minobrnaukiofficial

Владимир Путин наградил лауреатов премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых. Она присуждается за исследования, которые вносят значительный вклад в науку, или разработку прогрессивных технологий и образцов новой техники. Подробности о лауреатах — в карточках.

Владимир Путин поддержал предложение Валерия Фалькова о предоставлении льготного образовательного кредита только по приоритетным специальностям В ходе заседания Совета при Президенте по науке и образованию глава Минобрнауки отметил, что механизм льготного образовательного кредита по ставке 3% должен быть доступен только для поступающих на приоритетные для государства специальности, прежде всего инженерные. «Такое решение должно быть, безусловно, принято», – сказал глава государства. Отметим, по словам Министра, сегодня более трети кредитов выдается на платное обучение экономистов и юристов, что не соответствует запросу на кадры.

Дайджест новостей по обновлению инфраструктуры в вузах и научных организациях В учебных корпусах кампуса УрФУ в Екатеринбурге завершают установку витражей. Также строители занимаются отделкой помещений, монтажом внутренних инженерных систем и устройством наружного освещения. Закончить работу в учебных корпусах планируют в четвертом квартале 2025 года. В кампусе НовГУ появятся бассейн, фитнес-клуб и прокат спортинвентаря. Это позволит закрыть потребность в свободных площадях и привлечь больше спортсменов и зрителей, а также развивать и популяризировать востребованные виды спорта. В новом межвузовском кампусе в Тюмени на базе Научной школы ТИУ будут проводить исследования, касающиеся увеличения долговечности изделий, машин и механизмов, строительной 3D-печати, цифровых исследований в энергетике и многого другого. В ЧелГУ расширят «Лабораторию Интернета вещей inSmart». Это позволит увеличить количество студентов, которые осваивают инновации в области приборостроения и микроэлектроники, более чем в 3 раза. Модернизация лаборатории начнется уже весной 2025 года. Работа ведется в рамках национальных проектов России.

В 9 городах России стартовала Всероссийская научная Зимняя школа Плавучего университета Крупнейшую научно-образовательную программу в области изучения океана открыли в Москве, Санкт-Петербурге, Калининграде, Мурманске, Архангельске, Севастополе, Ростове-на-Дону, Нижнем Новгороде, Владивостоке и поселке Листвянка Байкал . В столице торжественное открытие прошло в «Точке Кипения — Коммуна» Университета МИСИС. В течение трех дней, с 3 по 5 февраля, на 15 площадках для студентов пройдут лекции, семинары и практические занятия в лабораториях научных организаций по направлениям морской биологии, физики океана и атмосферы, геологии и геофизики, анализу данных и междисциплинарным исследованиям. В 2025 году приглашения участвовать в Зимней школе получили более 1 тыс. студентов, аспирантов и молодых ученых из 231 вуза и научного института. Плавучий университет помогает студенту найти своего наставника, а ученым — подходящего помощника для участия в научных исследованиях. Читать подробно

Андрей Омельчук провел урок «Разговоры о важном» на тему науки, бизнеса и технологического предпринимательства Беседа состоялась в московской школе № 1252 имени Сервантеса. По словам замглавы Минобрнауки, государство сегодня активно поддерживает молодых предпринимателей, которые занимаются инновационными технологиями. Им доступны различные программы, гранты и другие ресурсы для развития их идей. «Технологическое предпринимательство развивает у школьников важные навыки, формирует предпринимательское мышление и экономическую грамотность, открывает перспективы для карьерного роста. Школьники, имеющие опыт в технологическом предпринимательстве, получают огромное преимущество на рынке труда», — подчеркнул Андрей Омельчук. Особое внимание замминистра уделил популяризации науки и пригласил школьников принять участие в конкурсе научно-популярного детского видео «Знаешь? Научи!». Он позволяет заявить о себе как о будущих молодых ученых, проявить таланты популяризаторов науки и продемонстрировать свои проекты и идеи. Согласно статистике ВЦИОМ за 2024 год среди россиян растет интерес к научной сфере: 82% интересуются научными открытиями и исследованиями. Читать подробно

Валерий Фальков дал старт стратегической сессии по отбору технологических проектов университетов в рамках обновления программы «Приоритет-2030» Мероприятие организовано Минобрнауки России совместно с Газпромбанком. На стратсессии 15 ведущих российских университетов, отобранных банком, представили свои наукоемкие проекты. Глава Минобрнауки напомнил, что сейчас идет корректировка программы «Приоритет-2030» под задачи технологического лидерства России. Важнейшей частью программы станет новый формат участия компаний, которые хотели бы профинансировать конкретные технологические проекты университетов. В ходе стратсессии эксперты банка и других предприятий помогут сформировать понимание рыночной ценности, применимости и стоимости реализации комплексных технологических и научных проектов. По итогам мероприятия будет отобран портфель технологических проектов для их дальнейшего сопровождения и поиска форм финансирования Газпромбанком и другими компаниями. Выработанные в ходе мероприятия подходы к оценке и методики проведения технологической экспертизы будут масштабированы на всех участников «Приоритета-2030». «У университетов две глобальные задачи. Первая – это подготовка высококвалифицированных кадров. Сегодня мы понимаем, что надо готовить инженеров не только под существующие запросы экономики, но и заглядывать далеко в будущее. Вторая задача – это, конечно, обеспечение технологического лидерства России. И университеты являются местами, где не только учат, в них активно развиваются прикладные и фундаментальные науки», – сказал Валерий Фальков. Уже в марте 140 вузов – участников «Приоритета-2030» представят свои переработанные программы развития.

В Чите оценили концепцию строительства международного кампуса «Континент» В ЗабГУ прошла экспертная сессия, где обсуждалась научно-образовательная концепция международного кампуса «Континент». В мероприятии принял участие замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук. «В рамках ВЭФ Президент России Владимир Путин поручил создать кампус в Забайкальском крае. Все мы должны понимать масштабность этого проекта — это общая большая и сложная задача для региона, вузов и реального сектора экономики. Нам важно, чтобы каждый из тех, кто участвует в этом проекте, чувствовал сопричастность и ответственность за то, какой будет Россия завтрашнего дня», — подчеркнул замминистра. По словам Андрея Омельчука, важно разработать концепцию кампуса на ранней стадии его создания, чтобы учесть потребности вузов региона и не допустить ошибок при реализации проекта. Также замминистра провел круглый стол с потенциальными индустриальными партнерами будущего международного кампуса «Континент». Работа ведется в рамках национальных проектов России. Читать подробно

Современный учебный комплекс с общежитием открыли в КемГУ Он включает в себя учебный корпус на 160 студентов и два блока общежитий, рассчитанных на 410 мест. В новом комплексе обучаются студенты факультета физкультуры и спорта: для них оборудованы гимнастический зал и многофункциональные спортивные площадки. Предусмотрены зоны для досуга и коворкинга. Комнаты в общежитиях рассчитаны на 2-3 человека, они оснащены всем необходимым для комфортного проживания. В открытии нового учебного комплекса приняла участие замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова. «Сегодня мы создаем условия для развития потенциала ребят, показываем им, как правильно двигаться и выстраивать траектории развития, воспитания патриотичной и социально ответственной личности. Реализация таких проектов, как новый учебный корпус с общежитием в Кузбассе — наглядная демонстрация, что молодежь значима для региона», — отметила Ольга Петрова. Масштабная реконструкция была произведена в рамках национальных проектов России. Читать подробно

Валерий Фальков: Для нас очень важно, что российское образование ценится за рубежом В День студенчества Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков встретился с представителями студенческих СМИ. Учащиеся вузов обсудили с главой Минобрнауки волнующие их темы. Министр подчеркнул, что с введением новой модели высшего образования российские дипломы будут так же признаваться за рубежом, как и прежде. Основанием для этого является: Международная стандартная классификация образования МСКО , принятая ЮНЕСКО в 2011 году. Ее признают почти 200 стран мира. Сегодня Россией заключено 73 межправительственных соглашения о взаимном признании дипломов об образовании. «Для нас очень важно, что российское образование ценится за рубежом. И мы многое делаем, для того чтобы еще больше иностранных студентов приезжали к нам в страну получать образование», – сказал Валерий Фальков. По данным на 1 октября 2024 года, в России обучаются 389 тыс. иностранных студентов. Это на 10% больше, чем годом ранее. Студентка РУДН из Вьетнама Дам Тхи Бак рассказала свою историю. Девушка родилась и выросла в деревне, где ее родители-фермеры выращивают кофе. В школе от учителя истории она узнала о выдающихся вьетнамцах – политиках, инженерах, ученых, которые получили образование в России. «Когда я вернусь на Родину, то применю свои знания, буду развивать дело моих родителей. В этом мне помогут те контакты, которые я получила в России. Мне повезло, я бы хотела, чтобы другие ребята из Вьетнама тоже могли получить образование в России, с которой моя страна дружит», – сказала она. В 2023 году Россия и Вьетнам подписали межправительственное соглашение о сотрудничестве в области высшего образования. Число студентов из Вьетнама только растет. В этом году в России обучаются 3 тыс. 317 таких студентов, из них 2 тыс. 621 человек – в рамках квоты Правительства РФ. «Когда мы планируем преобразования, мы всегда имеем в виду добрую традицию обучения в нашей стране студентов из дружественных иностранных государств. Кстати, дружба России и Вьетнама только крепнет», – заверил студентку из Вьетнама Министр.

Валерий Фальков встретился с представителями студенческого Медиацентра Минобрнауки Разговор приурочен ко Дню российского студенчества. Он состоялся на площадке Музея современной истории России, который в 2024 году отметил 100-летний юбилей. Одной из центральных тем обсуждения стало обновление национальной системы высшего образования. Валерий Фальков отметил, что потребность обновления системы продиктована в первую очередь изменениями в национальной экономике по целому ряду направлений, переходом на новый технологический уклад. Основные принципы обновляемой системы: - фундаментальность; - практикоориентированность; - гибкость образовательных программ. Глава Минобрнауки поблагодарил ребят из студенческого Медиацентра за вовлеченность и глубокое погружение в тему формирования обновляемой системы высшего образования. Студентка МГЮА им. О.Е. Кутафина Мария Глазунова озаботилась ролью гуманитариев в будущей новой системе, отметив, что сегодня больше говорится про изменения в техническом образовании, и в частности проводятся стратегические сессии, на которых формируется образ инженера будущего. «В связи с этим я бы хотела предложить провести подобную стратегическую сессию для студентов и специалистов гуманитарных направлений – юристов, историков, журналистов, архивистов, так как их профессиональная среда тоже меняется, и было бы интересно порассуждать на тему образа гуманитарного специалиста будущего», – сказала она. Валерий Фальков поддержал эту идею, отметив, что гуманитарное знание имеет принципиально важное значение, и к гуманитарным дисциплинам нельзя относиться как к второстепенным. «И кстати, ведущие инженерные и классические вузы это понимают. Поэтому, даже когда реализуется программа естественно-научного или инженерно-технического профиля, в ведущих университетах всегда очень сильный гуманитарный блок», – сказал Министр.