Заседание Экспертного совета по развитию исторического образования: акцент на отечественной истории и новые подходы к обучению

Изучение истории должно вестись в аудитории и с участием преподавателя. Об этом министр науки и высшего образования Валерий Фальков сказал на расширенном заседании Экспертного совета по развитию исторического образования при Минобрнауки 6 августа. В прошлом году был перезапущен курс истории России, теперь студенты осваивают больший объем информации на другом качественном уровне. «Уже сейчас мы видим, что университеты постепенно отходят от практики формального преподавания истории России путем так называемого запоточивания или перераспределения учебных часов в пользу самостоятельной работы студентов. Наше принципиальное требование — изучение истории должно вестись в аудитории с участием преподавателя», — сказал Фальков. Подписаться на «Парламентскую газету»

Минобрнауки и Российское историческое общество вместе приступили к поэтапному обновлению курса "Истории России", сообщил Сергей Нарышкин на заседании Экспертного совета по развитию исторического образования. "С прошлого учебного года этот общеобязательный курс начал преподаваться в большем, чем прежде объеме, и на принципиально новой содержательной основе",— добавил глава Службы внешней разведки РФ. Он отметил, что курс будет обновляться для тех студентов, которые учатся на неисторических направлениях подготовки. Отправить новость

В 2023 году министр науки РФ Валерий Фальков сообщал, что утверждена концепция преподавания курса «История России» для неисторических специальностей в вузах. Ранее Минобрнауки посоветовали включить данные о преступлениях Киева в учебники истории РФ.

Сенатор Российской Федерации Екатерина Алтабаева приняла участие в заседании Экспертного совета по развитию исторического образования при Министерстве науки и высшего образования РФ На заседании обсудили промежуточные итоги внедрения концепции преподавания истории России для неисторических специальностей. Создан учебник и хрестоматия. «Главное — в учебнике отражено, что сделанный севастопольцами и крымчанами выбор – это результат свободного волеизъявления граждан, это итог десятилетий борьбы с попытками ассимиляции и крайним национализмом политического руководства Украины», — Екатерина Алтабаева СТВ 24 Подписаться

Состоялось расширенное заседание Экспертного совета по развитию исторического образования при Минобрнауки России Оно прошло в Зале Коллегии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Коротко о главном: Все студенты ВУЗов обязаны понимать основные исторические тенденции и через них ощущать свою сопричастность с судьбой России На заседании рассмотрели вопрос об исключении из Концепции дополнительных разделов по всеобщей истории. Разработают отдельный модуль для тех направлений подготовки, где без знаний по всеобщей истории не обойтись В текст нового учебника по истории внесены изменения: в первой главе подробно освещены основные черты российской цивилизации, основной акцент сделан на истории Великой Отечественной войны, приведены многочисленные примеры героизма нашего народа в деле защиты Отечества Председатель РИО Сергей Нарышкин: «Для всех членов экспертного совета очевидно, что предмет «Отечественная история» – это важнейшая дисциплина, формирующая мировоззрение молодых людей и их представление о преемственности между прошлым, настоящим и будущим»

6 августа в Зале Коллегии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации состоялось расширенное заседание Экспертного совета по развитию исторического образования при Минобрнауки России. В мероприятии принял участие Председатель РИО Сергей Нарышкин: Для всех членов экспертного совета очевидно, что предмет «Отечественная история» – это важнейшая дисциплина, формирующая мировоззрение молодых людей и их представление о преемственности между прошлым, настоящим и будущим. Поэтому все студенты, получающие высшее образование в России, вне зависимости от выбранной ими специальности, обязаны понимать основные исторические тенденции и через них ощущать свою сопричастность с судьбой страны. Предлагаю сегодня рассмотреть вопрос об исключении из Концепции дополнительных разделов по всеобщей истории. Вместо них представляется целесообразным разработать отдельный модуль для тех направлений подготовки, где без знаний по всеобщей истории не обойтись. Речь идёт, например, о будущих политологах, регионоведах или юристах-международниках. Сергей Евгеньевич также рассказал об изменениях, которые были внесены в текст нового учебника по истории России для неисторических направлений подготовки: В первой главе подробно освещены основные черты российской цивилизации <…>. Основной акцент сделан на истории Великой Отечественной войны, включая установленные судом факты геноцида советского народа. Приведены многочисленные примеры героизма нашего народа в деле защиты Отечества. Особое внимание уделено событиям «Русской весны» и специальной военной операции, о которых подробно рассказывается в заключительных разделах учебника. Российское историческое общество

В России в очередной раз решили создать новую учебную программу по истории! Замглавы Минобрнауки РФ Константин Могилевский заявил, что на данный момент для студентов неисторических специальностей программа по истории слишком перегружена. Исходя из этого он сообщил о необходимости разработки новой упрощённой программы по истории России, в которую входили бы лишь самые знаковые даты, события и факты. А сейчас я предлагаю вам на основе последних новостей, связанных с историей России, попробовать представить, чему будут учить наших детей согласно этой новой программе: - Тому, что чеченцы и прочие кавказцы ни в коем случае не дезертировали и не переходили на сторону Гитлера во время Великой Отечественной Войны, а браво сражались за дружбу народов. - Тому, что Ленинград от нацистской оккупации освобождали не русские, а таджики. - Тому, что злые русские на протяжении веков оккупировали Таджикистан и вытягивали из него все ресурсы. - Тому, что злые русские также оккупировали и Узбекистан, превратив его в свой сырьевой придаток. Помогайте, братцы! О каких ещё "знаковых датах, событиях и фактах" я забыл? НЕРВ. Подписаться.

Вчера состоялось заседание Экспертного совета по развитию исторического образования. Участник заседания, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации Елена Малышева специально для НОП прокомментировала итоги встречи: Прошедшее обсуждение — это очень важная составляющая формирования национального мировоззрения и культуры исторической памяти. Хочу отметить предложение Константина Ильича Могилевского, простое, но уникальное — создать историко-культурный минимум, который необходимо знать как иностранным, так и нашим российским студентам. Это такая историческая этика нахождения в стране и проживания в ней. Уверена, это предложение получит свое дальнейшее развитие. Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации готов включиться в эту работу. #эксклюзивНОП Подробнее на нашем сайте. НОП - Научно-образовательная политика