rosobrnadzor_official

Федеральный институт педагогических измерений ФИПИ начал публиковать проекты документов которые определят структуру и содержание ЕГЭ ОГЭ и ГВЭ на 2026 год Содержание контрольных измерительных материалов полностью соответствует школьной программе В спецификациях КИМ ОГЭ и ЕГЭ для каждого задания указаны конкретные пункты школьной программы и классы где изучался материал Изменения в структуре и содержании контрольных измерительных материалов ЕГЭ ОГЭ и ГВЭ отсутствуют При разработке контрольных измерительных материалов будут учитываться утвержденные Правительством России нормативные словари справочники и грамматики фиксирующие нормы современного русского языка и иные нормативные акты в этой области Для перехода на открытые и импортозамещенные программные продукты в ЕГЭ ОГЭ и ГВЭ по информатике 2026 года планируется ограничить количество используемых форматов файлов Система оценивания а также формулировки отдельных заданий и инструкций были пересмотрены на основе анализа результатов ГИА 2025 года обсуждений с региональными экспертами и апробационными исследованиями Общественно профессиональное обсуждение опубликованных проектов будет проходить до 30 сентября Ознакомиться с проектами документов определяющими структуру и содержание ОГЭ и ГВЭ можно будет с 21 августа на сайте ФИПИ fipi ru Проекты документов касающиеся ЕГЭ будут опубликованы 22 августа

Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева по поручению Министерства просвещения Российской Федерации подготовил инструктивно-методические письма с подробными разъяснениями по организации учебного процесса в 2025/26 учебном году. Для педагогов начальной школы 1–4 классы представлены методические рекомендации по преподаванию русского языка, литературного чтения, математики и окружающего мира, включая систему оценивания планируемых результатов освоения образовательной программы. Для учителей основной и средней школы разработаны рекомендации по всем ключевым предметам. В материалах содержатся актуальные нормативно-правовые документы, разъяснения об изменениях в федеральных образовательных программах, а также ответы на часто задаваемые вопросы по методике преподавания каждого предмета. Ознакомиться с полным комплектом методических писем можно на официальном портале «Единое содержание общего образования»:

Министерство просвещения РФ направило в регионы рекомендации по графику обучения в 2025/26 учебном году, чтобы обеспечить единые подходы, соблюдение санитарных норм и профилактику переутомления школьников. Новый учебный год начнется 1 сентября и завершится 26 мая. Важно предусмотреть: осенние каникулы – не менее 7 дней; зимние каникулы – не менее 7 дней; весенние каникулы – не менее 7 дней. Для первоклассников рекомендуется запланировать дополнительные каникулы в феврале – не менее 7 дней. Летние каникулы продлятся с 27 мая по 31 августа 2026 года. Школы школы сами выбирают систему обучения: четверти или триместры и могут адаптировать график под свои особенности, главное – соблюдать нормы и заботиться о здоровье учеников.

Вчера Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин провёл рабочую встречу с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым. Одним из ключевых поручений стало проработать вопрос организации пробных экзаменов для будущих участников ЕГЭ и ОГЭ во всех регионах страны. Эмоционально-психологическая готовность выпускников – один из факторов успешной сдачи экзаменов. Чтобы снизить стресс и повысить уверенность школьников, в России уже несколько лет действует система тренировочных мероприятий: Всероссийские пробные ЕГЭ с полным циклом процедур заполнение бланков, выполнение экзаменационной работы ; Региональные репетиции ОГЭ и ЕГЭ; Отработка технологических моментов в ППЭ, которые планируется задействовать на реальных экзаменах. Рособрнадзор рассмотрит возможность сделать пробные экзамены ещё доступнее – чтобы каждый желающий выпускник, независимо от места проживания, мог потренироваться в условиях, максимально приближенных к реальным.

Михаил Мишустин встретился с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым Рособрнадзор постоянно ведет работу по снижению бюрократической нагрузки на учителей. С 1 марта определен исчерпывающий список документов для заполнения педагогами: от 2 документов у воспитателя до 6 у преподавателя в вузе. В среднем по всем уровням образования количество обязательных для заполнения документов уменьшилось в 25 раз. 1 января заработал чат-бот Рособрнадзора для обратной связи с педагогами. С его помощью преподаватели могут получить консультацию или обратиться за защитой своих прав. Служба уже получила 6 тыс. обращений. Рособрнадзор контролирует проведение выпускных экзаменами для 9-х и 11-х классов. В этом году за экзаменом следили более 300 тыс. общественных наблюдателей. В каждом пункте проведения экзамена присутствовал представитель родителей, который следил за соблюдением прав детей. Всего 19 тыс. родителей присутствовали на экзаменах. На портале госуслуг запущена платформа обратной связи для выпускников. Работа по популяризации естественно-научных предметов показала результат: выбор профильной математики вырос почти на 13%, физики – на 10%, химии и биологии – на 6%, информатики – на 5%. При этом средние баллы по этим предметам увеличились. Более 7 тыс. выпускников сдали экзамены на 100 баллов. Глава Правительства обратил внимание, что многие выпускники хотели бы иметь возможность сдать пробный экзамен в условиях, максимально приближенных к настоящему экзамену: не у себя в школе, а в незнакомой среде. Михаил Мишустин поручил Анзору Музаеву проработать этот вопрос и доложить в Правительство в ближайшее время. Новости Правительства России

В городе Сукре Многонациональное Государство Боливия завершилась 37-я Международная олимпиада по информатике, в которой участвовали школьники из 87 стран. Российская сборная показала блестящий результат: две золотые и две серебряные медали. Золотые медали завоевали: - Петр Лосев школа № 57, Москва - Владислав Жиганов СУНЦ МГУ, Москва Серебряные награды получили: - Гимран Абдуллин Лицей-интернат № 2, Казань - Дарья Грекова школа № 57, Москва Все участники сборной — победители Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Руководил командой Андрей Станкевич, декан факультета информационных технологий и программирования Университета ИТМО. Подготовка к соревнованиям проходила под руководством тренеров из МФТИ, ИТМО и НИУ ВШЭ. Возглавлял тренерский штаб Алексей Малеев, директор Высшей школы программной инженерии МФТИ. Поздравляем сборную и их тренеров с блестящим результатом!

Информация об аномальном количестве стобалльников в Северо-Кавказском федеральном округе, распространяемая в различных ТГ-каналах, не соответствует действительности. Всего в указанных в публикациях регионах выпускников, получивших максимальный балл на ЕГЭ, - 98 человек. Во всей России таких ребят в этом году - 7 377. Сложившаяся организационно-технологическая схема проведения ЕГЭ позволяет обеспечить прозрачность самой процедуры и объективность получаемых результатов. Статистические данные этого года показывают, что наибольшее количество стобалльников было в Москве, Московской области, Санкт-Петербурге, Республике Татарстан, Краснодарском крае и др. Ни один из регионов страны не продемонстрировал аномальных показателей по статистике стобалльников. ЕГЭ 2025 года традиционно прошел объективно и продемонстрировал реальную картину знаний выпускников РФ. Достоверная информация о ходе и результатах единого государственного экзамена - только на ресурсах Рособрнадзора. Пользуйтесь достоверными источниками!

Российские педагогические вузы демонстрируют впечатляющий рост популярности: в 2025 году количество заявлений на программы бакалавриата и специалитета увеличилось на 25% по сравнению с предыдущим годом, - сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ. Уже подано более 514 тыс. заявлений, а конкурс достиг 16 человек на место – для сравнения: в 2024 году этот показатель составлял 10 человек. Популярность педагогических специальностей продолжает расти. Государство активно поддерживает будущих педагогов: в этом году выделено свыше 75 тысяч бюджетных мест. Подготовку кадров для системы образования осуществляют 36 педагогических и более 200 классических университетов.

В Кесон-Сити Филиппины завершилась 36-я Международная биологическая олимпиада IBO 2025 , где сборная России показала отличный результат: две золотые, одна серебряная и одна бронзовая медали! Золото: Вера Красноперова 57-я школа, Москва и Макар Рощин Лицей №130, Новосибирск ; Серебро: Захар Дегтеренко 57-я школа, Москва ; Бронза: Алихан Жангазиев Школа ЦПМ, Москва . Сборную команду России возглавил профессор биологического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Александр Рубцов. В соревнованиях приняли участие порядка 300 школьников из 77 стран. Поздравляем сборную и их тренеров с блестящим результатом! Ваши достижения – это гордость для всей страны и вдохновение для будущих поколений!

Глава Минобрнауки Валерий Фальков провел совещание с ректорами негосударственных университетов, посвященное повышению качества высшего образования. В мероприятии приняли участие представители Госдумы и замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова. «Сегодня мы собрались, чтобы обсудить не просто качество высшего образования, – мы говорим об укреплении конкурентоспособности России, и частные университеты играют в этом свою особую роль. Наша общая цель – сделать так, чтобы образование, получаемое в ваших вузах, соответствовало высоким ожиданиям общества, студентов и работодателей», – сказал Валерий Фальков. В ходе обсуждения были подняты острые вопросы: Трудоустройство выпускников – лишь половина находит работу в первый год. Низкие проходные баллы ЕГЭ – в некоторых вузах опускались до 36 баллов. Перекос в сторону социально-гуманитарных направлений – 74% студентов учатся по направлениям «Экономика» и «Юриспруденция», хотя стране нужны инженеры и IT-специалисты. Подводя итоги совещания, Валерий Фальков поддержал инициативу воссоздания Совета по частно-государственному партнерству в образовании.