне проведения СВО. В связи с этим школьников заставляют идти работать на заводы. Об этом сообщают украинские Telegram-каналы. Правда: Создатели этого вброса искажают факты. Они демонизируют профориентацию — помощь выпускникам с определением их навыков и карьерных целей, а также с выбором подходящей профессии или направления обучения. Фейкометы активизировались, потому что с 2023 года в российских школах с 6 по 11 классы каждый четверг проводят профориентационные занятия. Подробное содержание программы можно изучить на сайте программы «Билета в будущее». Если коротко, в 6–7 классах детей знакомят с разнообразием профессий, разговаривают с ними о важности труда. В 8–9 классах ученики ближе знакомятся с востребованными специальностями, а в 10–11 классах выпускникам помогают выбрать направление для дальнейшего обучения, определиться с предметами для сдачи ЕГЭ, поступить в вуз и сделать первые шаги в карьере. Также есть отдельные программы для детей с ограниченными возможностями. Уроки содержат интерактивные элементы — вопросы для размышления, тесты и опросы, профориентационные кейсы для разбора в классе. Важно: программа «Билета в будущее» носит просветительский характер, школьники самостоятельно делают выбор, никто не может их заставить идти работать, например, на завод. Дефицит кадров инженерных специальностей, образовавшийся в нашей стране после развала СССР, долгое время был насущной проблемой. Однако ситуация постепенно меняется в лучшую сторону. Так, за 2023 год объем промышленного производства вырос на 3,5%. Больше всего выпуск увеличился в отраслях, связанных с ОПК и импортозамещением: производстве металлоизделий, электроники и прочих транспортных средств. Сейчас самыми востребованными профессиями в России являются инженерные и рабочие специальности.