naukauniver

Министр образования Татарстана Ильсур Хадиуллин считает, что школьникам нужно запретить снимать на видео скандалы с учителями. «Я категорически против. Эти съемки, когда детей водят в столовые, пищеблоки, экскурсии, когда идут занятия… Когда снимают и выкладывают в сеть — это оскорбление. Оскорбление самой семьи. Родители должны понимать — так они приучают своих детей всю жизнь находить причины своих неудач в чужих людях. Так нельзя. Мы должны думать, осмысливать свои позиции и действия». Также он заявил, что не одобряет действия родителей, которые дают рекомендации на этот счет. «К сожалению, есть такие семьи, где дети получают ценные рекомендации от родителей [снимать видео], если кто-то повышает голос». Ваше мнение по этому поводу, коллеги?

В Узбекистане также ведут борьбу с мобильными телефонами в школах, причем с помощью финансовых инструментов. Хоким губернатор Ташкентской области Зоир Мирзаев анонсировал инициативу "Школа без телефона". Он пообещал каждому директору школы в случае отказа учеников и учителей от пользования телефонами по 300 миллионов сумов примерно 24 тысячи долларов . Ну что, возьмем на вооружение?

Новый профессиональный праздник – День математика – планируется установить 1 декабря. Соответствующий проект постановления Правительства России подготовлен Министерством просвещения РФ и опубликован на официальном интернет-портале проектов нормативно-правовых актов. С инициативой учредить 1 декабря День математика выступили участники Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики, который прошел 23–24 ноября 2023 года в МГУ имени М.В. Ломоносова. «1 декабря отмечается день рождения всемирно известного российского ученого, гениального математика Николая Ивановича Лобачевского. Его труды легли в основу многих открытий отечественной математической школы. Уверен, установление профессионального праздника в этот день позволит усилить интерес школьников к этой важнейшей области науки, необходимой во многих востребованных сегодня специальностях, а также повысит статус педагогов и исследователей, посвятивших свою жизнь математике», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Пока в России День математика неофициально празднуется 1 апреля. Идея о создании праздника родилась в 1990-х годах. По одной из версий, инициатива принадлежала учащимся математического факультета Новосибирского гуманитарного университета. Новую традицию быстро подхватили в студенческих кругах Международный день математики, установленный ЮНЕСКО, отмечается 14 марта. Так что у математиков скоро появится возможность отмечать свой профессиональный праздник три раза.

Правительство Москвы приняло решение продолжить поощрительные выплаты учителям за вклад в результаты ЕГЭ. Об этом сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в своем телеграм-канале. «Продолжим поощрять учителей за успешную подготовку к Единому государственному экзамену. Выплату уже получили больше 8,5 тысячи педагогов, чьи ученики показали отличные результаты на ЕГЭ по соответствующему предмету», - отметил Собянин. Выплаты будут осуществляться ежегодно до 31 августа в трех номинациях: «За положительную динамику» - по двум предметам: русский язык и математика. Будет учитываться динамика результатов учеников 11 класса на ЕГЭ по сравнению с их результатами в 9 классе на основном государственном экзамене ОГЭ . «За высокие результаты» - оцениваются результаты ЕГЭ по предметам, которые ученик выбирает самостоятельно. «За образовательный прорыв» - для предметов по выбору. Учитывается серьезное улучшение результатов выпускников 11 класса за время учебы в старшей школе. Размер премии будет устанавливать департамент образования и науки г. Москвы. Интересно, что учителя будут иметь возможность получить поощрительную выплату сразу в нескольких номинациях. Порадуемся за московских учителей. Если завидуете, то молча.

В Госдуме предложили компенсировать дефицит нянь строительством детских садов при вузах. Об этом рассказал глава комитета по труду и социальной политике Ярослав Нилов. По мнению авторов обращения, строительство детских садов на базе вузов поможет компенсировать дефицит нянь и повысить рождаемость в стране. «Нужно, чтобы больше строилось ясельных групп, чтобы при вузах и средне специальных заведениях открывались ясли и детские сады», - заявил депутат. Он напомнил, что многие молодые люди откладывают рождение детей до получения диплома, что негативно сказывается на демографической ситуации. Минобрнауки отреагировала на запрос Ярослава Нилова. В министерстве сообщили: «Ведется активная работа, направленная на предоставление дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства детских садов и создание дошкольных организаций на базе вузов». Интересно, за счёт каких источников финансируются эти проекты.

Входящие в профсоюз «Учитель» преподаватели готовят петицию на имя главы Минпросвещения Сергея Кравцова, так как ведомство хочет убрать обществознание из школьный программы 6–8-х классов. Профсоюз представляет интересы учителей из 24 регионов, включая Москву, Московскую, Вологодскую, Свердловскую области и Санкт-Петербург. Ситуация с обществознанием, оказывается, такая. Сейчас предмет преподается в 6–11-х классах. Согласно проекту приказа Минпросвещения, опубликованному 22 февраля на портале нормативных правовых актов, предлагается сохранить урок только в 9–11-х классах, но с сокращением отведенного на него времени. В частности, из 136 часов, отводимых на обществознание в 6–9-х классах, оставить 34 часа лишь в 9-м классе. В 10-м классе на предмет будет отводиться по 1 часу еженедельно вместо двух. Программу 11-го класса, которая предусматривает два урока в неделю, корректировки не затронут. За счет этих изменений Минпросвещения предлагает увеличить в школьной программе количество уроков истории – с 340 до 476 часов. Но ОГЭ по истории сдают около 8% девятиклассников, в то время как по обществознанию – больше половины. В последние два года обществознание стало самым выбираемым предметом для сдачи ОГЭ, следует из данных Рособрнадзора. Очевидно, что урезание часов на обществознание может создать трудности при сдаче ОГЭ.

Эксперт Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ Президентской академии Борис Илюхин дал прогноз по поводу популярности предметов по выбору на ЕГЭ-2024. Он считает, что 46% выпускников выберут обществознание, 45% от общего числа сдающих укажут профильную математику, 20−21% — информатику и ИКТ, 18% — биологию, 15% — физику и 12,5% — химию. Странно, что в эти дни все ещё обсуждаются прогнозы. Запись на ЕГЭ завершилась 1 февраля, поэтому почти через месяц Рособрнадзор, наверное, мог бы обнародовать точные цифры. Кстати, так было в 2022 году, когда ведомство уже 14 февраля сообщило расклад по предметам предстоящих государственных экзаменов. Но в 2023 году точные цифры по всем предметам не были опубликованы. Нет их пока и сейчас. Почему? Не очень привлекательная ситуация с физикой и химией?

Минпросвещения России планирует перераспределить в школах часы между предметами «История» и «Обществознание». Предлагается увеличить общее число часов, отводимое на изучение истории в школах, на 136 часов до 476, следует из проекта. Согласно действующему документу, школьникам рекомендуется изучать историю 340 часов. Министерство предлагает увеличить с двух до трех часов в неделю изучение истории в 5-8 классах при 34 учебных неделях и отводить на историю по два часа в неделю в девятых классах. Одновременно предлагается сократить число часов на обществознание в школах со 136 до 34 часов и изучать его только в девятых классах. Минпросвещения считает, что такой предмет не соответствует возрастным особенностям учащихся и не способствует развитию критического мышления. Проект приказа о внесении изменений в федеральный базисный учебный план для общеобразовательных организаций был опубликован на портале проектов нормативных актов 22 февраля. Общественное обсуждение документа продлится до 24 марта. В результате обществознание, вероятно, уберут из перечня вступительных экзаменов в вузы.

Депутаты Госдумы от КПРФ пожаловались председателю Госдумы Вячеславу Володину на то, что министр науки и высшего образования Валерий Фальков с ними не встречается и к нему невозможно записаться на прием. Коммунисты рассказали, что Фальков месяцами не встречается с депутатами, к нему не записаться на прием, и не решаются проблемы студентов и преподавателей. Володин сказал, что Фальков может побить все рекорды как самый недоступный, закрытый министр. Спикер обратился к полномочному представителю правительства в Госдуме Александру Синенко, сказав тому передать эти слова Фалькову. В противном случае Володин пообещал обсудить этот вопрос с премьер-министром Михаилом Мишустиным, чтобы он повлиял на Фалькова. Кроме того, спикер пообещал поднять эту тему на отчете правительства в Госдуме, который предстоит весной. Также Володин подчеркнул, что в мае Госдума будет утверждать членов правительства после инаугурации президента. «Не забывайте, что не за горами то время, когда министру надо будет назначаться. И эти вопросы будут обсуждаться здесь, в Государственной думе», – припугнул спикер. Издание «Октагон» направило запрос в Минобрнауки с просьбой прокомментировать заявление спикера Госдумы Вячеслава Володина. В пресс-службе министерства сообщили, что Фальков встретился с первым заместителем председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олегом Смолиным. Они обсуждали вопросы развития системы высшего образования и науки Омской области. «Также Валерий Фальков и Олег Смолин обсудили планы работы Совета Минобрнауки России по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов», – сообщили «Октагону» в пресс-службе Минобрнауки.

Количество авторефератов диссертаций по итогам 2023 года сократилось почти на четверть. Об этом говорится в докладе Российской книжной палаты РКП по годовым итогам статистики печати, которая ведет учет всей издаваемой в стране литературы на основе поступающих в Российскую государственную библиотеку РГБ обязательных экземпляров. Если в 2022 году в РГБ поступило 10,2 тыс., то в 2023-м — менее 8 тыс. Таким образом, снижение год к году составило 22%. Данные за более ранний период в докладе не представлены. Но директор РКП Елена Ногина на конференции, состоявшейся на прошлой неделе по итогам года на книжном рынке утверждала, что падение в этой категории носит постоянный характер: «Мы все меньше и меньше получаем на регистрацию авторефератов, и количество защищаемых диссертаций тоже уменьшается». Это утверждение не совпадает с заявлением главы Минобрнауки РФ Валерия Фалькова: «За три года, с 2019-го по 2021-й, и эту динамику мы чувствуем и в 2022-м, число защит диссертаций в России увеличилось на 24%». Мнения разошлись.