minobrnaukiofficial

82 участника кадрового управленческого резерва Минобрнауки России прошли обучение в Мастерской управления «Сенеж» В Мастерской управления «Сенеж» завершен четвертый поток стратегического уровня кадрового управленческого резерва , прошедшего в рамках Программы развития кадрового управленческого резерва в сфере науки, технологий и высшего образования. В финале программы команды представили 9 проектов, посвященных тематике: технологического лидерства; промышленного производства; международных отношений; устойчивого развития; кадровых перспектив; обновления научной инфраструктуры; социальной защищенности; достижения национальных целей. В составе аттестационной комиссии приняли участие замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский, председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Образовательного Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева и эксперты в различных направлениях науки и образования. «Мы создаем систему, где молодые, талантливые и амбициозные исследователи смогут не только получить управленческие навыки, но и попробовать себя в решении самых сложных задач управления в сфере науки, технологий и высшего образования. Управление — это всегда ответственность. Уверен, что выпускники программы ее не побоятся», — отметил Денис Секиринский. По итогам обучения все слушатели получили удостоверения о повышении квалификации. Программа реализуется по поручению Президента Российской Федерации при поддержке Минобрнауки России на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС и Научно-технологического университета «Сириус».

Владимир Путин поддержал идею создания на базе одного из российских вузов национального межведомственного научно-методического центра по продвижению русского языка в мире С предложением выступил ректор Государственного института русского языка имени А.С.Пушкина Никита Гусев. Подробнее – на сайте Кремля. Видео на RUTUBE.

Новые горизонты сотрудничества бизнеса и вузов обсудили на ЦИПР-2025 Сессия «Инвестиции бизнеса в образование: инновационные подходы к подготовке кадров» прошла на десятой конференции «Цифровая индустрия промышленной России» в Нижнем Новгороде при поддержке АНО «Цифровая экономика». Она была посвящена инновационным подходам к взаимодействию ИТ-индустрии и образования. В ходе мероприятия были представлены новые ключевые инициативы отраслевых министерств, технологических компаний и образовательных организаций. Участники рассмотрели успешные примеры сотрудничества между бизнесом и высшими учебными заведениями, направленные на подготовку специалистов технологического прорыва. Выступая на сессии, замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук рассказал, какие меры необходимы для повышения эффективности взаимодействия между вузами и бизнесом в области подготовки квалифицированных специалистов. «Для повышения эффективности взаимодействия между бизнесом, государством и вузами необходим комплексный подход, включающий гибкие образовательные программы, ориентированные на потребности рынка, активное участие бизнеса в финансировании и предоставлении практического опыта студентам, использование инновационных платформ обучения и механизмов ГЧП. Успешные проекты сотрудничества демонстрируют эффективность практико-ориентированного образования, совместных научно-исследовательских центров и качественных программ стажировок. Важно масштабировать успешные практики, тем самым формируя эффективную систему подготовки квалифицированных кадров», — сказал Андрей Омельчук. В обсуждении также приняли участие представители Минцифры России, ведущих IT-компаний «Яндекс», «1С», InfoWatch, «Геоскан» , инвестиционных холдингов «Восток Инвестиции» , образовательных организаций Университет Иннополис, «Нетология» и ВКонтакте.

Передовые технологии ликвидации последствий разлива нефтепродуктов и экологического мониторинга обсуждают ученые в Анапе В городе-курорте Анапа стартовало мероприятие-спутник V Конгресса молодых ученых. С первых дней после аварии с разливом нефтепродуктов на черноморском побережье российские ученые включились в выработку прорывных технологических решений для ликвидации ее последствий. Мероприятие-спутник V Конгресса молодых ученых стало одним из основных этапов этой работы. Для этого в Анапе три дня будут работать свыше ста экспертов из более чем 30 городов России, а также представители федеральных, региональных органов власти и бизнеса. Среди участников мероприятия-спутника – сотрудники ведущих университетов, исследовательских центров Российской академии наук, представители Кубанского научного фонда, авторы технологических решений в области ликвидации последствий разлива, волонтеры. «Формат мероприятий-спутников предполагает объединение усилий научно-образовательного сообщества и индустрии для решения насущных задач региона. Выбор Анапы в этом году безусловно неслучаен, с первых дней научные команды подключились к решению проблем защиты пляжных территорий, очистки песка, выявления мазутных загрязнений акватории и морского дна, прогнозирования поведения мазута в условиях весенних штормов и сложных течений Черного и Азовского морей в районе крушения танкеров. Проделана огромная работа, и сейчас необходимо совместно с заказчиками внимательно посмотреть как на практически готовые технологии, так и на перспективные направления, которые необходимо доработать для обеспечения готовности к аналогичным ситуациям в будущем», – отметил замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский. Ученым предстоит определить комплекс мер и перспективных решений для ликвидации последствий разлива мазута в морской акватории и на суше, предложить передовые технические средства, а также систему мониторинга для морских и наземных экосистем. Научные сессии будут проходить в течение трех дней. Итогом станут проекты решений и рекомендаций, нацеленные как на краткосрочную, так и долгосрочную перспективу.

Михаил Мишустин провел совещание по развитию высокопроизводительных вычислений для искусственного интеллекта и обработки больших данных В начале выступления глава Правительства напомнил, что обеспечение технологического лидерства определено Президентом в качестве одной из национальных целей развития и для ее достижения необходимо добиться независимости страны в различных отраслях. Михаил Мишустин отметил, что внедрение технологий в области искусственного интеллекта, анализа больших данных и других критически значимых сферах сокращает временные и финансовые затраты при создании наукоемкой продукции. Важно и дальше формировать условия для выпуска прорывных решений, широко использовать собственный научный, образовательный, ресурсный потенциал не только, чтобы догонять, но и чтобы успешно конкурировать на новых, только появляющихся, перспективных направлениях , – сказал Михаил Мишустин. По словам Председателя Правительства, наличие собственных компетенций по выпуску оборудования и элементной базы в области материалов и химии является ключевым условием дальнейшего движения вперед. В России реализуется комплексная программа развития электронного машиностроения. Она охватывает все направления производства такой продукции. В рамках программы предусмотрено создание: •техники, •материалов, •химических веществ, •инструментов проектирования электроники. Повышение конкурентоспособности российской литографии должно быть в приоритете. Также действует программа развития фотоники, рассчитанная до конца 2030 года. Сейчас ведется работа по организации выпуска отечественных матричных фотоприемных устройств и модернизации предприятий для создания серийного производства. Перед нашими специалистами стоит очень амбициозная цель – увеличить долю российской фотоники на внутреннем рынке с 35 до 90%, а уровень локализации такой сложной наукоемкой продукции – с 15 до 70% , – отметил глава Правительства.

Дмитрий Чернышенко раскрыл ключевые направления концепции международного научно-технического сотрудничества Концепция направлена на достижение целей утвержденной Президентом Стратегии научно-технологического развития. Одна из главных задач – формирование эффективной модели международной кооперации в сфере исследований и разработок. Сотрудничество должно охватывать весь инновационный цикл – от фундаментальных исследований до высокотехнологичных товаров. Предполагается усилить работу по ряду важнейших направлений: Усиление кадрового потенциала. Для этого предлагается привлекать лучших зарубежных ученых, в том числе по программе мегагрантов. Она уже помогла привлечь порядка 300 ученых с мировым именем. Развитие исследовательской инфраструктуры, в том числе установок класса «мегасайенс». Сегодня в России создается сеть из 7 таких объектов. Они станут точками притяжения и для зарубежных специалистов. В частности, по договоренности о совместной работе с учеными из стран БРИКС. Расширение географии взаимодействия. Россия будет сотрудничать с дружественными странами Азии, Африки, ближнего зарубежья и Латинской Америки. Сохранится диалог со всеми партнерами, готовыми к взаимовыгодному сотрудничеству. Минобрнауки уже поддержало 263 прикладных научных проекта с иностранным участием. Продолжится кооперация по линии других региональных объединений – БРИКС, ШОС, СНГ, ЕАЭС и других. Финансирование международного научного сотрудничества. На эти цели в программе научно-технологического развития предусмотрено порядка 40 млрд рублей ежегодно. Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что в реализацию концепции будут вовлечены все заинтересованные ведомства и организации.

Всероссийский семинар-совещание психологов вузов объединил более 500 специалистов и студентов психологического профиля На площадке Национального центра «Россия» стартовал ежегодный Всероссийский семинар-совещание психологов вузов страны. Участие в нем принимают более 500 человек — психологи и руководители психологических служб из регионов России, а также студенты психологического профиля вузов Москвы, подведомственных Минобрнауки России. Главная задача семинара-совещания — продолжение работы по выстраиванию единой системы психологического сопровождения в системе высшего образования и развитие профессиональных компетенций психологов психологических служб вузов. «В этом году в вузах по всей стране действует 522 психологические службы. Совместно с партнерами мы проводим круглые столы и конференции, семинары и супервизии, а также ведем методическое сопровождение психологического сообщества высших учебных заведений. В 2025 году совместно с Высшей школой экономики планируем реализовать проект по развитию социально-психологического благополучия. Цель этой инициативы — качественное улучшение психологического благополучия студентов через создание комплексной системы социально-психологической поддержки в высшем образовании», — подчеркнула замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова. В течение трех дней на площадке Национального центра «Россия» пройдут дискуссии с экспертами и приглашенными гостями, семинары, показательный мастер-класс, обмен практиками. Спикерами выступят представители Российской академии образования, Высшей школы экономики, Московского государственного университета и Института психологии РАН.

Почти 500 млн рублей получат проекты, направленные на популяризацию научной деятельности Минобрнауки России подвело итоги двух конкурсов грантов, направленных на популяризацию научной деятельности. Поддержку получат 22 проекта организаторов научно-популярных мероприятий и 38 проектов авторов научно-популярного контента. Оба конкурса проводятся в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом Российской Федерации. «Мы видим, что благодаря Десятилетию науки и технологий интерес к науке в стране растет. При этом популяризация науки — это не модный тренд, а стратегическая задача, от которой напрямую зависит развитие нашего интеллектуального потенциала и конкурентоспособности», — отметил замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский. Всего на конкурс грантов для популяризаторов науки было подано 124 заявки. Проекты, успешно прошедшие первый этап отбора, оценивали более 30 независимых экспертов. Среди них — ученые, популяризаторы науки, главные редакторы СМИ и журналисты, широко освещающие научную тематику, представители органов государственной власти, компаний, вузов, научно-исследовательских институтов. В топ проектов, которые по итогам отборов набрали максимальное количество баллов, вошли: научно-просветительский проект «Дело техники»; научно-популярный фестиваль «Новый маршрут»; Открытые недели науки стран БРИКС «BRICS science week 0+» ; Открытые недели науки российских городов «Open science week 0+» ; «Фестиваль биотехнологических профессий: Наука рядом с тобой»; «Все ответы в науке»; «Добыча с умом: экологические инновации в горнодобывающей отрасли»; «Формула эволюции». Организаторы научно-популярных мероприятий получат на реализацию своих идей суммарно 411,7 млн рублей, а авторы научно-популярного контента — 80,7 млн рублей. Мероприятия реализуются в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий».

Подведены итоги выборов в Российскую академию наук В Российской академии наук состоялись выборы — избраны академики, члены-корреспонденты и иностранные члены РАН. Участие в них приняли более 1800 ученых. Кандидатуры будущих членов Академии наук тщательно рассматривались на протяжении нескольких месяцев: сначала — на уровне секций и общих собраний отделений, а 29 мая на Общем собрании членов РАН состоялось тайное голосование по их избранию. Полный список избранных ученых доступен на сайте РАН в разделе, посвященном выборам. Сердечно поздравляем новых членов Академии, среди которых немало представителей научных организаций, подведомственных Минобрнауки России, с избранием. Впереди — множество успехов на благо российской науки!

Исполняющим обязанности ректора Воронежского государственного университета назначен Юрий Николаевич Старилов Нового руководителя вуза представил коллективу замглавы Минобрнауки России Дмитрий Пышный. Юрий Старилов окончил Воронежский государственный университет в 1986 году по специальности «Правоведение». Профессор, доктор юридических наук. Почти 40 лет проработал в стенах родного вуза, прошел путь от лаборанта до декана юридического факультета. Имеет почетное звание заслуженного деятеля науки Российской Федерации, награжден медалью Судебного департамента при Верховном Суде РФ «За взаимодействие» II степени, Орденом Дружбы и другими крупными государственными наградами.