naukauniver

Премьер-министр России Михаил Мишустин назвал безобразием ситуацию, когда учителям приходилось тратить больше времени на работу с документами, чем на преподавание. «Регулярно мы с вами сверяем часы по снижению административной нагрузки на учителей, потому что это было безобразием, когда учителя фактически тратили больше времени на заполнение разных форм, формуляров, чем на непосредственный контроль за уроками, на методологию, на преподавание», - отметил председатель правительства на встрече с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым. По словам Музаева, в среднем по всем уровням образования количество документов, которые педагоги обязаны заполнять, уменьшилось в 25 раз. В 25 раз! Коллеги, подтверждаете?

Вузовская солидарность. Специалисты Московского государственного строительного университета прилетают сегодня на Камчатку для проведения обследования зданий КамГУ им. Витуса Беринга после недавнего землетрясения. Группа из четырех экспертов будет фиксировать обнаруженные дефекты, которые затем внесут в расчетную модель для анализа их критичности. Помощь оказывается на безвозмездной основе. И.о. ректора КамГУ Ольга Ребковец поблагодарила всех коллег, которые поддержали Камчатку в это сложное время.

В РФ могут запретить без экспертизы увольнять учителей за публикации в соцсетях. Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова направила письмо министру просвещения Сергею Кравцову с предложением разработать методические рекомендации по оценке контента учителей в социальных сетях, а также ввести временный запрет на увольнение педагогов за личные публикации без проведения экспертизы. По словам Скрозниковой, в ее адрес поступают многочисленные обращения от учителей, обеспокоенных участившимися случаями увольнений и привлечения к дисциплинарной ответственности по основаниям, связанным с их личной активностью в социальных сетях. Депутат отметила, что зачастую поводом к увольнению становятся жалобы третьих лиц на частные публикации педагогов, размещенные вне рамок профессиональной деятельности и вне рабочего времени, не содержащих противоправного контента. Так что, уважаемые педагоги, «следите за базаром». Не всё, вами написанное, нравится вашему начальству.

В 2024 году первые студенты ВШЭ в рамках пилотного проекта успешно защитили дипломные работы, при написании которых обращались к помощи YandexGPT. В этом учебном году к проекту присоединились ещё 10 вузов по всей стране – ИТМО, КФУ, НГТУ, ННГУ, СибГМУ, СКФУ, ТГУ, ТюмГУ, Университет Правительства Москвы и УрФУ. Более 500 студентов, изучающих гуманитарные и социальные науки, экономику и менеджмент, при консультационной поддержке экспертов Яндекс Образования и факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ использовали ИИ-навыки при подготовке своих выпускных квалификационных работ ВКР . Нейросеть помогала студентам при написании литобзора, структурировании и оформлении текста, обработке данных. При этом студенты, согласно проведенному опросу, воспринимают ИИ как вспомогательный инструмент, не заменяющий личную творческую работу. «Результат участия вуза в проекте доказал, что ИИ не заменяет гуманитарное мышление, а усиливает его. Наши студенты-выпускники потратили меньше времени на рутину и больше - на креативные решения, что критически важно для будущих управленцев и инноваторов» – комментирует проект Андрей Анфиногентов, декан факультета технологического менеджмента и инноваций ИТМО.

Еще один проректор КрасГМУ задержан по уголовному делу. Ранее наш канал сообщал, что проректор по учебной, воспитательной работе и молодежной политике Красноярского государственного медицинского университета Ирина Соловьева задержана по подозрению в мошенничестве. Теперь уголовное дело возбуждено против проректора по экономике и финансам КрасГМУ Михаила Кулешко. Его, как и Соловьеву, подозревают в хищении стимулирующих выплат для работников вуза с 2022 по 2024 год. Следователи считают, что Соловьева давала указания о начислении стимулирующих выплат и обеспечивала процесс необходимыми документами, Кулешко выплаты утверждал, после чего фигуранты собирали выданные премии обратно «на нужды университета». Увы, традиционная вузовская схема.

Валерий Фальков обсудил с ректорским корпусом Дальневосточного федерального округа вопросы перехода на новую модель высшего образования. Министр в очередной раз отметил, что новая модель обеспечит подготовку полноценных специалистов в один такт. «Важно, чтобы выпускник, получивший высшее образование, воспринимался как полноценный специалист, и магистратура не была дальнейшим условием движения по карьерной лестнице», – подчеркнул Фальков. При этом магистратура сохраняется. Её предлагается выделить в самостоятельный уровень профессионального образования и разделить на три направления: профессиональную, исследовательскую и управленческую. В связи с этим почему-то вспомнилось интервью ТАСС ректора МГУ им. М.В.Ломоносова Виктора Садовничего в 2022 году. Он тогда предложил сохранить в новой системе высшего образования все варианты обучения: - специалитет для наукоемких направлений , - интегрированную магистратуру четырехлетний бакалавриат + возможность продолжить обучение на той же кафедре по тому же направлению в магистратуре еще два года , - отдельно баклавриат и магистратуру. Дельное, на наш взгляд, предложение, но оно уже в прошлом.

#Субботнее На днях кресло ректора Северо-Кавказского федерального университета СКФУ заняла 53-летняя Татьяна Шебзухова, правда пока в статусе исполняющей обязанности. Издание News.ru обратило внимание на бурное обсуждение в соцсетях внешности нового ректора. В комментариях ее сравнивают с актрисами и моделями. Пользователи не верят, что ей больше 30. В обсуждениях гадают, кто ее косметолог. Так что старт Татьяны Шебзуховой в новой должности можно считать удачным.

Минобрнауки планирует активное продвижение национального мессенджера MAX в вузовской среде. Начать решено с абитуриентов и первокурсников. Официальный министерский телеграм-канал сообщает, что «будущие студенты уже получают уведомления Госуслуг о зачислении в мессенджере MAX». Объявлено о создании в новом мессенджере групповых чатов первокурсников. Возможно, в дальнейшем чаты студенческих групп старших курсов будут переводиться из других мессенджеров в MAX. Замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук заявил, что «переход российских вузов в платформу MAX позволит организовать удобное и безопасное пространство для взаимодействия студентов и преподавателей». Так что директивы по этому поводу не заставят себя ждать.

Вновь об использовании ИИ в высшем образовании. Опросы показывают, что использование искусственного интеллекта ИИ в кампусах китайских учебных заведений стало практически повсеместным — только 1% местных преподавателей и студентов университетов не применяли ИИ-инструменты для учёбы и работы. Почти 60% респондентов сообщили, что используют такие инструменты несколько раз в день или в неделю. Издание MIT Technology Review проанализировало стратегии 46 ведущих китайских университетов в области ИИ, обнаружив, что почти все они в прошлом добавили междисциплинарные общеобразовательные курсы, программы получения степени и модули по развитию грамотности в области ИИ. Подобные курсы доступны всем студентам. Весной этого года Министерство образования КНР опубликовало новые национальные принципы, призывающие к масштабным реформам образования в области ИИ, которые направлены на развитие критического мышления, цифровых и практических навыков на всех уровнях учебного процесса. По утверждению исследователей Высшей школы экономики, в России наблюдается существенный разрыв в использовании ИИ вузами. Ведущие селективные вузы активно осваивают генеративные модели, например, создают задания, которые можно решить только при грамотном использовании искусственного интеллекта. Неселективные вузы, наоборот, чаще пытаются запретить ИИ. Если сильные студенты решают с помощью нейросетей сложные задачи — разрабатывают алгоритмы или готовят более продвинутые исследования, то слабые — копипастят домашку, получая готовые ответы от генеративных моделей.

Европейский университет составил списки учебных заведений, преподаватели которых получают наиболее высокие зарплаты. В ходе анализа использовались данные Минобрнауки, а также мониторинга деятельности организаций высшего образования за 2024 год. Исследование не охватило часть университетов, которые подчиняются непосредственно Правительству РФ, в том числе НИУ ВШЭ, МГУ имени М. В. Ломоносова, СПбГУ, а также образовательные учреждения, подведомственные не Минобрнауки, а другим министерствам: Минкультуры, Минспорту, Минздраву, МИД и др. ТОП – 100 вузов по зарплате ППС опубликовал Forbes. Треть списка из 100 вузов с наиболее высокими зарплатами педагогов 33 учебных заведения , находится в Москве. 17 строчек списка занимают университеты Санкт-Петербурга — там наиболее высокие зарплаты получают преподаватели Университета ИТМО 170 153 рубля , Санкт-Петербургского горного университета 148 319 рублей и Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого 134 250 рублей . По четыре позиции в топ-100 досталось вузам Красноярского края, Республики Татарстан, Московской и Иркутской областей. В среднем зарплата преподавателя, трудоустроенного в вузах из топ-100, составила около 127 000 рублей. Топ-10 списка вузов с самыми высокими зарплатами преподавателей в рублях включает: Российский биотехнологический университет РОСБИОТЕХ - 226 300 Московский государственный технологический университет «СТАНКИН - 205 603 Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» - 190 930 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы - 190 664 Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина МГЮА - 188 670 Московский физико-технический институт национальный исследовательский университет - 184 609 Национальный исследовательский университет «МЭИ» - 176 536 Российский государственный университет нефти и газа национальный исследовательский университет имени И. М. Губкина - 174 818 МИРЭА — Российский технологический университет - 172 129 Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС» - 170 340