szhenov

Президент РФ Владимир Путин подписал закон, разрешающий привлекать к обучению школьников студентов из непедагогических вузов. Согласно тексту документа, теперь лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования по иным специальностям и направлениям подготовки и успешно прошедшие не менее чем за три года обучения промежуточную аттестацию, в том числе по учебным предметам, дисциплинам в области педагогической деятельности, допускаются к занятию педагогической деятельностью по соответствующим специальности или направлению подготовки высшего образования обучающегося учебным предметам начального общего, основного общего и среднего общего образования, учебным предметам, курсам, дисциплинам основного общего образования и среднего общего образования по программам СПО. Соответствие образовательной программы высшего образования учебным предметам, курсам, дисциплинам модулям основного общего, среднего общего образования, а также учебным предметам начального общего образования определяется работодателем. #НОП

Вопросы к суверенной цифре Денис Парфёнов, депутат Госдумы и секретарь Московского городского комитета КПРФ назвал "иллюзией «импортозамещения»" отечественное программное обеспечение Аэрофлота: Это подавалось как пример успеха политики импортозамещения и цифрового суверенитета. Теперь же оказывается, что переход на новое ПО не коснулся проблемы устойчивости и защищённости инфраструктуры. Очевидно, что нужно проводить проверку и задать вопрос компетентным органам о том, как отечественные компании переходят на новое ПО, и насколько защищены такие решения. Общество должно контролировать ключевые технологические платформы, а не полагаться на формальные отчёты чиновников, рапортующих о головокружительных успехах. Планирую в рамках грядущего депутатского запроса требовать прозрачных ответов: какие именно системы внедряются, кто несёт ответственность за их защиту и почему итогом «втрое ускоренного» импортозамещения оказались сорванные рейсы и тысячи пострадавших пассажиров. подробнее: #НОП

Тем временем, Эльбрус покорила делегация Министерства научно-технологического развития и высшего образования Республики Сербской. Триколор на вершине развернули сотрудник министерства Ратко Перич, а также директор студенческого центра «Никола Тесла» в Баня-Луке Драгослав Топич. «Было солнечно, но холодно, выше 5000 метров дул сильный ветер, а температура была -17. Все 12 участников экспедиции из Республики Сербской успешно достигли вершины», – рассказал Перич. Похожие горные традиции были и в России в недавнем прошлом — в период работы министром Дмитрия Ливанова. Компанию в покорении вершин ему составляли некоторые руководители ведущих вузов например, Эдуард Галажинский . Сегодня альпинизм в сфере лидеров образования России не является массовым явлением, хотя среди участников конкурса "Лидеры России" от РСВ немало наших коллег, регулярно покоряющих Эльбрус и другие вершины. Среди действующих ректоров вузов самым активным покорителем гор можно назвать Дмитрия Глушко МГУ им.Огарёва . Причём, он пики не только в России, но и в разных уголках мира чаще всего покоряет в формате бега. А вот горные лыжи уважают многие ректоры и чиновники сферы образования и молодёжной политики. Среди них — глава Минобрнауки Валерий Фальков. #НОП

1 2 3 В Самарской области проходит форум «иВолга» платформы Росмолодёжь. Слоган этого года – «Мир меняют мечтатели вместе с "иВолгой"». Главная философия форума: объединение людей, которые не боятся мечтать и действовать. Событие собрало более 1 400 участников из 14 регионов ПФО и других субъектов России, включая школьников, студентов, молодых специалистов и активистов в возрасте от 14 до 35 лет. В этом году форум впервые проходит в формате сюжетной игры, которая направлена на сохранение исторической памяти России: участники будут знакомиться с биографиями знаменитых отечественных деятелей и с их достижениями, таким образом восстанавливая ход игровой истории. Дмитрий Покровский, Председатель Российского Союза Молодежи, из Самары, для НОП: «В этом году программа события объединяет 7 образовательных профилей, и сегодня в рамках утренней сессии вместе с коллегами и участниками направления «Патриотизм» мы поговорили о роли молодёжных и детских объединений в формировании духовно-нравственных ценностей. Затем прошла очень тёплая и камерная встреча со студентами в формате «Чайной мастерской», где удалось пообщаться с ребятами уже в более неформальной обстановке и обменяться мнениями по самым разным темам. А завершился день на форуме записью подкаста, где вместе с ведущим интересно поговорили о поддержке молодёжных инициатив. Уверен, что вместе с ребятами мы реализуем много проектов, вовлечем много молодежи в реализацию молодежной политики». Обучение организовано в рамках семи профилей: «Наука», «IT и цифровые технологии», «Патриотизм», «Культура и искусство», «Служба спасения», «Промышленный комплекс» и «Управление». Образовательная программа реализуется в игровом формате, при этом каждый участник выбирает собственную траекторию развития благодаря «Открытым площадкам» и программе «Время действовать». Также на площадке форума пройдёт сразу два грантовых конкурса – от Росмолодёжь.Гранты и Фонда содействия развитию институтов гражданского общества в Приволжском федеральном округе. Защита состоится на Мастрюковской поляне, победителей огласят с главной сцены в завершающий день «иВолги». #НОП

Платформу для общения учителей с родителями и учениками "Сферум" интегрируют в мессенджер Max к сентябрю 2025 года. Также в месседжере будет реализован функционал бота инцидент-менеджмента для сферы образования. Пока он работает и все уполномоченные лица успешно используют в работе в Telegram. #НОП

Президент РФ подписал закон О внесении изменений в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и статью 4 «О независимой оценке квалификации». Согласно тексту документа работодатели смогут участвовать в подготовке студентов колледжей в рамках программы «Профессионалитет». «При организации и осуществлении образовательной деятельности по программам среднего профессионального образования СПО образовательной организацией может применяться профессионалитет — форма организации образовательной деятельности, предусматривающая участие работодателя работодателей в управлении образовательной организацией и в организации образовательной деятельности на всех этапах разработки и реализации программ, включая практическую подготовку, в целях кадрового обеспечения соответствующих отраслей экономики и социальной сферы». Помимо этого, демонстрационный экзамен будет проходить в условиях и на оборудовании, приближенном к конкретному производству. Уточняется, что в таком формате экзамен будет проходить для студентов колледжей, в том числе медицинских, творческих, военных и полицейских, а также для тех, кто прошел образовательные программы в детском доме или колонии. Также закон предусматривает участие управляющих советов в организации образовательной деятельности и подготовке программ. В бюджетных учреждениях профессионального образования, кроме тех, которые готовят специалистов для обороны, безопасности и правоохранительных органов, создаются управляющие советы. Они рассматривают и утверждают учебные планы, программу развития образовательного учреждения, контролируют её выполнение и решают другие вопросы улучшения учебного процесса, воспитания студентов, управления организацией согласно уставу. В автономных учреждениях среднего профобразования вместо управляющих советов действуют наблюдательные советы, а в вузах, реализующих программы СПО, — попечительские советы. Закон вступит в силу с 1 сентября 2026 года. #НОП

Прием СПО бьёт рекорды Абитуриенты подали на поступление по программам обучения среднего профессионального образования на 800 тысяч больше заявлений по состоянию на 21 июля, чем за аналогичный период прошлого года, сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко. Вице-премьер отметил, что обучение рабочим профессиям привлекает все больше абитуриентов, а выпускники колледжей и техникумов востребованы у работодателей. Владимир Желонкин, заместитель Министра просвещения России, для НОП: Современная система СПО дает возможность получить интересную и востребованную профессию, позволяет ребятам учиться конкретному, понимать, чем они будут заниматься, где работать, в каком направлении развиваться, то есть видеть свою профессиональную, карьерную траекторию. Ещё 5-6 лет назад поступление в колледжи было не совсем престижно и не востребовано. Сегодня ситуация поменялась – 62,5% девятиклассников выбирают СПО. Чтобы ребята могли сделать осознанный выбор, знакомим школьников с профессиями, реализуем профориентационные мероприятия, в них принимают участие более 8,5 млн учеников 6-11 классов. Мы увеличили на 46 тыс. количество бюджетных мест, колледжи работают в тесном сотрудничестве с работодателями. Подготовка идет для конкретного предприятия. Это является основной задачей проекта «Профессионалитет». В 2025 году в «Профессионалитете» уже 506 кластеров. #НОП

Стартовал новый сезон международного образовательного проекта «Летний университет». В этом году участниками программы стали более 1200 студентов из 37 стран мира, включая Беларусь, Казахстан, Азербайджан, Молдавию, Армению, Индию, Китай, Бразилию, ЮАР, Турцию и т.д. Проект реализуется благодаря национальному проекту «Молодежь и дети». Дмитрий Афанасьев, заместитель Министра науки и высшего образования РФ: «Проект "Летний университет" за четыре года стал платформой международного диалога: более трех с половиной тысяч студентов из 40 стран познакомятся с российскими инновациями. Ваше присутствие здесь — лучшее доказательство того, что науки и образование объединяют людей вне зависимости от границ, языков и культур». ↖ Приём иностранных студентов осуществляют три российских университета: Казанский федеральный университет, Сибирский федеральный университет и Уральский федеральный университет. Кроме того, к проекту присоединились 13 университетов-партнёров, которые помогают реализовать образовательные и проектные программы. В течение двух студенты примут участие в лекциях от ведущих российских учёных и экспертов, мастер-классах, проектной работе в межкультурных командах, культурных и спортивных событиях, индустриальных турах и познакомятся с инфраструктурой российских вузов. В проектном блоке студенты совместно разработают практические решения, которые затем презентуют экспертам. С реализацией программ помогут крупные промышленные и технологические компании России: Уралмашзавод, РУСАЛ, Сбербанк, РОСАТОМ и другие. Проект «Летний университет» был запущен в 2021 году. Его целевая аудитория — студенты старших курсов бакалавриата и магистратуры из зарубежных вузов, которые заинтересованы в продолжении обучения в России. Программа позволяет участникам познакомиться с возможностями российского образования, инфраструктурой университетов и культурным многообразием страны. #НОП

Замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова для НОП прокомментировала законопроект, закрепляющий в законодательстве понятие «студенческая семья», принятый Государственной Думой во втором и третьем чтениях. #НОП

В концертном зале «Зарядье» прошло торжественное вручение первой национальной премии «Страну меняют люди» от Агентства стратегических инициатив АСИ . Премия проходит по поручению президента РФ Владимира Путина Награды получили общественные деятели, лидеры социальных, технологических, предпринимательских, кадровых и экологических проектов — те, кто своей деятельностью укрепляет технологический суверенитет, национальную экономику и реализует социальную политику. Одним из лауреатов премии стал Андрей Богданов, исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ, руководитель Технопарка Физтех-лицея имени П.Л. Капицы — общественное признание получил вклад в сферу образования в виде реализации и успешной работы всероссийского проекта «Наука в регионы» и крупнейшего детского технопарка России. Андрей Богданов, для НОП: «Сегодня Технопарк служит моделью для тиражирования лучших образовательных практик в регионах и ориентирован на подготовку нового поколения исследователей и технологических лидеров. Мы строим не просто лаборатории, а создаём среду, в которой у школьников появляется внутренняя опора, мотивация к учёбе и чувство сопричастности к будущему страны. Премия АСИ — это признание работы всей команды, которая верит в силу образования и науки». Экосистема школьного инженерного образования по системе Физтеха, которая функционирует и развивается в Долгопрудном под руководством Андрея Богданова — результат сотрудничества Фонда Физтех-школ с Московским физико-техническим институтом, Физтех-лицеем им. П.Л. Капицы, а также научными центрами и технологическими компаниями по всей России. #НОП