Educationvrn

Порядка 100 сотрудников министерства образования вместе с коллегами из подведомственных учреждений, работниками областного Правительства и управы Центрального района сегодня убирали улицы Воронежа Выйти на традиционный общегородской субботник не помешала даже дождливая погода. Благодаря труду сотрудников министерства образования чище стала территория вдоль одной из главных городских магистралей – Московского проспекта, а также район образовательного центра «Содружество». Убирали в основном бытовой мусор. Собрали порядка 15 мешков. Всего же из города сегодня вывезли более 7 тысяч куб. метров мусора. Приятный бонус для задействованных в субботнике на этом городском участке приготовили сотрудники Воронежского техникума пищевой и перерабатывающей промышленности. Коллеги напоили горячим чаем и накормили вкусными пирожками.

В Воронеже стартует региональный этап конкурса педагогического мастерства «Флагманы образования» Региональный полуфинал конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» пройдет с 16 по 17 октября в Воронежском институте развития образования им. Н.Ф. Бунакова. Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» – ресурс для профессионального и карьерного роста, ориентированный на поиск и поддержку талантливых педагогов всех уровней образования, управленцев в сфере образования и перспективных молодых студентов всех направлений обучения старше 18 лет, а также предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность. Конкурс «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» и проводится при поддержке Минпросвещения России. Программу мероприятия вы можете найти здесь

В Воронежской области профессиональные образовательные организации работают по системе полного цикла. Одна из них — Бобровский аграрно-индустриальный колледж имени М.Ф. Тимашовой Колледж является участником федеральной программы «Профессионалитет» с грамотно выстроенной программой обучения. На учебно-опытных полях колледжа в качестве механизаторов и водителей уборочной техники работают студенты уже с 1 курса. Кто-то вместе с мастерами, а кто-то самостоятельно. Вся техника, используемая в учебном процессе колледжа, закуплена в рамках проекта «Профессионалитет». Партнер колледжа по проекту, компания «ЭкоНиваАгро», помогла с приобретением посевного материала и удобрений, в связи с чем учебное учреждение может выполнять полный цикл сельскохозяйственных работ: от обработки почвы до уборки урожая. По словам директора колледжа Николая Сорокина, в текущем учебном году планируется увеличение севооборота за счет введения сои и озимой пшеницы к уже имеющейся яровой и подсолнечнику. «Уверена, что именно за такими образовательными учреждениями полного цикла будущее системы среднего профессионального образования региона. А Бобровский аграрно-индустриальный колледж — один из флагманов этого процесса», — написала в своем телеграм-канале министр образования Воронежской области Наталья Салогубова. Специальности, по которым обучаются студенты в Бобровском аграрно-индустриальном колледже, востребованы на рынке труда Воронежской области. Практически все будущие специалисты еще до выпуска официально трудоустроены не только у ведущего партнера кластера «Сельское хозяйство» ФП «Профессионалитет», но и в другие сельхозпредприятия региона.

В Саратове в состязании участвуют 90 человек – педагоги городских и сельских школ разных возрастов и с разным педагогическим стажем Наш регион представляет Сергей Староверов, учитель физкультуры в гимназии «УВК №1». Министр просвещения России Сергей Кравцов направил слова приветствия участникам конкурса: «На вас равняются! Вы образец профессионализма и мастерства. Благодаря конкурсам развивается кадровый потенциал системы образования. Важно находить педагогов, которые готовы быть лидерами общественного мнения, работать с коллегами в регионах и личным примером приводить в педагогическую профессию талантливую молодежь. Я абсолютно убежден, что такая миссия по плечу каждому из вас». Первый тур включает конкурсные испытания: «Урок» и «Педагогическое интервью» – беседу с членами жюри. Второй очный тур заключительного этапа пройдет в Московской области в Образовательном центре «Взлет». Сергей, мы болеем за вас! Удачи!

Воронежские педагоги повысили квалификацию по обновленному практико-ориентированному предмету ОБЗР С 23 по 25 сентября на базе учебно-методического комплекса «Авангард», расположенного в Лискинском районе, прошел первый из девяти потоков практико-ориентированных курсов повышения квалификации педагогов по предмету ОБЗР. В течение летних месяцев все региональные педагоги ОБЗР уже освоили теоретическую часть в формате дистанционного обучения на базе цифровой системы дополнительного образования. В «Авангарде» учителя оттачивали свои знания и навыки по нескольким модулям, которые направлены на практико-ориентированные курсы: Основы огневой подготовки; Основы тактической подготовки; Основы инженерной подготовки; Основы тактической медицины; Военно-спортивные игры. Учитель ОБЗР Аннинского лицея Светлана Белянская поделилась впечатлениями об обновленном предмете и рассказала, нравится ли он детям: «Я преподаю в школе почти 30 лет. К обновленному предмету дети относятся очень хорошо, особенно им нравится его практическая составляющая. Они остаются даже после уроков, разбирают автоматы. Мы ходим в тир, и когда у них начинает получаться, глаза загораются, ребятам хочется работать еще активнее и делать гораздо больше». Предполагается, что всего обучение по повышению квалификации пройдут порядка 800 педагогов. На базе центра состоится 9 потоков, наполняемость каждого из которых составит от 80 до 90 человек. А на площадке Хреновского лесного колледжа имени Г.Ф. Морозова педагоги получат модуль знаний, связанный с пилотированием БПЛА.

В Екатеринбурге стартовал очный этап Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» В нем принимает участие 31 педагог начальных классов из 21 региона страны. Напоминаем, что в очный этап прошли сразу два воронежских педагога: Наталья Ахтырская из Бобровского образовательного центра «Лидер» имени А.В. Гордеева и Софья Нефедова из школы № 1 города Лиски. Для учителей пройдут два конкурсных испытания «Открытый урок» и «Урок для родителей». Приветствие финалистам направил министр просвещения России Сергей Кравцов. «Первый учитель – это важный человек в жизни каждого ребенка. Именно он становится проводником в огромный и интересный школьный мир, формирует интерес к учебе, дает знания и воспитывает, помогает раскрыть таланты. Дорогие финалисты! Сегодня вы закладываете традиции конкурса, творите его историю, создаете уникальное педагогическое сообщество. Желаю каждому из вас больших успехов как в конкурсных испытаниях, так и в профессиональной деятельности!» – сказал Сергей Кравцов. По итогам двух заданий будут определены 10 лауреатов конкурса. Подробнее о конкурсе читайте на сайте. Желаем удачи нашим участницам!

В Татарстане подвели итоги Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024» Победителями конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024» стали: Светлана Раданжапова, учитель начальных классов и бурятского языка Бурятия ; Лейля Гарифзянова, учитель татарского языка Татарстан ; Ольга Мазурова, учитель русского языка Липецкая область . В номинации среди воспитателей «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» победителями стали: Алия Ишдавлетова, воспитатель башкирский язык , Башкирия; Екатерина Балакаева, педагог калмыцкий язык , Калмыкия; Ольга Бутенко, воспитатель русский язык , ДНР. «Хочу поздравить всех с выходом в финал Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и литературы». Мы проводим конкурс третий год подряд, и видим, что растет число регионов, представленных на нем. В этом году здесь собрались участники из 79 регионов. Наша страна славится национальным многообразием. И конечно, его нужно поддерживать и развивать, чтобы ребята знали свою культуру и историю. Вы, учителя и воспитатели, – хранители национальных традиций. И хочу вас поблагодарить за то, что вы для себя выбрали этот путь», – сказал Сергей Кравцов. Поздравляем победителей!

Пресс-служба минпросвещения России - об идее создания «нового БАМа»: На данный момент министерство не прорабатывает проектов, касающихся массового строительства. Тем не менее, ведомство поддерживает проекты, направленные на воспитание подрастающего поколения, организацию внеурочной деятельности и досуга школьников. Важная часть этой работы – трудовое воспитание, которое было возвращено во все школы страны. Министерство активно сотрудничает с детскими и молодежными движениями и поддерживает разные мероприятия и проекты, которые призваны сплотить ребят и способствуют их самореализации. Важно, чтобы молодежь чувствовала причастность к большому и полезному делу в масштабах страны.

Специалисты Федерального института педагогических измерений ФИПИ рассказали, в каких вопросах ЕГЭ по истории выпускники допускают больше всего ошибок, и привели в пример одно из заданий. Ученикам предлагалось установить соответствие между событиями и фактами, относящимися к этим событиям. Так, ребята не очень хорошо справляются с определением фактов, связанных с противодействием реформам Петра I и преодолением последствий Смутного времени. Однако ученики лучше отвечают на вопросы о лицах специальной военной операции – таких, как, например, майор медицинской службы Александр Сеикаев, награжденный орденом Мужества посмертно. Также все ребята смогли соотнести подписание договора о вхождении Луганской Народной Республики в состав России и СВО. В этом году участниками основного периода проведения ЕГЭ по истории стали почти 90 000 человек. Средний тестовый балл составил 57, что сопоставимо с аналогичными показателями прошлых лет.

С этого года введена Всероссийская олимпиада школьников по предмету «Труд» Она пройдет по четырем направлениям: — «Культура дома, дизайн и технология»; — «Техника, технология и техническое творчество»; — «Информационная безопасность»: — «Робототехника».