minobrnaukiofficial

Замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова приняла участие в мероприятиях Международного туристического форума «Путешествуй!» С 10 по 15 июня в Москве проходит одно из знаковых событий в индустрии туризма — Международный туристический форум «Путешествуй!». В этом году экспозиция и деловая программа площадки обращает внимание гостей и экспертов на 11 видов туризма, среди которых — научно-популярный туризм. На площадке форума замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова приняла участие в двух дискуссионных сессиях. Обсуждение было посвящено точкам притяжения для молодых путешественников, стратегическому партнерству, подготовке кадров для сферы туризма, перспективам развития научно-популярного туризма и другим темам. «С 2021 года мы запустили Программу молодежного и студенческого туризма Студтуризм . Сейчас в ней задействованы 250 вузов из 85 субъектов РФ, а также из стран СНГ. Для молодых людей это возможность путешествовать, знакомиться с технологическими и научными достижениями страны, природными богатствами и культурным наследием. Студенческий туризм сегодня стал эффективным инструментом развития, просвещения и раскрытия потенциала», — сообщила Ольга Петрова. Напомним, что в рамках Десятилетия науки и технологий по поручению Президента России реализуется инициатива «Научно-популярный туризм», одной из основных целей которой является популяризация науки среди широкой аудитории. На сегодняшний день при участии Минобрнауки России создано 79 маршрутов научно-популярного туризма по 26 субъектам Российской Федерации, доступных к выбору на сайте наука.рф. Проведена работа по расширению реестра объектов научно-популярного туризма и их широкого включения в турмаршруты различной направленности. В 2023 году была разработана Концепция развития научно-популярного туризма в Российской Федерации на период до 2035 года, а в 2024 году утвержден ГОСТ по научно-популярному туризму, разработанный совместно с РГУТИС.

III Международный форум министров образования «Формируя будущее» открыт в Казани По поручению Валерия Фалькова участие в форуме приняла замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова. «Уже в третий мы собираемся в гостеприимной Казани для обсуждения ключевых вызовов образования. Это говорит о том, что гуманитарный трек, несмотря ни на что, остается важным каналом международного взаимодействия», — подчеркнула замминистра на пленарном заседании. В рамках форума Ольга Петрова провела встречи с: Министром просвещения Республики Сербия Деяном Вуком Станковичем; Министром образования КНДР Кимом Сын Ду; Министром просвещения Республики Абхазия Ханой Гунбой. В ходе переговоров стороны обсудили ключевые направления научно-образовательного сотрудничества и перспективные проекты, в том числе в области молодежной политики и воспитательной деятельности. Министерство уделяет внимание обеспечению нормативной поддержки академической мобильности и международного сотрудничества. В этом году для талантливых иностранных студентов вводятся гранты. К 2030 году их число достигнет 10 тысяч. Они будут включать не только оплату обучения, но и сопутствующих расходов: перелета, проживания, медицинской страховки. С июня прошлого года Минобрнауки России было заключено в общей сложности 18 соглашений в области науки и высшего образования, охватывающих большинство регионов мира. Наращиваются сетевые формы взаимодействия. Сегодня общее число вузов-участников Российско-Африканского сетевого университета, а также сетевых университетов СНГ, ШОС, ЕАЭС и БРИКС увеличилось на 80% и достигло 438. III Международный форум министров образования «Формируя будущее» проходит в Казани с 11 по 12 июня 2025 года. Организаторы мероприятия — Минпросвещения России, Правительство Республики Татарстан и Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история». #международноесотрудничество

Механизм учета договоров о международном научно-техническом сотрудничестве будет автоматизирован Государственная Дума приняла во втором и третьем чтениях законопроект, направленный на автоматизацию и совершенствование учета договоров о международном научно-техническом сотрудничестве. Сейчас эту работу выполняет Научно-технический институт межотраслевой информации, который ежегодно обрабатывает в среднем 150 новых и актуализированных соглашений. Новый механизм позволит перевести процедуру в цифровой формат. Для этого вносятся изменения в статьи 7.1 и 16 Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике». Конкретный порядок учета установит Правительство России, а сам процесс будет носить уведомительный характер. Учет договоров будет вестись на цифровой платформе Единой государственной информационной системы учета НИОКР гражданского назначения, в рамках которой создается домен «Наука и инновации». Речь идет о соглашениях между: — российскими научными организациями и/или вузами при выполнении ими работ за счет бюджетных средств гранты, госзадания и т.д. и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, с одной стороны; — иностранными участниками с другой стороны. Это могут быть иностранные научные и/или образовательные организации или организации, учредителями которых являются иностранные граждане и/или иностранные организации. Законопроектом предусмотрено наделение Правительства Российской Федерации полномочиями по утверждению перечня чувствительных направлений научной деятельности, международное сотрудничество по которым возможно только по согласованию с Федеральной службой безопасности. Данный перечень планируется формировать по областям и направлениям, имеющим критическое значение для обеспечения национальной безопасности и развития экономики Российской Федерации. Правительством также будет установлен порядок согласования иностранного участия по направлениям, входящим в перечень. Этот шаг позволит законодательно закрепить дополнительные механизмы по предотвращению утечки научных результатов, полученных российскими учеными в ходе совместной работы с иностранными участниками, а также повысит прозрачность международного сотрудничества, которое будет учитывать интересы Российской Федерации.

Х Российско-Армянский межрегиональный форум: новые горизонты сотрудничества В Ереване состоялся юбилейный Х Российско-Армянский межрегиональный форум, организованный при поддержке Минэкономразвития России и Министерства территориального управления и инфраструктур Армении. Мероприятие было приурочено к официальному визиту в Армению Председателя Совета Федерации РФ Валентины Матвиенко. В программе форума особое место заняла образовательная и научная повестка. Минобрнауки России провело круглый стол «Направления и ресурсы развития российско-армянского гуманитарного сотрудничества» с участием ведущих вузов двух стран – Уральского федерального университета, Южного федерального университета и Российско-Армянского университета, а также представителей регионов, органов власти, бизнеса и общественных организаций. Делегация Минобрнауки России представила российский опыт создания современных студенческих кампусов, вызвавший широкий интерес армянских коллег. Помимо этого, состоялась рабочая встреча делегации Минобрнауки России с ректором Российско-Армянского университета Эдвардом Сандояном, в ходе которой стороны обсудили перспективы развития вуза и укрепление академических связей между двумя странами. #международноесотрудничество

Развитие патриотического образования обсудили на Форуме будущего 2050 В Москве на площадке МГУ «Инновационный кластер Ломоносов» проходит «Форум будущего 2050». Участники площадки в течение двух дней обсуждают стратегии развития России во второй четверти XXI века. Замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова приняла участие в пленарном заседании, а также в панельной дискуссии «Патриотизм – основа устойчивости общества. Герои нашего времени». В рамках обсуждения на сессии рассматривали вопросы современных форм гражданской активности, влияния общественных институтов, подходы к воспитанию патриотизма. «Сегодня молодежь в России занимает проактивную позицию, участвуя в инициативах деятельного патриотизма. Через добрые дела, помощь и здоровый активизм они выражают гражданскую позицию. Школа, университет, город, регион — все это пространства, где ребята находят возможность реализовывать свой потенциал и участвовать в жизни страны. Безусловно, Минобрнауки России активно поддерживает все эти благородные устремления молодежи», — подчеркнула Ольга Петрова. В системе высшего образования в области патриотического воспитания предусмотрен комплекс мер, который позволяет укрепить позиции общероссийской идентичности в студенческой среде. Среди них: новый базовый учебник «История России»; модуль «Основы российской государственности»; работа Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь»; программа «Обучение служением»; акция «Вузы для фронта»; проект «Победили тогда, победим и сейчас»; проект «Без срока давности»; волонтерская деятельность; локальные вузовские мероприятия. Помимо этого, Минобрнауки России совместно с партнерами реализует проекты, которые используют разные форматы патриотического воспитания, в том числе через искусство, медиа-контент: Историческая медиашкола; цикл видеоподкастов «Историки против мифов»; Фестиваль «Кино на службе Отечеству»; Фестиваль «Российская студенческая весна»; проект «Знание. Кино».

Меры контроля за организацией и проведением экзамена для мигрантов обсудили на заседании Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Участие в заседании принял замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский. Замминистра представил доклад, посвященный обновлениям в экзамене по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации для иностранных граждан. Константин Могилевский подчеркнул, что с 1 января 2026 года экзамен будет проводиться исключительно с использованием компьютерных и дистанционных технологий. Сейчас в режиме опытной эксплуатации находится ИИ-платформа, разработанная Томским государственным университетом. На этой платформе экзамен принимают во всех регионах Сибирского федерального округа, Луганской Народной Республике и ряде других субъектов. Помимо этого, обсуждается вопрос введения устной части экзамена. «Минобрнауки работает над повышением качества проведения экзамена. Движемся к тому, чтобы обеспечить оценку знаний с применением технологий искусственного интеллекта, исключив человеческий фактор. Сегодня на платформе, которую разработал Томский университет совместно с Яндексом, достигнута 87%-ная точность оценивания устных ответов иностранных граждан. Рассчитываем что в течение ближайших месяцев система будет окончательно доработана», — подчеркнул Константин Могилевский. Как отметил Константин Могилевский, Правительство России в мае утвердило изменения в Положение о проведении экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации для иностранцев, согласно которому варианты контрольно-измерительных материалов должны обновляться не реже одного раза в месяц. Совместно с Рособрнадзором Минобрнауки России уже проводит масштабную работу по расширению банка заданий.

Валерий Фальков выступил с докладом «Об итогах деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации за 2024 год» на итоговой коллегии По словам Министра, в феврале 2024 года Президент Владимир Путин обратился с Посланием к Федеральному Собранию, сформулировав вектор развития страны на следующие шесть лет. Глава государства в том числе акцентировал внимание на значении науки, а также высшей школы в решении задач социально-экономического развития страны. «Тогда, в своем послании, Президент России Владимир Путин отметил и поддержал уже реализуемые нами проекты – «Приоритет-2030», «Передовые инженерные школы», масштабную программу по строительству студенческих кампусов. Эти и другие наши флагманские проекты рассчитаны на то, чтобы способствовать достижению технологического лидерства – одной из национальных целей, обозначенных главой государства», – сказал Валерий Фальков. 2024 год ознаменовался завершением нацпроекта «Наука и университеты». Минобрнауки исполнило нацпроект на 99,9%. Многие мероприятия продолжены в новых нацпроектах, в том числе в нацпроекте «Молодежь и дети». Одной из ключевых задач научно-технологического развития до 2024 года было вхождение России в десятку стран по объему научных исследований и разработок, и эта задача успешно выполнена, прежде всего за счет мероприятий нацпроекта «Наука и университеты». Новеллой этого года стал запуск нацпроектов технологического лидерства, в подготовке которых команда Минобрнауки приняла самое активное участие. Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова поблагодарила главу Минобрнауки за совместную проработку важных законодательных инициатив, направленных на повышение качества высшего образования, в том числе в части регулирования платного приема и целевого обучения. В свою очередь председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев охарактеризовал работу с Министерством как непрерывный содержательный диалог. «Государственная Дума всегда готова подставить плечо Министерству», – отметил он. Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий дал высокую оценку работе Минобрнауки России. Читать подробнее

В МГСУ обсудили строительство современного кампуса для строителей будущего В Москве под председательством вице-премьера Марата Хуснуллина состоялось совещание по созданию современного кампуса на базе НИУ МГСУ. Минобрнауки России по поручению Валерия Фалькова представил заместитель Министра Айрат Гатиятов. Участники совещания обсудили ход реализации строительства кампуса и наметили дальнейшие шаги для своевременного ввода объектов в эксплуатацию. Особое внимание уделили подготовке специалистов для будущего кампуса. Участники подчеркнули необходимость привлекать молодые кадры и создавать условия для их профессионального роста в строительной отрасли. Кампус НИУ МГСУ объединит инновационные строительные технологии, современные исследовательские центры и передовые методики обучения, сформировав базу для новой эры строительного образования в России», — отметил замглавы Минобрнауки России Айрат Гатиятов. Коротко о проекте кампуса: 70 000 кв. м – площадь современного образовательного кластера; 4 000+ студентов смогут одновременно обучаться в новых корпусах. Уникальной особенностью кампуса станет уникальная сейсмоплатформа — инновационная лаборатория для исследований в области строительной безопасности. Проект реализуется в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».

В Бразилиа состоялась 12-я встреча министров образования стран БРИКС Заседание прошло под председательством Министра образования Бразилии Камило Собрейра де Сантаны. Российскую делегацию возглавил заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский. Он отметил, что в этом году страны продолжают обсуждать ряд инициатив, закрепленных в Казанской декларации 2024 года, и поблагодарил бразильское председательство за вклад в обеспечение преемственности. Одними из ключевых пунктов повестки встречи стали вопросы: расширения состава Сетевого университета БРИКС, который уже насчитывает 140 образовательных организаций; развития национальных систем оценки высшего образования для создания рейтинга университетов БРИКС; взаимного признания образования. «Отрадно, что наше образовательное сотрудничество углубляется, а новые инициативы находят поддержку и дальнейшее развитие среди стран БРИКС. В этой связи важно обратить особое внимание на раскрытие и наращивание потенциала молодежи объединения. Считаем своевременным и востребованным проведение пилотной Олимпиады БРИКС, направленной на развитие академической мобильности талантливых студентов наших стран», — отметил Константин Могилевский. Российская сторона выступила с предложением разработать краткосрочные курсы для сотрудников профильных министерств, вовлеченных в координацию образовательных программ в рамках БРИКС в целях эффективного управления существующими проектами. Главы делегаций также поделились опытом в части использования искусственного интеллекта в образовании и развития сотрудничества в области технического и профессионального образования и подготовки TVET . По итогам встречи приняты: декларация 12-й встречи министров образования БРИКС; устав Альянса БРИКС по сотрудничеству в области TVET; меморандум о присоединении Индонезии к работе в Сетевом университете БРИКС. На полях мероприятия состоялась двусторонняя встреча делегации России с новым членом объединения — Индонезией, которая вступила в БРИКС в 2025 году. #международноесотрудничество

Вопросы подготовки кадров для отрасли беспилотных авиационных систем обсудили на форуме в Тольятти На площадке «Кадрового форума беспилотных авиационных систем» встретились представители федеральных и региональных органов власти, ректоры вузов, главы компаний в области разработки и производства беспилотных авиационных систем. Форум открыла пленарная сессия, в рамках которой эксперты подвели промежуточные итоги федерального проекта «Кадры для БАС» и обсудили перспективы рынка труда. «Подготовка кадров для отрасли беспилотных авиационных систем ведется системно — и не только в вузах. Совместно с коллегами из Минпросвещения мы вовлекаем талантливых школьников к обучению новым профессиям, развиваем сеть колледжей, оснащенных самым современным оборудованием. Только в этом году потребность отрасли в кадрах оценивается в 30 тыс. специалистов — нужно наращивать темпы. Рассчитываем в том числе на инфраструктуру для переобучения возвращающихся с фронта бойцов, уже имеющих опыт в беспилотной авиации», — отметил на пленарной сессии замглавы Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев. Ключевыми темами форума стали: лучшие практики в подготовке кадров для БАС; внедрение БАС в сельском хозяйстве; создание и развитие региональных центров подготовки кадров для БАС; развитие научно-производственных центров БАС — новые модели карьеры. Организаторами события выступают АНО «Университет-2035» совместно с Правительством Самарской области.