В РГГУ разрабатывают образовательные программы по социальной архитектуре В Севастопольском государственном университете состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Социальная архитектура: концептуальное осмысление и общественно-политическое измерение». Ректор РГГУ Андрей Логинов выступил с докладом, в котором представил системный анализ социальной архитектуры — современного подхода к организации общественных процессов. В своём выступлений Андрей Викторович выделил три ключевых аспекта. 1 Социальная архитектура предполагает сочетание гражданской инициативы и системной поддержки со стороны государства и бизнеса, её ядром являются социальные проекты, в которых отражаются все значимые параметры: участники, технологии реализации и механизмы поддержки. 2 Для изучения феномена социальной архитектуры необходим комплексный подход, объединяющий социологию, психологию, право и культурологию. 3 Современная концепция социальной архитектуры продолжает традиции научной мысли XX века — от социальной инженерии Поппера до теорий проектирования Щедровицкого. Сегодня эти идеи развиваются, в частности, в работах таких учёных, как Георгий Щедровицкий, Игорь Бестужев-Лада, Илья Пригожин, Жан Тощенко. В конце выступления Андрей Викторович рассказал, что РГГУ готовит магистерскую программу по управлению социальными проектами. Кроме этого, разрабатываются два курса в рамках дополнительного образования. #РГГУ #РекторРГГУ
Советская наука как фундамент будущего: в РГГУ обсудили, как готовили учёных в СССР Для участников «Летнего института» в Российском государственном гуманитарном университете провели лекции, посвящённые работе академии наук и подготовке учёных в Советском Союзе. Директор Центра истории российской науки и научно-технологического развития РГГУ Евгения Долгова прочитала для иностранных студентов две лекции: «Подготовка научных кадров в СССР: между ротацией и социальной поддержкой»; «Академии наук в СССР: республиканский ландшафт». В рамках мероприятий участники обсудили, какие механизмы помогают сохранить и развивать научное пространство после распада СССР. «Нас объединяет не только память о науке большой страны — советском научно-техническом комплексе, но и ответственность перед нашим историческим прошлым и понимание связи актуальных решений научно-технической политики с его приоритетами. В рамках замечательного проекта «Летний институт» мы обсудили механизмы и инструменты, скрепляющие научный ландшафт после распада СССР. Очень признательна эмоциональному и увлёченному отклику слушателей», — поделилась впечатлениями Евгения Андреевна. #РГГУ #ЛетнийИнститут
Правительство утвердило правила выплаты президентской стипендии для студентов вузов С 1 сентября 2025 года студенты вузов смогут получать президентскую стипендию в размере 30 тысяч рублей в месяц Общее количество получателей стипендии не превысит 3,4 тысячи человек в год ⏩ На стипендию могут претендовать студенты третьего курса и выше, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры Требования к кандидатам на получение стипендии: отсутствие академической задолженности и оценок «удовлетворительно» не менее 75% оценок «отлично» по итогам промежуточных аттестаций наличие побед на международных или всероссийских студенческих конкурсах и олимпиадах опыт участия в научных исследованиях и конструкторских разработках или разработках инновационных технологий наличие публикаций в авторитетных научных изданиях #РГГУ #ОбразованиевРФ_РГГУ
Молодёжь – в политику! В Москве стартовал «ПолитЗавод» – проект по обучению политическим профессиям молодёжи ⏩ «ПолитЗавод» – это образовательный проект, где участники освоят передовые методики управления, политические стратегии и инструменты лидерства от действующих политиков и специалистов политических профессий Программа обучения состоит из 4 направлений: технолог предвыборного штаба – разработка стратегий успешных избирательных кампаний политический спикер – мастерство публичных выступлений и дебатов менеджер общественных проектов – реализация масштабных инициатив, управление ресурсами и построение стратегии политический SMM и дизайн – инструменты продвижения в социальных сетях и искусство визуальной политической агитации Принять участие в конкурсе могут граждане РФ, от 18 до 35 лет Регистрация открыта до 1 мая по ссылке #РГГУ #СтудентРГГУ
Будущее истории: РГГУ станет площадкой для обсуждения перспектив развития гуманитаристики в России На базе РГГУ состоится стратегическая сессия, посвящённая подготовке будущих профессиональных историков. Это предложение стало одним из итогов заседания Совета и Попечительского совета фонда «История Отечества», которое провели глава Минобрнауки Валерий Фальков и председатель Совета фонда Сергей Нарышкин Сергей Нарышкин подчеркнул, что фонд, созданный в 2016 году по указу Президента России, является важным инструментом поддержки наиболее важных историко-просветительских инициатив «Только за прошлый год при его содействии было реализовано свыше 180 проектов. Среди них новые книги, выставки, конференции, археологические школы и документальные фильмы», — отметил он Валерий Фальков, возглавляющий Попечительский совет фонда, акцентировал внимание, что сегодня идёт большая работа по созданию новой национальной системы высшего образования «Ключевую роль в решении этой задачи призван сыграть курс отечественной истории, который обязательно войдет в состав единого социально-гуманитарного ядра – тех основных мировоззренческих дисциплин, которые будут в обязательном порядке осваиваться всеми, кто получает высшее образование в России», – подчеркнул он В завершение Министр поблагодарил фонд за поддержку международной конференции «История Новороссии» в Мариуполе Напомним, что 25 января, в ходе встречи Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова с представителями студенческого медиацентра Минобрнауки, было принято решение о проведении стратегической сессии для студентов и специалистов гуманитарных направлений. Заместитель главы Минобрнауки Константин Могилевский выступил с инициативой провести дискуссию на базе РГГУ Источник: Минобрнауки РФ #РГГУ #Минобрнауки #МинобрнаукиРФ #Образование
В рамках госзадания Минобрнауки РФ с 1 октября по 1 декабря 2024 года в Абхазии проводилось социологическое исследование "Образ России и СНГ в представлении молодежи Абхазии". Исследование с выборкой респондентов в 1100 человек провёл Центр «Дипломатия знаний» РГГУ вместе с партнёром по социологическим исследованиям АНО "НОВАЯ ЭРА" Задачей команды исследователей было определить представления молодежи Абхазии о будущем своей страны и российско-абхазских отношений, а также восприятие БРИКС и СНГ в абхазской молодежной среде. Результаты показали, что подавляющее большинство молодых абхазов хотят дальнейшего развития отношений Абхазии и России - за укрепление российско-абхазских связей высказалось 96% респондентов. В сотрудничестве с БРИКС и СНГ оказались заинтересованы 87% и 86% респондентов. Таким образом, БРИКС является наиболее популярным в среде абхазской молодежи международным объединением. Среди стран, к присутствию которых в Абхазии респонденты отнеслись бы положительно, следует выделить Китай - 85%, и Турцию - 83%. Исследование показало устойчивость положительного отношения к России у молодых людей в Абхазии. Вместе с тем, есть запрос на более активное и конкретное взаимодействие в информационной и научной среде, включая образовательные проекты в некоммерческой сфере. Выражаем благодарность Совету молодых ученых при Президенте Республики Абхазия, Государственному комитету Республики Абхазия по делам молодежи и спорту, Абхазскому государственному университету и Фонду международного делового сотрудничества за помощь в организации и проведении исследования.
Дмитрий Чернышенко поручил разработать стандарты программ по подготовке кадров для НКО Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко поручил разработать новые стандарты для подготовки специалистов в некоммерческом секторе Цель — вовлечь больше молодёжи в социальные проекты и добровольческую деятельность. Минобрнауки РФ поручено представить предложения по организации системы стажировок и трудоустройства в некоммерческих организациях Данная инициатива поможет университетам стать центрами гражданской активности и социальной ответственности, а также даст возможность будущим специалистам расширять свои профессиональные возможности, получая дополнительный опыт, участвуя в проектах НКО ещё на этапе обучения Также будут разработаны меры поощрения для стимулирования участия в общественной деятельности Подробнее на сайте Правительства России #РГГУ #Минобрнауки #МинобрнаукиРФ #СтудентРГГУ
И.о. ректора Андрей Логинов поприветствовал собравшихся студентов и сотрудников РГГУ на лекции заместителя Председателя Правительства Республики Сербия Александра Вулина «В Российском государственном гуманитарном университете проблемы истории российско-сербских отношений, истории Сербии, культуры, языка, искусства, литературы, политики, безусловно, пользуются пристальным вниманием и интересом. Обучающиеся у нас студенты — будущие специалисты по направлению исследования Сербии как субъекта международных и политических отношений, они, конечно же, присутствуют сегодня в зале», — отметил Андрей Логинов ⏩ Дискуссия посвящена текущей политической ситуации и ситуации с безопасностью в мире, вопросу места Республики Сербия в текущих геополитических событиях и попытке пересмотреть историюд «Россия — это миниатюрная голограмма России, и мы связаны больше, чем «одна страна и другая страна». Трудно объяснить такое глубинное единство двух народов. И как бы мы ни расходились политически, есть что-то всегда большее: сербы всегда нас считали братьями, и мы всегда считали их братьями. У сербов есть это ощущение, что они — маленькая страна, но вместе с нами, с мировой державой, они уже совсем не маленькая страна, и как известно, с сербских гор можно увидеть в Москву», — подчеркнул Александр Дугин, профессор, директор Учебно-научного центра «Высшая политическая школа имени Ивана Ильина» #РГГУ #Россия #Сербия #МеждународныйРГГУ
Обновлённый справочник профессий Электронный справочник профессий станет частью единой цифровой платформы «Работа России», что позволит более точно отражать меняющиеся запросы рынка труда. Он будет формироваться на основе прогноза потребности экономики в кадрах и данных о востребованности профессий, предоставляемых ВНИИ труда. Такое постановление подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин ⏩ В справочнике будет представлена информация о характеристиках профессий, предполагаемой зарплате, вузах, готовящих специалистов, и востребованности профессий на разных уровнях Актуализированный справочник будет полезен федеральным и региональным властям для уточнения кадровых потребностей, а также службам занятости для консультирования граждан. Работодатели смогут использовать его для формирования кадровых стратегий Координацию работы по формированию справочника будет осуществлять Министерство труда и социальной защиты Подробнее о справочнике на сайте #РГГУ
Новая модель высшего образования: начать общественное обсуждение проекта соответствующих изменений в Закон об образовании планируется уже в этом месяце Об этом на «правительственном» часе в Госдуме сообщил глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Министр обозначил ключевые отличия новой модели высшего образования от существующей системы высшего образования. Уход от бакалавриата. По многим направлениям он так и не стал самодостаточным образованием, который понимают и признают работодатели. В бакалавриате студенты осваивают программу без конкретной специализации и получают в результате обобщенную квалификацию, что требует массового «доучивания» в магистратуре. Вводим новый единый уровень - высшее образование. Новая модель обеспечит подготовку полноценных специалистов в один такт. Например, это будет квалифицированный «горный инженер», «учитель математики», «молекулярный биолог» и так далее. Чтобы, открывая диплом, работодатель сразу понимал, какого специалиста, с какой квалификацией подготовил вуз. Сроки образования. Срок должен быть достаточным для завершенной подготовки специалистов. Для большинства ключевых специальностей – инженеров, врачей, учителей - срок обучения составит в пределах 5 лет. Будут и более короткие программы, например, для сферы туризма и индустрии гостеприимства. Для освоения особо сложных видов деятельности, например, в фундаментальной инженерии, будут предусмотрены более длинные сроки обучения. Магистратура становится уровнем получения специализированных углубленных знаний для тех, кто имеет практический опыт. Она будет сосредоточена в вузах и научных институтах, где для этого есть соотвествующие кадры и учебно-материальная база. Изменится место аспирантуры. Из третьей ступени высшего образования, как сейчас, она станет отдельным видом профессионального образования, нацеленным на подготовку научно-педагогических и научно-исследовательских кадров. Главным критерием эффективности будет успешная защита диссертации. «Никакое технологическое лидерство невозможно, если система образования готовит тех, кто может лишь обслуживать завезенные технологии. Система образования должна отвечать приоритетам общества и государства, а не представлять собой слепое копирование чужого опыта», - заключил Валерий Фальков.
