Госдума предлагает жёсткий контроль за медицинским образованием в России

В Госдуму внесен законопроект о регулировании сферы дополнительного профессионального медицинского образования. В соответствии с поправками для продолжения работы образовательные организации будут обязаны получать лицензии. Подробнее: #Медвестник #Образование #Организация_здравоохранения

В Госдуму внесен законопроект для повышения качества дополнительного образования медиков Группа депутатов, в числе которых глава Комитета по охране здоровья Бадма Башанкаев, внесли в Госдуму законопроект, потенциально наделяющий Минздрав РФ новыми полномочиями по контролю за предоставлением дополнительного профессионального образования. Предлагается, в первую очередь, дать ведомству возможность разрабатывать и утверждать типовые программы во всех профильных вузах и факультетах, а не только как сейчас в подведомственных университетах.

Университеты, где готовят врачей, а также научные организации, где они проходят переподготовку, должны иметь всю необходимую базу. Речь идет не только об опытнейшем профессорско-преподавательском коллективе, но и хорошо оснащенных анатомических залах, лабораториях, симуляционных центрах, собственной клинической базе. Поскольку на практике это встречается не всегда, депутаты подготовили законопроект, наделяющий Минздрав новыми полномочиями по контролю медицинского образования. Теперь все организации, предоставляющие образование будущим и действующим врачам, должны будут пройти проверку на качество. «Парламентская газета» выяснила, как изменятся требования к подготовке врачей. Подписаться на «Парламентскую газету»

Законопроект о лицензировании рынка медицинского допобразования внесен в Госдуму В Госдуму внесен законопроект о введении лицензирования сферы дополнительного профессионального медицинского и фармацевтического образования ДПО , а также праве Минздрава разрабатывать и утверждать типовые программы ДПО. Изменения в Федеральный закон «Об образовании» направлены на повышение качества медобразования. Согласно поправкам, заниматься реализацией программ ДПО смогут только организации с лицензией. Минздрав будет устанавливать требования к реализации таких программ, а Росздравнадзор — выдавать организациям заключения о соответствии этим требованиям. В рамках процедуры лицензирования образовательной деятельности будет оценено соответствие установленным законодательством требованиям кадрового обеспечения и материально-технической базы организации. Если поправки примут, то получить соответствующие заключения в Росздравнадзоре организации должны будут до 1 сентября 2025 года. При отказе в выдаче лицензии учащиеся будут переведены в другие учебные заведения. Росздравнадзор и Минздрав поддержали введение лицензирования в сфере дополнительного профессионального образования в феврале. Поводом стали многочисленные факты предоставления образовательными центрами некачественных услуг, вплоть до продажи сертификатов. Эксперты в сфере постдипломного образования назвали лицензирование заслоном от недобросовестных поставщиков в сфере ДПО.

В Государственную Думу внесен законопроект о регулировании дополнительного профессионального образования ДПО в сфере здравоохранения. Основные изменения, которые предлагается внести в 273-ФЗ «Об образовании»: Минздраву предоставляются полномочия по разработке и утверждению типовых программ ДПО; по установлению формы заключения о соблюдении организациями, осуществляющими образовательную деятельность по программам ДПО, действующих требований. Росздравнадзору планируется предоставить полномочия по выдаче заключения о соблюдении требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов и типовых программ ДПО. В случае неполучения образовательной организацией установленного заключения обучающиеся должны быть переведены в другую образовательную организацию. Мне одному кажется, что Рособрнадзор потихоньку отодвигают от медицинского образования? Полный текст законопроекта ЗДЕСЬ.

В Госдуме предложили жёстче контролировать уровень и качество медицинского образования в России. Как указывают авторы нового законопроекта, таким образованием сейчас может заниматься организация, имеющая лицензию на образовательную деятельность, но не имеющая для этого ни необходимых кадров, ни материально-технической базы. В связи с этим предложено «кое-что подправить» в подготовке медиков. В частности, Росздравнадзор будет выдавать заключения о соблюдении соответствующими образовательными организациями требований к образовательным стандартам, а также требований к кадровому обеспечению и материально-техническому оснащению. Существующие организации медицинского образования должны будут получить такое заключение до 1 сентября 2025 года: в противном случае они не смогут реализовывать образовательные программы, а студентов попросту переведут в другие учебные заведения. Минздрав, со своей стороны, может получить полномочия разрабатывать типовые дополнительные профессиональные программы медобразования – они обеспечат единый уровень подготовки специалистов в сфере здравоохранения. Наконец, предложено запретить применение в среднем и высшем медицинском образовании «исключительно электронного и дистанционного обучения». Чрезмерная цифровизация, и так временами и местами «зашкаливающая», здесь признаётся «не способствующей» конечной цели – подготовке действительно квалифицированных специалистов в медицине. Проект закона «О внесении изменений в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

О качестве в медобразовании На рассмотрении Госдумы находится законопроект, наделяющий Минздрав новыми полномочиями по контролю медицинского образования. Что изменится в подготовке врачей, рассказывает «Парламентская газета». Проблему подготовки медиков не раз поднимал председатель Госдумы Вячеслав Володин. За качество медицинского образования, как и за открытие профильных факультетов, должен отвечать Минздрав, отметил он во время отчета о работе Правительства за 2023 год. Бадма Башанкаев, председатель Комитета по охране здоровья: Новый законопроект призван повысить качество медицинского образования – как общего профессионального, так и дополнительного. Медицинский факультет и тем более вуз — это не только учебники. Это мощная научно-практическая школа и традиции, опытнейший профессорско-преподавательский коллектив, хорошо оснащенные анатомические залы, лаборатории, симуляционные центры, собственная клиническая база. Что касается последнего, то мое мнение как хирурга — настоящего специалиста может вырастить только профессор, который оперирует сам. Во многих непрофильных вузах этого, к сожалению, нет. Принципиальный вопрос - дополнительное профессиональное образование. И здесь много важных моментов. Замена «примерных» программ на типовые. Совершенствование подходов лицензирования. Определение требований для организаций, которые осуществляют или планируют образовательную деятельность в этой области. Нести ответственность за здоровье и жизнь людей в стране должны высококвалифицированные специалисты. Значит, и их образование должно быть соответствующим. То есть качественным. #КомитетПоОхранеЗдоровья #здравоохранение #кадры #ГосударственнаяДума #цитатавСМИ

Минздраву передадут полномочия по контролю за медицинским образованием Депутаты из разных фракций внесли в Госдуму законопроект о передаче полномочий по контролю за медицинским образованием Минздраву. Они отмечают, что качество подготовки медицинских кадров является одним из важнейших конституционных приоритетов обеспечения национальной безопасности. Сейчас в стране 127 вузов, готовящих медицинские кадры, но только 49 подведомственны Минздраву. В то же время дополнительное профессиональное образование врачам предлагают еще сотни организаций. Зачастую там нет никакой базы, а все "повышение квалификации" сводится к продаже свидетельств после онлайн-курсов.

Комментарий председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергея Кабышева специально для телеграм-канала «Наука и университеты» к публикации про законопроект о совершенствовании медицинского образования: «Законопроект, в разработке которого участвовали и представители медицинского сообщества, и члены Российского Союза Ректоров, направлен, в первую очередь, на повышение качества медицинского образования. Сейчас программы высшего медицинского образования реализуются в 127 вузах - МГУ, Санкт-Петербургском госуниверситете, 49 вузах Минздрава России, 56 – Минобрнауки России, 14 – частных вузах, есть еще медицинские программы в вузах Минпросвещения и муниципальных вузах. В настоящее время Минздрав не несёт никакой ответственности за открытие новых медицинских факультетов, лицензии выдает Рособрнадзор, при этом нет полномочий реально проверить наличие помещений, оборудования, клинической базы для практической подготовки. С дополнительным профессиональным образованием ситуация еще хуже, переподготовку и повышение квалификации врачи могут пройти в 6000 образовательных организациях, которые подчас просто «продают» документ о повышении квалификации. Законопроектом предлагается установить, что обучение медицинских работников как по программам высшего, среднего профессионального, так и по дополнительным образовательным программам будет возможно только при получении заключения Росздравнадзора о соответствии кадрового обеспечения и материально-технической базы данной организации установленным требованиям. Это заключение образовательная организация обязана будет предъявить для получения лицензии на образовательную деятельность. Лицензии на образовательную деятельность по программам высшего образования продолжит выдавать Рособрнадзор, в этой части никаких изменений законопроект не содержит".